(江苏专用)2016-2019届高考语文一轮复习 小说整体阅读及应考讲义

爱看书的康强

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答案 主要运用了对比的手法。作者多处运用对比的写法。如开头写“我”坚信自己认识回家的路，与后来“我”却迷了路形成对比；“我”骗了问路的老人后得意洋洋地“笑起来”与后来“我”迷了路“嘤嘤地哭”形成了对比；老人向“我”问路，“我”骗了老人与“我”迷了路，大人带我回家形成了对比。这些对比鲜明，使原本简单的故事情节显得起伏跌宕。

4．顽皮的“我”因幼稚懵懂而“迷路”，这能引发你关于社会、人类或生命的怎样的联想？获得怎样的启示？

答：________________________________________________ ________________________________________________

答案 (提示)只要是与出于自私、玩弄等不够阳光、健康的欲念，而以害人始以害己终相符的各种现象均可。如美国四处欺压人而陷入恐怖活动的泥潭、人类为满足贪欲肆意掠取资源而陷入环境气候危机等等。

爱看书的康强