复习思路经济生活抓主线；政治生活抓主体；文化生活抓主干；哲学

③主要内容： 社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观 ④具体要求： ---必须与社会主义市场经济相适应； ---必须与社会主义法律规范相协调；

---必须与中华民族传统美德相衔接。 （这也是社会主义荣辱观的要求和特征） 2）、如何加强思想道德修养？------个人角度 4要 （1）（含义） 学习科学文化知识，不断通过自省、自律等方式，要不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想。 （2）我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 （3）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。我们要努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。 （4）追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 3）、文化生活中强调科学技术重要性的知识点

（1）P10文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要 （2) P11在综合国力中，经济力、科技力是基础。

（3) P45科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素 （4) P67科学技术是民族文明程度的重要标志之一，是中华民族生命力、创造力的生动体现。 （5) P101科学技术是第一生产力，要大力发展科学基础设施建设、弘扬科学精神、崇尚科学、鼓励创新。

（6) P108学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，树立良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。

文化生活中强调大众传媒的重要作用的知识点：

p37：大众传媒能够最大限度地超越时空的局限，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已经成为文化传播的主要手段。

\\p87：大众传媒的发展，使我们能够采取人民群众喜闻乐见的方式传播先进价值观，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质。

\\p94:现代传媒技术的发展，能够生动形象、快捷迅速地面向大众宣传先进模范人物事迹，有利于发展先进文化，弘扬文化主旋律。

必修四、生活与哲学

必修4生活与哲学分为哲学思想与马克思主义哲学两大部分，复习中要把握主干知识：原理和方法论；审题时，要特别注意第四、五、六、九、十一、十二课的大标题，找准切入点。

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哲学思想分为3个小问题：什么是哲学？哲学的基本问题是什么？真正的哲学是什么？ 马克思主义哲学又叫辩证唯物主义和历史唯物主义，有4块知识，12观+32原理，如下： 辩证的唯物论：物质观 、 运动观 、 规律观 、 意识观 （4个原理） 唯物的辩证的认识论：实践观 、 真理观 （4个原理）

唯物的辩证法：联系观（4个）、 发展观 （4个）、 矛盾观 （6个） 、创新意识 （2个） 唯物史观： 社会历史观 （4个原理） 、价值观（价值观+人生价值观）（4个原理） 哲学思想：

1．哲学是关于世界观的学问 （思考富有哲理的事例，感悟）

哲学的本义是爱智慧、智慧之学。哲学是关于世界观的学问，是世界观和方法论的统一；哲学是具体科学的抽象和概括，对具体科学的发展有巨大的指导作用。 2．哲学的基本问题（解释）

（1）思维与存在（意识与物质）的关系是哲学的基本问题，它包括两方面内容：一是思维和存在何者为第一性的问题（划分唯物主义与唯心主义的唯一标准），二是思维和存在有没有同一性的问题（划分可知论与不可知论的标准）。 （2）唯物主义的3种形态及其基本观点？ 高频考点

A、古代朴素唯物主义基本观点 ――-否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的

B、近代形而上学唯物主义基本观点 ――-在总结自然科学成就的基础上，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。从而丰富和发展了唯物主义。它克服了朴素唯物主义物质观直观猜测的缺陷，有了科学的根据，并用这种物质观批判宗教唯心主义，具有历史的进步意义。 C、现代辩证唯物主义和历史唯物主义 ――-物质决定意识，意识对物质具有反作用，正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。 （3）、唯心主义的2种形态及其基本观点？ 高频考点

A、主观唯心主义基本观点---把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神 B、客观唯心主义基本观点---把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现

3、真正的哲学凝聚了时代精神的精华，是社会变革的先导。

辩证唯物主义包括辩证的唯物论、唯物的辩证的认识论和唯物的辩证法

辩证的唯物论---高频考点：物质观、运动观、规律观、意识观（四个主要原理 ） 世界是物质的------物质是运动的------运动是有规律的------规律是可以认识和利用的，因为人的意识具有主观能动性。

1、物质决定作用原理：物质决定意识，这要求我们必须坚持一切从实际出发，实事求是。 2、任何事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一，动中有静，静中有动，这要求我们在运动中

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把握事物。

3、规律的客观性与人的主观能动性辩证关系原理：规律具有普遍性和客观性，这要求我们必须遵循规律，按客观规律办事；人具有主观能动性，这要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律性相结合。

4、意识的能动作用原理：意识对物质具有能动作用，正确意识对事物的发展具有促进作用，这要求我们必须重视意识的作用，充分而又正确地发挥主观能动性 （意识能动作用的2个表现：意识能够能动地认识世界：抓住意识活动的4个特点------目的性和计划性+自觉选择性和主动创造性；意识能够能动地改造世界------意识对改造客观世界具有指导作用+意识对人体生理活动具有调节和控制作用）

