永州市2014年中考物理试卷 有答案

考点： 欧姆定律的应用． 专题： 欧姆定律． 分析： 知道导体两端的电压和导体中的电流，利用欧姆定律的公式变形可求出电阻的大小．因为电阻是导体本身的一种性质，其大小与电压和电流无关，可得出当电压改变时，导体电阻的大小． 解答： 解：由公式I=得， 导体的电阻：R===20Ω． 因为电阻是导体本身的一种性质，其大小与电压和电流无关， 所以当导体两端的电压降到1V时，导体电阻的大小不变，仍为20Ω． 故答案为：20；20． 点评： 本题考查了欧姆定律的简单应用，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关，是一道基础题目． 26．（2分）（2014?永州）小兰同学在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为120g的物体浸没在装满水的深桶后，溢出100g水，物体受到的浮力是 1 N（取g=10N/kg）．这个物体在水中将会 下沉 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）． 考点： 浮力大小的计算． 专题： 浮力． 分析： （1）知道把物体轻轻放入盛满水的溢水杯中溢出水的质量（排开水的质量），利用重力公式求排开水的重力，再利用阿基米德原理求物体受到的浮力． （2）判断物体浮沉情况，需要通过比较物体受到的重力和物体受到的浮力； 解答： 解：（1）把物体放入盛满清水的溢水杯中，排开的水重： G排=mg=0.1kg×10N/kg=1N， 物体受到的水的浮力：F浮=G排=1N． （2）物体的重力G=mg=0.12kg×10N/kg=1.2N， 因为物体重1.2N，G物＞F浮，所以松手后物体将下沉． 故答案为：1；下沉 点评： 本题考查了浮力大小的计算、浮沉条件及其应用，是一道比较简单的计算分析题，都可以直接根据原理或规律求解出来，一定要理解物理中的原理、规律和公式，它们是物理学的基础，是核心内容． 27．（2分）（2014?永州）如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端得到电压分别为 4.8 V和 1.2 V．

考点： 串联电路的电压规律． 专题： 电压和电阻． 分析： 首先根据串联电路的电压特点（U=U1+U2）确定电压表表V1、V2示数的大小，然后根据电压表的读数方法读出示数． 解答： 解：因为电阻R1和R2串联，而电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是R2电压，所以电压表V1的示数比电压表V2的示数大；故电压表V1选的是0﹣15V的量程分度值为0.5V，根据指针位置，电压表读数为6V；电压表V2选的是0﹣3V的量程，分度值为0.1V，根据指针位置，电压表读数为1.2V； 根据串联电路的电压关系U1=U﹣U2=6V﹣1.2V=4.8V． 故答案为：4.8；1.2． 点评： 本题重点考查了电压表的读数方法，串联电路的电压关系． 三、作图及实验探究题：本题共31分，第28小题3分，第29、30小题，每小题3分，第31小题8分，第32小题10分． 28．（3分）（2014?永州）在图中作出地面对木箱支持力F的示意图．

考点： 力的示意图． 专题： 重力、弹力、摩擦力． 分析： （1）力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点； （2）静止在水平面上的物体，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用，并且重力和支持力是一对平衡力，因此由二力平衡的条件可得，支持力的大小等于重力的大小，支持力的作用点在物体与地面接触的位置，由于物体静止在水平地面上，因此支持力的方向竖直向上． 解答： 解：木箱受到的支持力的作用点在物体与地面接触的中心位置，方向竖直向上，如下图所示： 点评： （1）作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等； （2）能否正确确定支持力的作用点及方向是本题的解题关键所在，会用力的示意图正确表示力的三要素． 29．（4分）（2014?永州）如图所示，a、b是镜前一点光源S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线，请在答题卡的图中根据反射光线a、b画出点光源S的位置．

考点： 作光的反射光路图． 专题： 光的传播和反射、平面镜成像． 分析： 本题有两种作法： 第一种作法：根据反射光线反向延长过像点，作出反光点的像点S′，再根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置，补出入射光线． 第二种作法：根据光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出两条反射光线的入射光线，交点即为发光点的位置． 解答： 解：第一种作法：先将两条反射光线反向延长交于一点S′，在通过平面镜作出S′的对称点S，即为发光点的位置，并联接S与两个反射点画出入射光线，如图所示： 第二种作法：分别过反射点垂直镜面作出法线，画出两条入射光线，两条入射光线的交点S即为发光点的位置，如图所示： 点评： 本题用到了光的反射定律、反射光线反向延长过像点、像与物关于平面镜对称，提供了两种解题思路：先将反射光线反向延长作像点后由平面镜成像的对称性作发光点或先根据光的反射作出发光点，再根据平面镜成像的对称性作出像点． 30．（4分）（2014?永州）如甲图是电吹风的电路图，乙图是电路元件实物图，选择开关绕O点转动，可分别置于OAB、OBC、OCD三个位置，使电吹风分别处于“热风档”、“冷风档”、“停止”三个状态．请根据甲图的电路图将乙图的实物电路图补画完整．

考点： 实物的电路连接． 专题： 电流和电路． 分析： 根据电路图中各元件的位置和连接方式将实物图完成． 解答： 解：根据电路图可知，将A接线柱与电热丝的下方接线柱相连，B接线柱与电动机的一个接线柱相连，并将电动机的另一接线柱与电热丝的上方接线柱相连，如下图所示： 点评： 根据电路图连接实物电路，关键是弄清各元件的连接方式和位置． 31．（8分）（2014?永州）“五一”节，小李骑自行车到我市蓝山县参加了了“探湘江源头揽源头胜景”的旅游活动．活动中他经历了停放在烈日下的自行车车胎自己爆裂的事故，小李分析后猜想：一定质量的气体，在体积不变时，气体压强与温度有关．根据猜想小李做了如图所示的探究实验：

烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气．将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热，水温上升．每隔一段时间同时用温度计和压强计测量水的温度值（即为瓶中密闭气体的温度值）及密闭空气此时的压强值．在每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，各次测量实验数据记录如下：

… 30 40 50 其他的温度（℃） 20 5555气体的压强（Pa） 1.0×10 1.03×10 1.05×10 1.10×10 （1）根据小李上述实验过程可知：每次测量时都是压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的 体积 不变． （2）分析上表中实验数据可知，一定量的气体，在 体积 保持不变时，气体的压强随 温度的升高而增大 ．

（3）在炎热的夏天，载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车上喷水，主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的 温度降低 来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎．

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考点： 气体压强跟体积的关系． 专题： 探究型实验综合题． 分析： （1）气体压强与体积和温度有关，探究气体压强与温度的关系应控制气体的体积不变； （2）分析实验数据可知，一定量的气体，在体积保持不变时，气体的压强随温度的升高而增大； （3）水汽化过程吸热；根据一定量的气体，在体积保持不变时，气体的压强随温度