2014外研版七年级英语上册Mmodule5Unit2导学案

2013-2014 初一英语上册导学案 编号： 使用时间：2014. . 主备课人: 郑庭云 成员：

审核: 分管学科行政: 班级： 学生姓名： 小组： 评价：

Module 5 My school day

Unit 2 We start work at nine o’clock

【学习目标】 1.知识目标：能根据音标拼读本单元单词表里unit 2新单词，并能默写黑体的单词和短语。 2.能力目标：1、能读懂课文，掌握大意，掌握课文中短语。

2、能写自己在学校一天的情况，并能用and连接简单句子.

3.情感目标：乐于用英语简单交流；通过小组共同学习，激发学习兴趣，发扬互相帮助的精神。

【教学重难点】:

重 难点：can引导的请求语句以及回答用语。

预习自学案

【预习】

一.[课前朗读]:

a. 大声朗读单词表单词注意发音并记住。

b. 结对、小组互查互测等形式来检查学生对词汇的预习情况。 二. [默写单词]：（组间核对打分）

1. 分钟 2. 脸 3.洗；洗涤 4.忙的；

繁忙的 5. 公园 6. 入睡 7. 睡觉 8.上床睡觉 9. 床 10. 家庭作业 11. 做；干 12. 吃饭；吃晚餐 13.看，观看 14.晚上 15.

回家 16. 吃午饭 17. （课间）休息 18.工作，学习 19. 开始 20.房子 21.吃早餐 22.起床 23.工作日 24.上学

三. 快速阅读课本p28课文，找出下列短语和句子，同时划出自己不明白的地方：（各小组展示答案）

1. 起床 2. 吃早/午/晚饭 3.在工作日 4. 上学 5. 回家 6.做家庭作业 7. 休息一下 8. 看电视 9.在操场 10.在餐厅 11. 上床睡觉 12. 开始入睡

【自学】

一.情境导入：

问学生几点上学，几点钟开始上课等问题引入课文内容。 二. 阅读训练：认真阅读P22 课文 1. Fast reading（速读）：先看图，后快速阅读课文找与图片信息相关的词，完成Activity1,图文匹配。

2．Careful-reading细节阅读: (方法导引：先看问题，画出关键词，再认真阅读课文，通过关键词找出答案所在句子，认真核对弄清细节，并随手用绿色笔划出不懂的地方。) 仔细读课文，完成Activity 2&3内容 3.提问或抢答并解释原因，核对答案。 4. 播放录音，全班跟读。

合作探究案

一.组内、组间合作解决疑问

先组内解决组员疑问，解决不了提问其它组，能提出有质量的问题的组和解答对的组都

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加分。

二．重难点突破

（一）小组合作讨论，完成下列内容。

1. “起床” 的反义词是 。

2. We have meat and rice with vegetables. with 表示“有，带有” 拓展：表示“一日三餐吃什么”，要用have…for breakfast/lunch/supper. I often have bread and eggs _____ breakfast.

翻译：我早餐吃带有肉的粥。I have porridge(粥) .

3. have a break =have a rest 休息一下。 “have +a +动词意义的名词”表示短暂的动作。

翻译：have a look have a drink have a walk 4. “开始工作，开始学习” 的同义词是 。“开始上课”

的同义词是 。其中work 可用作 名词，不加“-s”。而lesson是 名词，复数要加“-s”。

5. talk to/with sb.和某人交谈；talk about sth.谈论某事。

翻译：下课后我常和同班同学交谈。 After class I often 我想和你谈论家庭作业。 I want to

6. 回家 ，去学校中 ，去公园 。这里home 是副词，其前不加the。但说“去某人的家”中home是名词，要用the。 I’d like to go to Mary’s home. 另外，“在家”用at home。

（二）四个小组派代表展示在黑板上，另四个小组点评。最后老师点拨。 三．Writing: Activity 4,5&6.

1.对学：先利用Activity 3&5提示进行问答，后模仿Activity 6 写句子。 2.先组内同伴互检，然后口头展示/投影展示。 四．诵读积累：

疯狂朗读背诵上述短语和重难点解读部分内容，为实战演习做准备。

训练巩固案

一、根据我校的实际情况填空。

I study at Fenghua Middle School. I ________________(上学) from Monday to Friday. That is, I have lessons on ____________（工作日）. I ___________ at half past six, ___________(然后) I _____________(吃早餐). We _________________(开始上课)at ten to eight. We __________ (休息) at twenty past nine in the playground. I ____________(聊天交谈) my friends. We ______________(吃午餐) in the dining hall at _______________(十一点半). We have rice with meat and vegetables. We _____________________(上四节课) in the afternoon. In the evening, we _________________(做作业). We don't _____________(看电视). At 10 o’clock we ________________(睡觉).

二、用and then把两个句子连起来

1.In the morning，I get up. I have breakfast.

___________________________________________ ____ 2.At school, we have lessons. We play football after school. _____________________________________________ __ *3.In the evening, they do their homework. They go to bed.. _______________________________________________ _____

【Homework.】

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