求索真理的历程（认识论）------高频考点：实践观、真理观 （四个主要原理） 1．实践具有客观物质性、主观能动性和社会性历史性三个基本特征 2.实践和认识的辩证关系原理内容 重点

（1）实践决定认识原理------实践是认识的基础：包括4个方面------实践是认识的来源、是认识发展的动力、是认识的目的、是检验认识真理性的惟一标准。

（2）认识对实践具有指导作用------正确认识促进实践的发展，错误认识阻碍实践的发展。 方法论：这要求我们要坚持实践第一的观点，积极投身实践，在实践中检验和发展认识；还要重视认识的作用，重视科学理论的巨大指导作用，做到理论和实践具体的历史的统一。 3．真理是客观的、唯一的，真理又是具体的、有条件的，因而任何真理都是绝对真理和相对真理的统一。

4.追求真理是一个永无止境的过程-----原理内容----认识具有反复性，因为：认识受各种条件限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成。认识具有无限性，因为社会实践是不断发展的，人类认识是无限发展的。认识具有上升性，因为认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。

方法论要求： 这就要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理（坚持真理），在实践中检验和发展真理（发展真理）。

思想方法与创新意识（辩证法）-------联系观、发展观、矛盾观和创新意识 1．怎样用联系观点看问题？------四个要点（注意：观点+材料分析相结合）

1）联系的含义：是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 2）联系具有普遍性和客观性，我们要从事物固有的联系中把握事物。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。

3）联系具有多样性和条件性，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。

4）整体和部分的辩证关系原理（解析），掌握系统优化的方法安排工作 （高频考点） -----A.整体居于主导地位，统率着部分，这要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局 -----B.整体是由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化在一定条件下甚至对整体的功能起决定作用，这要求我们要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

或者答：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，系统具有整体性、有序

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性和内部结构的优化趋势的基本特征。这要求我们掌握系统优化的方法，要求我们用综合思维的方式来认识事物，从整体出发，统筹考虑，优化组合。

2．怎样用发展观点看问题？------四个要点 高频考点 （观点+材料分析相结合） 1）发展的实质是事物的前进和上升

2）世界上任何事物都是变化发展的，发展具有普遍性和客观性，这要求我们坚持用发展的观点看问题。

3）任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，这要求我们坚信前途是光明的；同时要准备走曲折的路。

4）任何事物的发展都是量变和质变的统一：（对这个原理要求掌握3层层意）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，这要求我们重视量的积累；质变是量变的必然结果，这要求我们果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进，这要求我们坚持量变与质变的统一，促进事物的发展。 3．怎样用对立统一的观点看问题？

高频考点 矛盾就是对立统一，要真正理解矛盾这一哲学范畴，就必须全面把握矛盾的

七性：即同一性、斗争性、客观性、普遍性、特殊性、复杂性和不平衡性。

如何把握矛盾分析方法？ （3个方法论+对应的6个原理+结合具体材料进行分析） （1）坚持一分为二的看问题

A、矛盾就是对立统一，这要求我们要一分为二的看问题（既要看到矛盾双方的对立，又要看到矛盾双方的统一。 注意：同一性以斗争性为前提；斗争性寓于同一性之中）

B、矛盾具有普遍性。（矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不有）。 这要求我们要敢于承认矛盾、勇于揭露矛盾；善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性

（2）坚持具体问题进行具体分析（理解）

A.矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，这要求我们具体问题具体分析。 B.矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的：二者相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。二者在一定条件下相互转化。方法论要求：这要求我们善于从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下具体分析矛盾的特殊性，学会一般号召与个别指导相结合的工作方法，坚持共性与个性的具体的历史的统一。 （3）坚持两点论和重点论相统一

原理内容：主次矛盾的关系原理和矛盾的主次方面的关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。

【方法论要求】这就要求我们看问题时既要全面，又要善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统一。 （注意：这是2个原理的共同方法论要求）

A.抓主要矛盾原理，因为主要矛盾在事物发展过程中居支配地位、起决定作用，这要求我们要集中主要力量解决主要矛盾，善于抓重点、抓关键、抓中心。

B.抓矛盾的主要方面原理，因为矛盾主要方面居于支配地位、起主导作用，事物的性质主要地是由主要矛盾的主要方面规定的，这要求我们善于抓本质、分清主流（辩方向、分性质、分利弊）

通性通法总结：矛盾观点在实践中的应用（或者把握教材的四个主要原理）

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