生物高一下学期期末生物试卷（解析版）

A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则 B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的

C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则 【考点】中心法则及其发展；遗传信息的转录和翻译．

【分析】心法则遗传信的传递方为DNA→NA→蛋白质，还在NA我复制．线粒和叶绿中是半自主性复制细胞器，少DNA分子．

【解答】解：心法则包括DNA的制、转录和翻译的过程，叶绿体和粒体存在有少DN，属于主性细胞器，存有DA的复制转录翻译的过A正确； 遗传信息的递向为NA→mNA→蛋白质，B确；

D中的传信息传给mRNA，然后由mRNA上的码子决定氨基酸排列序正确； 故选： 【点评】本题考查遗传信息的递要求学生理解则相关知识查运用相关知分析问题的能力．

12．列关于基重组的说法，不正确是（ ）

A．生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B．减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组

C．减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组 D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能 【考点】基因重组及其意义． 2、基因组的型：

【分析】1、基因重组的概：生物进有性殖的过程，控制不同性的等位基因重新组合．

交叉互型减数第次分前期（四分体），基因随同源染体的非等位因的叉互换而发生重．

【解答】解：重组是指在生物体进性生殖的程中，控制同性状的同源染色体上非位基重新组合，A正确；

减分裂体时，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致因重，B错； 一般况下基因重组发生减数分裂形成配子的过中，水稻花药精原细胞数分配子的过程中可发生基重组，尖胞只能进行有丝分裂不会发生基因重组，D正． 故选：

【点评】考查基因重组的相关知，考生识基因重概念，掌握基因重的两种类型，一情况下基因组只发生在减分裂配子的程中，再对各选项作出准确判断，属于考纲识记和理解层次的查．

13．下列细胞或生物容易生因突的是（ ）

人的神经胞 /空//空 /格/格/ 人骨髓细 空格 蓝藻 空格//格/ 空格//格/格/ 人的精细． A．①②③⑤⑥⑦ B．①③④⑥⑦⑧

C．①③④⑤⑥⑧ D．①②④⑤⑧

【考点】基因突变的原因．

【分析】基因变是指基中碱基对的添、缺失和替换，引起结构改变． 基因突变特征有：普遍性机性、频性、不向性、害少利性．

【解答】解：于分子是规的双螺旋结，在正常情况下，不易发生基因突变．但DNA复制，双螺旋结被解开后，易发生突变． 洋葱根尖生点细、人髓细胞和人的原细胞具分裂能力硝化细菌和蓝藻属于原生物，也具有分裂能力；T2菌体属于病毒，侵菌，进行殖所以都易生基因突变．而洋葱表细和人的神经细胞是高度化细胞，不再具有分裂能力，以容易生基因突变． 故选：

【点评】本题考查基因的关知识，意在考查生的识记能力和判断力用所学知识综合分析问题能．

14．生物基因型为AaB经数分裂能产生四种量相等的子，图为其内的某个细胞则（ ）

A．若图中基因位点1的基因为A，而位点2和4为B与b，则该细胞有可能发生了交叉互换

B．该图表示时期有4个染色体组 C．该状态下的细胞发生了基因重组

D．该细胞中位点2与4所在染色体为同源染色体，位点2与4上的基因遵循分离定律

【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂． 【分析】分析题：图示基型为AaBb的生物体内某细胞，该细胞含有同源染色体，且着丝点裂姐妹染色单开成为色体，并纺锤丝牵引下均移，处于有丝分裂后期． 【解答】解：示细进行的是丝分裂，不可发交叉互换，A错误； 图示细胞处丝分后期，含有4个染体组，正确；

图示细胞处于有丝分裂后，不会发生因重（生在减数第次分裂，C错； 故选：

【点评】本题合细胞分裂考细丝分和减数分裂的关知识，要求考生识记细胞有丝和减数分裂同期的点，准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时，再所学的知识准确判断各项．

15．基因突变后甘酸 //谷氨酸空/ 天冬氨酸 空格/亮酸空格空格/赖氨酸 如果细菌控产某种“毒蛋白基因发了突，突变造成的果使其决定的蛋的部分氨基酸变化下：

根据上述基酸列确变基因DA分子的改变是（ ） A．突变基因为一个碱基腺嘌呤替换为鸟嘌呤 B．突变基因为一个碱基胞嘧啶替换为胸腺嘧啶 C．突变基因为一个碱基鸟嘌呤替换为腺嘌呤 D．突变基因为一个碱基的增减

