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成人高等教育本科毕业论文
论文题目:
论优秀班风的建设
院系名称: 专业名称:小学教育 学 号: 姓 名: 指导教师:
完成时间:
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摘 要
班级是学校的基本单位,是学生学习、生活、活动的重要场所。班风是班集体在情感上、言论上、行动上的共同倾向,是一种潜移默化的教育力量。班风支配着全班学生的思想和行为,自然也会影响着学生的心理。实践表明,正确的班风对学生的影响,往往要比教师个人的力量要强大和有效,是学生自我教育的手段。要建设良好的班风,班主任必须从以下几方面做起:确立班集体的奋斗目标、培养正确的班级舆论、培养骨干力量、培养学生良好的行为习惯、开展各种有意义的活动、发扬民主作风。
关键词:优秀班风 建设 奋斗目标
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目 录
一、确立班集体的奋斗目标?????????????????4、5 二、培养正确的班级舆论??????????????????6 三、培养骨干力量,形成班级核心??????????????6 (一)帮助班干部打好“两个基础”?????????????6、7 (二)培养班干部树立“四种意识”????????????7、8、9 (三)提醒班干部注意“两个问题”?????????????9 四、培养学生良好的行为习惯????????????????9、11 五、开展各种有意义的教育活动???????????????11、12 六、发扬民主作风?????????????????????12
参考献??????????????????????????13 致 谢???????????????????????????13
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论优秀班风的建设
班级是学校的基本单位,是学生学习、生活、活动的重要场所。班风是班集体在情感、言论、行动上的共同倾向,是一种潜移默化的教育力量。班风支配着全班学生的思想和行为,自然也会影响着学生的心理。实践表明,正确的班风对学生的影响,往往要比教师个人的力量要强大和有效,是学生进行自我教育的有效手段。良好的班风有助于使学生形成守纪律、讲奉献等特征,在学生的个性发展和人格成长中具有十分重要的作用。要造就一个良好的班集体,树立良好的班风,归根到底取决于班主任。班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程,会对学生的学习、生活和思想产生深远的影响。建立一个积极、向上的班级集体,要求班主任有一颗活跃的心和班主任工作的新理念,要求班主任增强工作的责任感和光荣感,树立事业心和自信心,热爱本职工作。 一、确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任,应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。
1、制定“远期目标”
“远期目标”是指一个学期、一学年本班的奋斗目标。。 有目标才有动力,“远期目标”是一个优秀集体达到的要求。这些
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