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车辐山中学 8 年级 物理 学讲案 第16 周 星期
班级： 姓名：
课题：照相机与眼球 视力的矫正 课型：新授
【学习目标】１．知道照相机、眼睛的成像原理。
２．知道近视眼、远视眼（老花眼）的成像特点和产生原因。 ３．知道用凹透镜或凸透镜对近视眼、远视眼的矫正原理。 【教学重难点】1知道照相机、眼睛成像原理。2视力的矫正. 一、【自主先学】 【任务一】：照相机的原理
1学生阅读P88“照相机与眼睛” 请学生回答或照实物、模型指出
(1) 照相机中有凸透镜的部件所在位置和名称，相当于光屏的部件的位置和名称。
_____________________________________________________.
(2) 眼睛中相当于照相机镜头的组织的位置和名称，相当于胶片的组织的位置和名称。
_________________________________________________________.
(3)与生活中相对比，照相机成的像和U>2f的成像特点是否一致？（教师可以每2人发一张已拍有人物的胶片）___________________________________.
3．如果我嫌拍的照片上的像太小，如何调节照相机镜头和物体之间的距离？如何调节镜头和胶片之间的距离？ ___________________________________________________________________________ 4．当拍摄远近不同物体的照片的时候，我们是如何调节使胶片上成清晰的像的？ ___________________________________________________________________________ 5．人眼看远近不同的物体时，我们又是如何调节使视网膜上成清晰的像？
_______________________________________________________________________________ 【任务二】：视力的缺陷和矫正
1．视力的缺陷
近视眼看不清 （近/远）处的物体，是因为近视眼的晶状体厚薄经过调节后，远处的物体像仍落在视网膜的_______方；
远视眼看不清 （近/远）处的物体，是因为远视眼的晶状体厚薄经过调节后，近处物体像仍落在视网膜的_______方。
２．视力矫正
猜想：矫正近视眼应让像往______移，必须使光线_______，戴_____透镜；
矫正远视眼应让像往______移，必须使光线_______，戴_____透镜； 学生活动:模拟探究近视眼的缺陷
归纳总结：
矫正近视眼的镜片是_____(凸/凹)透镜，它的作用是使像相对晶状体向_____移，使清晰的像成在视网膜上。 矫正远视眼的镜片是_____(凸/凹)透镜，它的作用是使像相对晶状体向_____移，使清晰的像成在视网膜上。 【任务三】：电影与视觉暂留
１、学生阅读课本中生活.物理.社会内容，演示鸟入鸟笼的小实验)
２、视觉暂留是因为眼睛有暂时的记忆力，在外界景物突然消失之后，视神经对它的印象还会延续0.１秒左右。 二、【小组讨论】
组长组织小组内交流汇报自学情况，互学、问学、“教”学，解决自主学习任务（重点解决红笔标注部分任务）。 三、【交流展示】
小组代表汇报展示前面学习成果。 四、【检测反馈】
车辐山中学 8 年级 物理 学讲案 第16 周 星期
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（一）闲庭信步
１．眼睛好象一架照相机，晶状体和角膜相当于一个 ，将来自物体的光会聚在 ________上，形成物体的像,这个像的性质是 。 ２．近视眼看不清 （填“近”或“远”）处的物体，是因为近视眼的晶状体太凸，折射能力太强，使远方某点的光会聚在视网膜的 面（填“前”或“后”），而远视眼正好相反。近视眼应用 镜进行矫正，其作用是 ，远视眼应用 镜进行矫正。
３．如图是欢欢进行“视力矫正”的实验装置图。他将一副眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，在光屏的下方得到一个倒立、缩小的清晰实像，在不动蜡烛和光屏的情况下，应将透镜和眼镜同时向 移动才能使像成在光屏的中
央；若欢欢将眼镜拿走后，发现要将光屏向透镜方向移动，才能再次在光屏上得到清晰的实像，这说明他探究的是 眼的成因，他所用的那副眼镜的镜片是 透镜。
４．在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时李蓉同学选择了如下器材： 蜡烛（模拟物体）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。
（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。）
（1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰倒立、缩小的清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块__________透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏__________（选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。 （2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：____________________ 。 （二）小试牛刀
１．照相机的镜头相当于一个______镜，摄影时人站在距离透镜______焦距之外，在胶卷上形成的是一个______、______实像。
２．一个人照完半身照后，想要用同一相机拍一张全身照，摄影师应该使照相机 （填“靠近”或“远离”） 人，镜头向 。（填“前伸”或“后缩”）
３．人眼视网膜到晶状体的距离是固定不变的，眼睛是靠改变 来看清远、近不同物体的；照相机镜头的焦距是固定不变的，照相机是靠改变 来拍摄远、近不同物体的。 ４.下列光学仪器与其相应的成像情况正确的是（ ）
Ａ．照相机 成倒立、缩小的虚像 Ｂ．幻灯机 成正立、放大的实像 Ｃ．放大镜 成正立、放大的虚像 Ｄ．平面镜 成正立、等大的实像
5．有些年龄较大的人在看书或看报时，需要戴上老花镜，而他们在看较远处的物体时（如走路等）都要将老花眼镜摘下来，这是因为（ ）
A．不习惯 B．远处景物通过老花镜看不清 C．为了爱护眼睛 D．以上说法都不对
6．某同学做了一架简易照相机，镜头是一个焦距为5cm的凸透镜，在这架照相机中，胶片应放在距镜头（ ） Ａ．大于10cm处 Ｂ．小于5cm处 Ｃ．大于10cm小于20cm处 Ｄ．大于5cm小于10cm处 7．用照相机拍集体照，人的位置站好后，发现有些人没有进入画面，应采取（ ）
Ａ．照相机离人远些，将镜头与底片的距离调大些Ｂ．照相机离人近些，将镜头与底片的距离调大些 Ｃ．照相机离人远些，将镜头与底片的距离调小些Ｄ．照相机离人近些，将镜头与底片的距离调小些 六、【小结反思】1、本节课我掌握了以下知识：2、我还有以下知识没有解决（存在问题）：
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