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低年级组家长会教案(5)

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  • 2025/5/1 8:48:05

第二十一课 直面挫折勇往前行

主备课人:秦丽丽 授 课 人: 教学时间 : 教学目标

1.明确挫折不可避免,学会在生活中增强面对挫折的能力。 2.了解挫折对人的影响具有两重性,知道对待挫折的两种态度会导致截然不同的结果。

3.增强战胜挫折的勇气和信心,为树立科学的世界观和人生观奠定基础。 教学重难点:

其旨在教育家长正确认识挫折,积极对待挫折,培养承受挫折的能力。 教学过程:

一、创设问题:导入新课

1.提问:你们都碰到过不如意的事情吗?(提示:如目的没达到,考试不理想,学习、生活中碰到的困难或对自身某方面的不满意等。)

2.其实我们所遇到的这些不如意的事情就是我们人生中所碰到的种种挫折,那么我们该如何全面地认识挫折呢?导入新课——?直面挫折?的教学内容。

二、活动体验:探究过程

(一)活动一:创设情景——体验人生挫折难避免 1.将课本内四幅漫画制成课件,以投影的形式展示出来。 [利用多媒体进行教学,激发学生学习兴趣] 2.分组讨论各个漫画,由小组代表发言。

[学生畅所欲言,可以激发多向思维,锻炼分析、归纳及表达 能力]

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3.教师协助、引导家长归纳产生挫折的各种因素。(每幅漫 画各说明一个造成挫折的因素) 4.教师小结:

生活中每个人都会碰到这样或那样的挫折,无论是成就一番大事业的名人、伟人,还是我们这些普通的家长,明确人人都会碰到挫折,挫折的存在具有普遍性。

(二)活动二:课堂调查——体验挫折对人的影响具有两重性

1.提问:你感受最深的一次挫折是什么?它对你具有什么样的影响? 2.家长讨论,小组交流:请认真聆听别人的故事,你肯定会有所发现,你把当时的感受告诉大家,与其他家长分享,共勉。

3.根据具体情况,请七八个家长代表谈各自的经历和感受,(若这些家长都说到挫折对自己是消极的影响,可另问其他家长有没不同的影响,尽量让家长自己说出来挫折产生的两种不同的影响。)

4.教师小结:

(1)家长们谈到挫折对自己的影响及漫画和所举例子的对比可以总结出,挫折对人的影响具有两重性:一是对人产生消极的影响,即给人身心造成打击和压力,带来精神上的烦恼和痛苦;二是对人产生积极影响,即使人经受考验,得到锻炼,成为迈向成功的转折点。(2)挫折和逆境对人生造成什么样的影响,关键是采取什么的样态度去应对。

三、课堂小结:巩固升华 1.人生难免有挫折。

2.挫折对人的影响具有两重性。

3.对待挫折的态度不同导致的结果截然不同。

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第二十二课 不经历风雨,怎能见彩虹

主备课人: 秦丽丽 授 课 人: 授课时间 : 教学目的:

1.通过本次班队活动,使家长了解到挫折是人生中不可避免的,认识到挫折也是人生的一笔财富,掌握对待挫折的正确方法。

2.使家长树立信心,敢于直面挫折,做生活中的强者。 3.通过活动,使家长能正确对待挫折,提高抗挫能力。 教学重难点:

通过本次班队活动,使家长了解到挫折是人生中不可避免的,认识到挫折也是人生的一笔财富,掌握对待挫折的正确方法。

教学过程:

一、主持人开场白,点明主题

各位家长,我们人人都希望自己的人生道路能一帆风顺,心想事成。但是,这只是我们美好的愿望。在现实生活中,我们经常会遇到各种困难、失败,有时甚至会遭遇不幸。作为新世纪的少年,我们有勇气、有信心直面挫折,健康成长。(投影出示:直面挫折健康成长)

二、谈谈挫折

(一)家长们,生活中,你们肯定遇到许多挫折。请大家和小组内家长谈谈你所遇到的一、两件事。(小组内交流)

(二)老师和我们一样,在人生的道路上也肯定遇到过许多挫折.我们请老师来讲讲好吗?(班主任讲述)

(三)家长们,在遇到挫折的时候,大家的心情是怎样的呢?请和同桌家长谈谈。

三、战胜挫折

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(一)从故事中了解名人战胜挫折的方法

1.我们说过,每个人的人生道路上都会遇到一些挫折,那些名人也不例外。课前,我们收集了许多名人战胜挫折的小故事.谁来给大家讲讲?(选3名学生讲,预设:张海迪的故事、贝多芬的故事、桑兰的故事、司马迁的故事等)

2.听了这几个小故事,你们有什么启发吗?

主持人小结:是呀,从这几个小故事中我们深深地感受到:失败是成功之母。当我们面对挫折时,要不断努力,用坚强的意志去克服,最后一定会战胜他。

(二)从汶川大地震中感悟对待挫折的正确态度

也许,有些家长会说,他们是名人,所以和我们不一样,能顺利地战胜挫折。那么,我们再来看看发生在身边的真实事例。

1.(出示地震画面视频,请吴冰洁配合演讲)

2.在这场灾难中,又发生着多少感人的故事。(投影故事内容,请张奔、黄明仪、林倩同学分别讲这三个小故事)

故事一:瓦砾下传来中国儿童那熟悉的歌 故事二:?叔叔,我是不是最勇敢的?

3.听了这几个小故事,你们有什么感受呢?(学生自由发表意见) 小结:我想,大家都和我一样,被深深地震撼了。在巨大的挫折面前,勇敢无畏的四川人谱写出了一曲曲生命的赞歌。

4.体会到在别人遇到挫折时,要伸出援助之手 四、小结:

家长们,此时此刻,我想,大家的心和我一样,都被深深地打动了。当灾难不可避免地发生时,没有人选择埋怨,没有人选择逃避,大家紧紧地团结在一起,永不屈服、永不放弃,用顽强的毅力和老天搏斗。

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第二十一课 直面挫折勇往前行 主备课人:秦丽丽 授 课 人: 教学时间 : 教学目标 1.明确挫折不可避免,学会在生活中增强面对挫折的能力。 2.了解挫折对人的影响具有两重性,知道对待挫折的两种态度会导致截然不同的结果。 3.增强战胜挫折的勇气和信心,为树立科学的世界观和人生观奠定基础。 教学重难点: 其旨在教育家长正确认识挫折,积极对待挫折,培养承受挫折的能力。 教学过程: 一、创设问题:导入新课 1.提问:你们都碰到过不如意的事情吗?(提示:如目的没达到,考试不理想,学习、生活中碰到的困难或对自身某方面的不满意等。) 2.其实我们所遇到的这些不如意的事情就是我们人生中所碰到的种种挫折,那么我们该如何全面地认

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