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幼儿园安全管理制度、应急预案大全

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  • 2026/4/29 11:18:19

1、聘任专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,严格控制外来人员进入学校。

2、教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。为保障师生学习、工作权利具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫 生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗。

3、对可能引发矛盾激化事件要予以记录,并做好相关当事人矛盾的化解工作。 4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。 5、组织师生进行防范暴力事件的演习,提高师生的防范和自救能力。 (三)、学校暴力事件应急处理程序,一旦发生学校暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:

1、立即报警。迅速在1分钟内按“CK110”一键报警,做到不耽误、不耽搁、不延误营救工作;

2、总负责人张莉莉立即选派应变能力强、身体强壮的安保人员张文亮、张红祥,迅速装备齐全与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间,尽一切可能制止正在发生的暴力事件;

3、由疏散小组成员:尹倩、马莹莹、王如梦以及其他老师迅速保护好受到暴力事件侵害或未侵害的所有师生,安抚老师和幼儿的情绪,并将他们迅速转移到安全处(进入离暴力者较远的安全的教室,立刻锁好门窗,用桌椅凳子等教室里的物品抵住房门,以防暴力者轻易进入,并再次报警);

4、如果已发生伤害事故,抢救组:李俊华、贺琛、张雨梦及机动组成员要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并由通讯保障组:高娜、张兰兰通知家长或亲属。

5、总负责张莉莉迅速将相关情况速报区教办。

6、协助警方的维持秩序,配合警方调查,作好善后处理工作。

滨湖花园幼儿园反恐预案

为了及时、有效、妥善处置有可能发生的恐怖事件,保护全园人员生命财产安全,维护国家安全和社会稳定,确保幼儿园师生安全,根据上级指示有关精神,特制定本预案。

一、使用范围 适合在本单位范围内使用。 二、组织机构和职责 指挥:张莉莉

副指挥:李俊华 、贺琛

成 员:张雨梦、张红祥、张 文亮 职责:

张莉莉:对幼儿园安全工作全面负责。

李俊华:分管后勤工作,负责水电气及各种设备的安全供应、维修、安全。 贺琛:分管安全工作,负责师生、设备安全。

张雨梦:分管教学、卫生工作,负责教学、活动、食堂安全。 张红祥:食品采购,负责食品卫生安全。 张文亮:负责校园周边、大门安全。 三、组织分工和职责:

1.封控警戒组:张莉莉、张文亮、张红祥

职责:劝阻与制止犯罪行为,与犯罪嫌疑人周旋,现场警戒,阻止无关人员进入幼儿园,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,重点部位警戒并引导外来救援

2.抢救组:李俊华、贺琛、张雨梦

职责:做好幼儿园供水、供气、供电和各建筑物及其它设施设备等的应急检修、加固、抢险、排险、修复维护和恢复重建等工作。救护受伤人员。 3.疏散组:尹倩、马莹莹、王如梦 职责:负责引导师生疏散、转移。 4、灭火组:李修珍、彭倩楠、刘维维

职责:负责火灾的初期补救,尽可能控制危险源,同时要采取措施保护现场,防止有毒有害物质扩散。 5.通讯保障组:高娜、张兰兰

职责:启动广播系统;人员的联络、与家长、社会沟通信息。 6、新闻宣传组:张文亮、张红祥、吴雨

职责:针对预案进行演练,开展防(反)暴力袭击知识的教育,掌握使用器具防卫的能力,结合实际情况对学生进行逃生避险能力练习。 7、后勤保障组:李俊华、张红祥、贺琛 职责:物资供给、后勤保障。 8.机动组:王雪莉、邱彩英 职责:接受指挥,负责增援行动。

四、应急事件等级划分 根据突发事件的范围规模、强度,由高到低分为:重大事件(一级)、较大事件(二级)、一般事件(三级)。 五.处置

在发生本预案适用范围的恐怖袭击事件时,启动幼儿园反恐怖工作预案,反恐怖工作领导小组要立即召集小组全体成员会议,通报恐怖袭击事件,部署有关工作。同时向公安机关报警,向上级部门报告。当自身力量无法应付恐怖事件时,应立即向上级部门、有关单位和临近地区请求支援。

1、向上级报告后立即组织班主任疏散师生及其它人员,对来不及疏散的师生组织躲藏到较为安全的地方,然后与警方联系,寻求帮助,营救遇险人员,救援、安置受伤人员;

2、组织后勤、食堂人员、日常维修工人,进行抢险、排险,协助救火、排除污染等,对区域内供水、供电、道路、交通工具等基础设施进行抢险、排险,对恐怖活动引发的火灾、水灾等灾害进行救灾。 六.善后处理

应急处置和救护活动结束,工作重点应转向善后恢复,尽快恢复幼儿园正常教学生活秩序。

(1)做好伤亡人员的治疗、抚恤(赔偿)工作,对受害者家属进行慰问,协助向保险公司联系赔付;

(2)尽快查明事故原因,确保信息准确、及时公布,以疏导师生员工情绪,稳定校园秩序;

(3)总结教训,举一反三,全面检查幼儿园设施设备和管理环节,及时整改隐患,避免类似事故再次发生;

(4)及时追究事故中失职、渎职人员的责任; (5)配合公安部门作好涉及刑事犯罪的侦破工作。

滨湖花园幼儿园安全教育内容

孩子身体的各个器官,系统尚处于不断发育的过程中,其机体组织比较柔嫩,发育不够完善,机体易受损伤,易感染各种疾病。同时,孩子的认知水平较低,缺乏自我保护意识,不知道哪些事能做,哪些事不能做,且他们又活泼好动,因此,极易发生意外伤害事故。所以,对孩子进行初步的安全知识教育和安全自救技能培养极为重要。

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1、聘任专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,严格控制外来人员进入学校。 2、教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。为保障师生学习、工作权利具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫 生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗。 3、对可能引发矛盾激化事件要予以记录,并做好相关当事人矛盾的化解工作。 4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。 5、组织师生进行防范暴力事件的演习,提高师生的防范和自救能力。 (三)、学校暴力事件应急处理程序,一旦发生学校暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理: 1、立即报警。迅速在1分钟内按“CK110”一键报警,做到不耽误、不耽搁、不延误营救工作; 2、总负责人张莉莉立即选派应变能力强、身体强壮的安

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