5.3雯霞班文明礼仪--集会礼仪和就餐礼仪主题班队会

文明礼仪--集会礼仪和就餐礼仪主题班队会

雯霞班

一、活动目的：

1.让学生在活动中懂得守纪律的重要性，了解在集会中应该

遵守哪些方面的纪律；培养学生从小养成守纪律的好习惯。 2.通过活动，使学生了解餐桌上的基本礼仪，学会文明就餐。 3.通过本次班会活动，使孩子们知道礼仪的重要性，在日常生活中争做懂礼仪的好孩子，努力提高文明礼仪修养，促进自身全面发展。

二、活动时间：2015年4月20日 三、活动地点：五年级三班

四、参加人员：五年级三班全体师生 五、活动过程： （一）导入

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

（二）活动开始，集会文明礼仪

我们小学生经常要参加各种集会，集会时应注意什么呢？自由发言。同学各抒己见，那么你们都是怎么做的，请看看我们以前集会时的照片吧。我们做的对吗？这些与我们息息相关，我们要学会正确的集会礼仪。学校集合，学生分班整队入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会议中要坐端正静听。

1.升国旗、奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼、队礼。

2.开学、表彰大会或举行其他庆典仪式和活动时，准时整队入、退场。保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。

3.上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，站在台上双手自然下垂，站姿端正。接受奖品、奖状用双手接，行鞠躬礼，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头向大家示意后，双手拿好贴放胸前。下台时脚步稳重，从指定台口退下，台下的同学要遵守会场秩序，注意听讲，适时报以掌声，不交头接耳、随意谈笑，不起哄、喊叫。 （三）就餐文明礼仪

一日三餐，每个人的生活都离不开吃饭，吃饭是大家生活的重要组成部分，如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不

仅关系着每一人的生活，而且直接体现了我们学校师生的整体形象。下面，我们就请同学们来说一说餐桌上有哪一些基本礼仪 。

1、首先请各位同学与同桌交流讨论一下 。 2、指名学生说一说自己对餐桌礼仪的认识 。 3、教师引导学生把语言表达清楚、流利 。

结合刚才同学们的交流和讨论，师生归纳出一些与自己接触较多的餐桌礼仪 。

师：刚才同学们已经通过交流和讨论，从不同的角度、不同的视角，充分交流并表达了自己的看法 。 4.师生共同指出我们班用餐时存在的问题

（1）饭前洗手时，个别同学经常玩水。 （2）个别同学，挑食浪费。 （3）部分同学吃饭太慢边吃边玩。

（4）饭后，个别同学的饭菜掉桌子不收拾。 5.就目前我班就餐情况向大家倡议：

（1）请爱惜粮食，杜绝浪费，节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。

（2）请保持良好的就餐秩序，排队就餐。

（3）请爱护餐具，不能把餐具带出食堂，也不要损坏餐具。 （4）请保持桌面卫生，就餐后把桌子上的整理好。

（5）.请不要随地乱扔餐巾纸或者食物残渣。 六、活动总结：

通过今天这一节课的学习，我相信同学们已经能够掌握了一些基本的餐桌用餐礼仪知识，学会如何文明用餐了 。一个人的素质高低，出了学识上的，生活中的点点滴滴与人相处时的言谈举止都能折射出 。因此老师希望同学们在理解和掌握一些餐桌上的基本礼仪之后，能以身作则，带头做一个文明用餐的践行者和倡导者