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最新六年级语文上册第二单元集体备课(部编人教版)打印版.doc

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  • 2025/12/11 4:17:02

六年级语文上册第二单元集体备(人教

版)

一、单元教材简析

本组教材围绕“祖国在我心中”这个专题,按照近代到现代的顺序,选编了适合高年级学生的几篇具有浓厚爱国主义情感的文。《詹天佑》、《怀念母亲》、《彩色的翅膀》、《中华少年》这四篇文都围绕专题,从不同的角度表达了爱国情感,让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀,增强对祖国的热爱之情,并为自己是一个中国人感到自豪,更为祖国的日益强盛而骄傲。本组教材还围绕专题安排了一次“祖国在我心中”的综合性学习。从这个安排,我们不难看出编者的意图在于让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情,强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信

息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感。

二、教学目标

1、熟悉本单元生字生词,在读懂文内容的基础上,体

会关键词句在表情打意方面的作用。

2围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性学习,增

强对祖国的热爱之情。

3、根据自己的感受和体会,运用搜集到的资料,围绕

“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿。 4、通过交流平台,相互谈一谈,评一评,以便达到相

互学习、不断提高的目的。 三、教学重点难点

1、熟悉生字词,理解文,有感情的朗读文。 2、体会关键词在表情达意方面的作用;并围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性学习,增强对祖国的热爱之

情。

3、围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇,写一篇

演讲稿。 四、时安排

、 詹天佑

2时 6 怀念母亲 2时 7、 彩色的翅膀

时 8、 中华少年

口语交际·习作·回顾·展示二

共时 合计11时 一、单元教材简析

本组教材围绕“祖国在我心中”这个专题,按照近代到现代的顺序,选编了适合高年级学生的几篇具有浓厚爱国主义情感的文。《詹天佑》、《怀念母亲》、《彩色的翅膀》、《中华少年》这四篇文都围绕专题,从不同的角度表达了爱国情感,让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀,增强对祖国的热爱之情,并为自己是一个中国人感到自豪,更为祖国的日益强盛而骄傲。本组教材还围绕专题安排了一次“祖国在我心中”的综合性学习。从这个安排,我们不难看出编者的意图在于让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情,强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信

息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感。

二、教学目标

1、熟悉本单元生字生词,在读懂文内容的基础上,体

会关键词句在表情打意方面的作用。

2围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性学习,增

强对祖国的热爱之情。

3、根据自己的感受和体会,运用搜集到的资料,围绕

“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿。

4、通过交流平台,相互谈一谈,评一评,以便达到相

互学习、不断提高的目的。 三、教学重点难点

1、熟悉生字词,理解文,有感情的朗读文。 2、体会关键词在表情达意方面的作用;并围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性学习,增强对祖国的热爱之

情。

3、围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇,写一篇

演讲稿。 四、时安排

、 詹天佑

2时 6 怀念母亲 2时 7、 彩色的翅膀

时 8、 中华少年

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六年级语文上册第二单元集体备(人教版) 一、单元教材简析 本组教材围绕“祖国在我心中”这个专题,按照近代到现代的顺序,选编了适合高年级学生的几篇具有浓厚爱国主义情感的文。《詹天佑》、《怀念母亲》、《彩色的翅膀》、《中华少年》这四篇文都围绕专题,从不同的角度表达了爱国情感,让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀,增强对祖国的热爱之情,并为自己是一个中国人感到自豪,更为祖国的日益强盛而骄傲。本组教材还围绕专题安排了一次“祖国在我心中”的综合性学习。从这个安排,我们不难看出编者的意图在于让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情,强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感。 二、教学目标 1、熟悉本单元生字生词,在读懂文内容的基础上,体

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