各类工作人员岗位职责

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园长岗位职责

1、 园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作；

2、 认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全

面贯彻〈〈幼儿园工作条例〉〉和〈〈幼儿园工作规程〉〉。 3、 主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立管理目标，建

立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会、检查各项工作实施情况。

4、 负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保

教人员进行考评。

5、 全面了解教育、教研卫生保健及膳食管理情况，并根据实际

情况及时调整，尽量避免工作失误。尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

6、 全面掌握教职工的思想动态，开展经常性的业务学习，提高

修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

7、 定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长

意见，提高办园质量。

8、 及时了解国内外幼儿教育动态和幼儿教育新成果，关注幼儿

教育发展的新动向。

9、 配备钢琴、电子琴、电视网络及教学教具、玩具。 10、 严格管理学校财务，制订各项目标，并确保落到实处。

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11、 保证幼儿和教师的生活质量。

12、 按时发放教师工资，不能以任何不合理的理由拖欠教师工资。 13、 保管好教师各种证件，并开据收条，如果教师有特殊情况需

要取回证件时，不能硬性卡住教师的证件。

14、 设立教师工作岗位职责一览表，使每位教师和幼儿家长对幼

儿园的管理一目了然。

15、 身正为范，严格要求自己，严格要求本园教职工，定期召开

会议，总结工作中的经验和存在的问题。

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业务园长岗位职责

1、 协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进

行检查、指导和考核。

2、 协助园长贯彻幼儿园任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，

全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健、性格习惯和个性培养，不断提高保教质量。

3、 负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄段生理和心理特点，熟悉幼儿园各

年龄段教学内容及要求，定期检查幼儿教学效果，并做好记录。 4、 负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。

5、 协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，倾听幼儿家长意见，

组织幼儿园开展各种有益的文体活动。 6、 协助园长制订各种工作制度。

7、 负责指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。 8、 组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。 9、 在园长领导下，认真贯彻执行园务工作计划。 10、 制订课程计划。

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11、 配合园长开展园内教育活动，及时总结经验，互帮互助帮助保教人员提高

业务水平。 12、 每天不少于三节课。

13、 监督上课教师的工作态度和工作质量。

后勤主任岗位职责

1、 在业务园长的领导下参与幼儿园保育保健、膳食营养工作，落实园务

计划及管理目标。

2、 认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针。

3、 协助业务园长组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行

业务学习，总结推广、交流经验，互帮互促，帮助保育人员提高业务水平。

4、 检查各种制度落实情况。

5、 负责全园园舍、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修指

导有关人员及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。 6、 与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。

7、 督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行每天生活常规的情况，

每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度。

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