心理学个章习题

公修《心理学》各章练习题

第一章 绪论

一、填空

1 ．人的心理现象丰富多彩，但一般可以把它分为( )、 ( )和 三大类。 心理过程包括 ( )、( ) 和( ) 三个方面。

2 ．人的认识过程是由( ) 、( ) 、( )和( ) 组成的。

3 ．( ) 年,德国心理学家( )在莱比锡大学建立世界上的一个心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。 4 ．( ) 的《医林改错》提出的脑髓说比谢切诺夫的反射学说还要早 30 年。

5 . 心理学研究的方法包括( ) 、( ) 、( ) 、( ) 、( ) 、 ( )。

6 . 精神分析学派的创始人是( ) ；行为主义学派的创始人( ) ；人本主义的代表人是( ) 、( )与( ) ； 20 世纪 60 年代在西方兴起的心理学新流派为( ) 。

7 . 心理学是研究人的( ) 的科学。

8 . 个性心理特征包括( ) 、( ) 和性格。

9 . 个性倾向性包括需要、动机、( ) 、理想、( ) 和世界观。 二、选择题

1 . 心理学是研究下列那种选项的科学( ) A 心理过程 B 认识过程 C 个性 D 心理现象 2 . 人的个性差异主要表现在 ( )

A 认识过程、情感过程、意志过程 B 能力、气质、性格 C 感知、记忆、思维、想象 D 个性倾向性、个性心理特征 3 . 人的心理活动包括下列那两个方面 ( ) A 心理过程和个性 B 认识过程和意志过程

C 情感过程和意志过程 D 个性倾向性、个性心理特征 4 . 认知心理学派的代表人物是 ( ) A 马斯洛、罗杰斯 B 弗洛伊德 C 华生 D 皮亚杰 5 . 心理学独立的年代为 ( )

A 1789 年 B 1879 年 C 1897 年 D 1798 年

6 . 人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为 ( )

A 情感过程 B 认识过程 C 意志过程 D 个性 三、问答

1 ．心理学研究的理论意义是什么？

2 ．心理学研究的方法有哪些？应该遵循哪些原则？

第二章 科学的心理观

一、概念解释

1 ．反射 2 ．第一信号系统 3 ．第二信号系统 5 ．反映 6. 相互诱导 二、填空

1 ．心理是( ) 的机能 , ( )是产生心理的源泉。

2 ．神经元与神经元相接触的部位叫( ) ，神经元传导功能的实现是靠( ) 来完成的。 3 ．大脑皮层神经活动的基本过程是 ( )，其基本规律表现为( )。 4 ．反射有两种形式，即( ) 和( ) 。 5 ．( )是完成反射活动的神经装置。

6 ．反射弧是由感受器、传入神经 、( ) 、传出神经和( )等五部分组成的。 7 ．反射活动分为( ) 和( ) 。 三、判断

1 ．大脑是产生心理活动的物质基础，因而大脑可以单独产生心理活动。( ) 2 ．大脑皮层的机能定位区是各负其责，互不相干的。( ) 3 ．感受器就是感觉器官。 ( )

4 ．条件反射既是生理现象，又是心理现象。 ( ) 5 ．大脑活动的基本方式是反射。( ) 四、选择

1 ．最早对条件反射进行研究的是( ) 。 A 、谢切诺夫 B 、巴甫洛夫 C 、斯金纳 D 、冯特

2 ． “ 谈虎色变 ” 与 “ 谈梅生津 ” 都是 ( )的表现形式。 A 、无条件反射 B 、第一信号系统的条件反射 C 、第二信号系统的条件反射 D 、条件反射

3 ．下列哪一选项属于条件反射( )

A. 眨眼反射 B. 吮吸反射 C. 防御反射 D. 信号反射 4 ．下列哪一选项属于第二信号系统的条件反射( ) A. 望而生畏 B. 谈梅生津 C. 望梅止渴 D. 尝梅生津 6. 植物和单细胞动物的反映形式是 ( ) A. 反映 B. 感应性 C. 感受性 D. 知觉

7 、 从动物的心理演化到人的心理 , 具有决定意义的条件是( ) A. 语言 B. 制造工具 C. 劳动 D. 直立行走

8 、 物质之间相互作用留下痕迹的过程称之为( ) A 、反映 B 、感受性 C. 意识 D. 感应性 五、问答

1 ．为什么说脑是心理的器官？ 2 ．两种信号系统的关系怎样？

3 ．如何理解客观现实是产生心理的源泉？ 4 ．人类心理有哪些本质特点？

第三章 注意

一、概念解释

l ．注意 2 ．无意注意 3 ．有意注意 4 ．有意后注意 二、选择

1 ．教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的( ) 。 A 、有意注意 B 、无意注意 C 、有意后注意 D 、分散注意 2 ．指出下列事例哪个是有意注意( ) 。 A 、观看一幅别出心裁的广告 B 、专心做功课

C 、一个身穿异服的人引起别人的注意 D 、围观车祸现场

3．根据新的需要，主动地、及时地把注意从一个对象转到另一个对象上，这是( ) 。 A 、注意的分配 B 、注意的范围 C 、注意的稳定性 D 、注意的转移 三、填空

1 ．注意的两大基本特征是( ) 和( ) 。

2 ．注意的主要功能有 ( )功能,( ) 功能 , ( )功能。

3 ．根据注意时有无目的性和意志的努力程度不同，可把注意分为( ) 与( ) 。 四、判断

1 ．注意这种特殊的心理现象是一种独立的心理过程。 ( )

2 ．无意注意是事先有预定的目的，必要时还需做出一定意志努力的注意。 ( )

3 ．注意的稳定性是指人的心理活动以同样的强度持久地保持在一定事物或活动上的特性。 ( ) 4 ． “ 一目十行 ” 是注意分配的表现。 ( ) 五、问答

1 ．引起无意注意的原因是什么？ 2 ．引起和维持有意注意的条件是什么？ 3 ．如何运用注意规律组织教学？

第四章 感觉和知觉

一、名词解释

1、感觉阈限 2、感受性 3、适应 4、继时对比 5、似动知觉 6、知觉选择性 7、知觉恒常性 8、观察力来 二、填空题

1、感受性用感觉阈限来度量。感觉阈限分为 与 。 2、适应是一种普遍的感觉现象，它表现为感受性的 和 。 3、感觉是人脑对直接作用于 的客观事物的 的反映。 4、人类获取外界信息的最重要的两种感觉是 和 。

5、感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高，感受性 ，感觉阈限值越低，感受性 。 6、知觉是人脑对 感官的客观事物各个属性和部分的 的反映。

7、知觉恒常性对人类的自下而上与发展具有重要意义，在视觉范围内有：大小知觉恒常性、 、亮度恒常性和。 8、时间知觉是人脑对客观事物与现象的 和 的反映。 9、观察过程总是伴随着 活动，因此又把观察称为 。 10、根据知觉是否与观察的事物相符合，把知觉分为 和 。 三、单项选择题