(完整版)proteldxp2004教案

课题 教学目标 电气规则检查练习 课时 教学 重点 教学 难点 教法 任务驱动法、演示法、讲练结合 教学过程 电气规则检查题二 一、 二、 对所画的原理图进行电气规则检查 1、 单击菜单栏上的项目管理—compile document 2、 修改检查错误 3、 对元件进行自动注释 三、 49

教具 多媒体 画出以下原理图 新建一个PCB项目，将以上的原理图追加到PCB项目中，再次编译原理图文件，观察变化。保存并上交作业 电气规则检查题三 一、 二、 三、 一、 二、 三、 50

画出以下原理图 对所画的原理图进行电气规则检，并修改错误。（图中有两处需要修改） 保存并命名为“电气规则检查题三”，上交作业。 电气规则检查题四 画出以下原理图 对所画的原理图进行电气规则检，并修改错误。（图中有两处需要修改） 保存并命名为“电气规则检查题四”，上交作业。 课题 元件清单和网络表的生成 课时 教学1.了解生成元件清单和网络表的意义 目标 2.掌握生成元件清单报表和网络表的方法，理解网络表的内容 教学网络表的意义和生成的方法和内容的理解 重点 教学生成网络表的方法和网络表内容的理解，理解网络表的内容 难点 教法 任务驱动法、演示法、讲练结合 教学过程 引入：原理图的信息如何过到PCB?画好原理图，如何生成元件清单方便采购？ 一、元件清单的生成方法 方法：报告――Bill of materials 二、网络表意义、生成方法、内容 意义：是连接原理图和PCB的桥梁 生成的方法：设计――文件的网络表――protel ，后缀名.NET 内容：[元件内容]、（网络定义，电气连接关系） 51

教具 多媒体 三、练习 生成网络表和元件清单练习 一、在桌面创建一个文件夹，命名为“某某”。PCB项目文件，命名为“某某 题四.prjpcb”，再创建一个原理图文件，命名为“某某 题四.schdoc” 二、画出以下原理图 52