28、父亲的菜园导学案

28* 父亲的菜园

学习目标 1 认识8个生字。

2 有感情地朗读课文，感受并学习父亲的勤劳与执着。 3 积累并学习描写人物言行的语句。 学习重难点

体会文章表达的思想感情，学习作者的写作方法。 学习准备

1 生字、生词卡片。 学习过程： 一、激趣导入；

（板书课题：父亲的菜园）一位极其普通的农民，为家人开出了一块菜园，但子女收获的不仅仅是四季的蔬菜，而是一种人生精神。是什么精神呢？请同学们阅读课文。

二、自主预习：

1、自由轻声读课文，注意生字读音，遇到难读的句子反复多读几遍。练习读正确，读流利。

2、在父亲开垦菜园的过程中，哪些地方最让你感动，把这样的语段画出来，并在空白处写出自己的想法。 3、想一想课文主要写了件什么事。

三、合作探究，展示交流

1、同桌之间说说课文主要写了件什么事。

2、读第一、二自然段。思考为什么要开垦新菜园？

3. 父亲要开垦新菜园家人态度如何？用一个词语来说明。父亲的态度如何？也用一个词语来说明。

4. 哪部分具体介绍了父亲开垦菜园的过程？他遇到什么困难？是怎样克服的？

5. 思考为什么叫《父亲的菜园》，圈画批注，看你能找到几条原因？

四、达标测评： 1、看拼音写汉字。

zhēnɡ nínɡ qì něi pín jí zhà ɡān （ ） （ ） （ ） （ ） 2、在括号里填上合适的词语。

（ ）的蔬菜 （ ）的坡地 （ ）的豌豆 （ ）的目光 （ ）的岩石 （ ）的翡翠

3、根据课文内容填空。

1.父亲没有（ ），他在坡地的边缘（ ）了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐（ ）上去，（ ）了那可怖的岩石。

2.没有了（ ），对一个普通农家来说，就像（ ）。

五、板书

28、父亲的菜园

爱土地

荒地 菜园

爱劳动