五年级上册语文重点课文课内阅读题 - 图文

么说齐国没有人了呢？?楚王说：?既然有这么多人，为什么打发你来呢？?晏子装着很为难的样子，说：?您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。?楚王说：?实话实说，我不生气。?晏子拱了拱手，说：?敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。?说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

1．把文中画线的三个句子，概括成三个成语。

这三个成语的意思都表示人很多，你还知道哪些表示人多的成语吗?请写出几个。

2、?难道楚国没有人了吗？?这句话的意思是： 3．?楚王瞅了他一眼?这句话中?瞅?的意思是： 。

你能读出什么吗？ 4．晏子楚王的这一次斗智，采用的方法是（ ）

A．贬低对方——抬高自己B．贬低自己——贬低对方C．举例说明——贬低对方 【语段二】

楚王安排酒席（招待款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：

?那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？?武士回答说：?犯了盗窃罪，是齐国人。?楚王笑嘻嘻地对晏子说：?齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？?楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：?大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。?楚王听了，只好赔不是，说：?我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。? 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

1、?囚?字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。

2、 在文中括号内用?√?选择恰当的词语。 3、从文中找出下列词语的近义词。

沾沾自喜（ ） 笑眯眯（ ） 嘲笑（ ） 神情自若( )

4、把文中画线的句子改成反问句。

5、用?～～?画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？ 。

6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？

。

7、你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。

11*《半截蜡烛》

1、剧本主要通过人物______或_____来推进情节，刻画人物。从《半截蜡烛》这个剧本来看，它和一般写人记事的文章不同，它__________。

2、为安全起见，_________把一份秘密文件藏在________里，在蜡烛被例行检查的_________点燃的危机关头，杰克以___________为借口，想拿走蜡烛，被敌人所阻止。在最后的危机关头，杰奎琳以___________的理由，___________的表情迷惑了敌人，顺利拿走了蜡烛。 12*《打电话》

1、相声是一种雅俗共赏的____________艺术，《打电话》是我国著名相声演员________和郭启儒和说的相声。我还知道其他的相声演员：_________、__________、____________。 13《将相和》

1.课文以____两国的矛盾为背景，以_______的活动为线索，通过______、_______、_________三个小故事的记叙，写出了将相之间由___到_____又到_____的过程，赞扬了蔺相如_____、

_______的斗争精神和___________________的爱国精神，同时赞扬了廉颇_______________的精神。

2、妙解句子。读下面的句子，你从中体会到了什么？

（1）蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说∶?请您为赵王击缶。?秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说∶?您跟我现在只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！?

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（2） 蔺相如说∶?秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！?

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蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶?这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。?秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶?我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！?说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，