小学一年级奥数举一反三c版精校版带解题答案

举一反三

1、哪支铅笔最长？

2、在下面每组的三条线段中，哪条最长？哪条最短？

3、每只猴子都想去拿桃子，哪只猴子所走的路最近？

融会贯通

4、三只兔子在奔跑的快慢相同的情况下，哪只兔子最先吃到萝卜？

11、找方位

在课堂上，当老师要你站起来发言时，你面对的黑板就在你的前面；而背朝的墙面就在你的后面；抬头看到的天花板就在你的上面；脚踩的地板就在你的下面。通常，你们握铅笔的手就是右手，另外一个手就是左手。

早上太阳从东方升起，傍晚太阳从西方落下。春天大雁从南方飞往北方。 这些都是表示方位的词语，它们和我们的生活有很密切的联系。我们可以根据这些词语来找方位。

经典例题 有四个好朋友住在同一幢四层楼房里，小伟住在小亚的楼上，

小丁丁住在小亚的楼下，小丁丁住在小西的楼上。那么谁住在最下面，是第几层？谁住在最上面，是第几层？

解题策略 根据题意，可以将“小伟住在小亚的楼上”换成“小伟住得

比小亚高”，将“小丁丁住在小亚的楼下，小丁丁住在小西的楼上”换成“小亚住得比小丁丁高，小丁丁住得比小西高”，那么按照从高到低的顺序，小西住在最下面，上第一层，小伟住在最上面，是第四层。

画龙点睛 从上面的过程中，我们可以知道：在解题过程中先确定其中

一个人的位置，然后根据他们之间的关系逐步推断出其他人的位置。下面我们再来看一题：

左图是一个方向标记，意思是说“上北下南左西右东”。小红从甲地开始走，先向北走了一段路，再向东走了一段路，然后向南走了一段路才到了乙地，小红走的线路应该是（ ）。

根据题意和“上北下南左西右东”的方向规则，我们可以确定路线图为②。

举一反三

1、 大象的午餐放在它的四周。

水桶放在它的（ ）边； 苹果放在它的（ ）边； 香蕉放在它的（ ）边； 干草放在它的（ ）边。

2、小明、小亚、小影、小彬一起赛跑。小彬紧跟着小影的后面，小明跑在小影的前面，小亚也跑在小影的前面，而且跑在小明的后面。请问跑在最前面的是谁？跑在最后面的又是谁？

3、下面是儿童公园的导游图。请看图回答各游玩项目所在的方位。

花坛的正北面是（ ） 花坛的正西面是（ ）， 飞毯在登月火箭的（ ）面，

溜冰场在碰碰车的（ ）面，

滑梯的正南面是（ ）

融会贯通

4、“希望”小学的小红同学，给小明写信介绍学校的情况：“一进校门迎面就会看到高高的旗杆，我们面对着朝阳和国旗举行升旗仪式。校门（面对着校门）

的左边是我们的教学大楼，教学楼的对面是我们学校的宣传栏……”你能在下图中指出“校门”、“国旗”、“教学楼”、“宣传栏”的位置吗？

12、一半与总数

一些物体分成同样多的两份，其中一份就是原来总数的一半。反过来，如果知道了一半是多少，就能求出原来的总数。一半与总数之间的关系是数学中一个重要的数量关系，让我们一起来看一些这方面的例子。

经典例题 妈妈带回来一些草莓，小小吃了一半后，还剩下6个草莓，你知道妈妈带回来几个草莓？

解题策略 妈妈带回来一些草莓(如下图所示)

吃了一半，说明还剩下的6个与吃掉的草莓数是同样多的，也就是吃掉的也是6个草莓。因此，原来一共有6+6=12个草莓。

解： 6+6=12（个）