【考点】基因突变的原因．

【专题】归纳推理；基因重组、基因突变和染色体变异．

【分析】因突变指基因中碱基对的增添、失改，其中某个碱基对的改可能改变其一氨酸或会导致氨基酸序发生改变（密码的简性）；某个碱基对的增添缺会导致变位点后的所有氨基序列发生改变．

【解答】解：由题意知基变前后两个氨基酸不变，个氨基酸序列发生改变明密码子列生改变，由于碱基的替换只可改变替换的密码子发生变，不会影响面的子，故可能是突基因为一碱基的增减． 故选： 【点评】本题主要考查基因变相关知识意考考生对所知识的理解把知识间在联系的能力．

16．（26春?春校级期末）下列变异说法正确的是（ ） A．染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异 B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 C．在有性生殖过程中发生基因重组

D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍 【考点】基因重组及其意义；染色体结构变异和数目变异．

【分析】异括可遗传变异不可遗传异，前者由于传物质改变引的，后者是由环境因素引起．可遗传的变括：

基因突变是构的改变，包碱基对的增添缺失或替换．

染色体变是染色体结构和数目改变．染色体结构变主要有缺、重复、倒位易四种类型．染色体目变异可分为两类：一类是细胞内个染色的增或减少另一类是胞染色体数以染色体组的形倍地加或减．

【解答】解：染色体中NA的一个碱基缺失因变，A错误； 基因重组是指在减数分裂程中，非源染色上非等位因的由合和同源染体上非妹染色单体的交叉换，C正确；

染色体变用光学显微直，基因突变是碱基对的添缺失或改变，是不可见的，B错误； 故选：

【点评】本考查生物变异的相关识，意查学生的记能力判断能力，运用所知识分析问题的能力．

17．下各项中能够体基因重组的是 ） A．利用人工诱导的方法获得青霉素高产菌株

B．利用基因工程手段培育能生产干扰素的大肠杆菌

C．在海棠枝条上嫁接苹果的芽，海棠与苹果之间实现基因重组 D．萝卜和白菜杂交，产生的杂种后代 【考点】基因重组及其意义．

【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异． 【分析】基因组 自由组合型：减数第一次分裂期，着非源染体自由组合非同源上的非等位基因也

由组合．

交叉互换：减第一次分前（分体），基因随着同源染色体非等基因的交叉互换而发重．

1、概念：在生物进行有性生殖的中，制同性状的非位基因重新组．

3、意：形成生物多样的重要原因之一是生物变异的之一，对生的进化也要的意义．

【解答】解：利用人工诱导的方获得青高菌株这属于诱变育，原是因突变，A错误；

海棠枝条上嫁接苹果，于无性生殖，而基因重组不发生在无生殖过程中，C误； 萝和白菜生殖隔离，它们杂交产生杂种后不育该过程不能体现基因重组，D误． 故选：

【点评】题考查基因组的相关知识，求考生识记基因重组的概念、类型意义，能结合学识答题． 18．二倍体物染体上的基因B2是由其等位因B1突而来的如不虑染色体变，下列叙述错的是 ）

A．该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的 B．基因B1和B2编码的蛋白质可以相同，也可以不同 C．基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码

D．基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中 【考点】基因突变的特征；遗传信息的转录和翻译． 【分析】基因突变是NA中碱基对的增添、缺失替换，因变会引起生物状的变．密码子有简并性和用性．减数分裂后期，等位基因随着同染体分开而分离非同源染色体上的非位基因自由组合．

【解答】解：基因突碱基对的增添、缺失或替换，A正； 减数形成配子时，等位基因着同源染色的开而分离，因此基因B1和B2同时在个体细胞中，但存于同一个配子中，D错误． 然所有生共用一套遗传密码，C正确； 故选：

【点评】本考查基因突信息的转录和翻、减分裂等知识点，要求考生记基因突变特点掌握基因突变与性状的系；还要求考记减分裂不同时的特性，特别减数第一次分裂后期，明等基因不会出在子中，再对选项作出确的判断．

19．白花豌豆品种栽园中，偶然发现了一株开红花的豌，推测该花现的现是花因的结果．为了确定该推测是否正确，应测和比较红花植株白花植株中（ ） A．花色基因的碱基组成 B．花色基因的DNA序列 C．细胞的DNA含量 D．细胞的RNA含量

【考点】DNA分子的多样性和特异性．

【分析】、基突变是DNA分子生碱基的替换、添和缺失而引起因结构的改变． 2DNA分的多样性主表现为构成DNA分子的碱基种量和排顺序千变万．