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听崔跃松报告会心得体会

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  • 2025/5/1 16:31:20

要爱生活、爱他人、爱事业,做事让人感动、讲话让人高兴,争做一个有爱的人;要勤读书、多拜师、见世面,争做一个有才的人。整场报告,没有大道理,没有深奥的理论,语言朴实而又风趣幽默,事例普通而又耐人寻味,非常直观、非常生动、非常有启发和借鉴意义,

三字真言——“品”“爱”“才”。“品”,就是要对他人尊重、给自己和他人自由、注意自己的言行;“爱”,就是要爱他人、爱家人、爱自己;“才”,就是让自己成为什么样的人才——人物、人才、人手、人渣,若成不了人物,也不能成为人渣,要努力让自己成为人才或至少成为人手。这样一个有“品”有“爱”有“才”的教育工作者必将是幸福的,一定是有魅力的。

讲课过程中字字斟酌。崔跃松监狱里作报告到底是怎么称呼犯人的?虽然只是小小的例子,但却给我们这些教师们以深深的启迪

他擅长运用典型的案例,动人的故事,深入浅出的特有方式授课,并凭借崭新的理念,敏锐的触角,独到的见解,质朴的语言,创新的思维,率真的个性等诸多优势传道解惑。

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要爱生活、爱他人、爱事业,做事让人感动、讲话让人高兴,争做一个有爱的人;要勤读书、多拜师、见世面,争做一个有才的人。整场报告,没有大道理,没有深奥的理论,语言朴实而又风趣幽默,事例普通而又耐人寻味,非常直观、非常生动、非常有启发和借鉴意义, 三字真言——“品”“爱”“才”。“品”,就是要对他人尊重、给自己和他人自由、注意自己的言行;“爱”,就是要爱他人、爱家人、爱自己;“才”,就是让自己成为什么样的人才——人物、人才、人手、人渣,若成不了人物,也不能成为人渣,要努力让自己成为人才或至少成为人手。这样一个有“品”有“爱”有“才”的教育工作者必将是幸福的,一定是有魅力的。 讲课过程中字字斟酌。崔跃松监狱里作报告到底是怎么称呼犯人的?虽然只是小小的例子,但却给我们这些教师们以深深的启迪 他擅长运用典

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