护建中心小学“立师德、铸师魂、做人民的合格教师”方案

护建中心小学教师

“立师德，铸师魂，做合格的人民教师”

为主题的师德师风建设

活 动 方 案

2016年3月

护建中心小学教师“立师德，铸师魂，做合格的人民教师”

为主题的师德师风建设活动方案

为切实加强我校德师风建设，加快依法治教、依法执教进程，形成以身垂范、以德施教的良好风尚。根据全力锻造德高业精、人民满意教师队伍的需要，我校决定，开展“立师德、铸师魂”师德主题教育实践活动，并于2016年3月开始实施。具体活动方案如下： 一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届四中、五中全会精神和国家教育方针，以立德树人为根本，以“服务教育科学发展、提高教书育人质量”为主线，以“做合格的人民教师，办人民满意教育”为宗旨，以“有理想、守师德、有爱心、高素质”为目标，努力培养和造就一直适应时代需要的德才兼备、充满活力的高素质职业化教师队伍，为安岳的经济和教育事业发展提供坚实的基础和人才保障。 二、目标任务

以“立师德、铸师魂，做合格的人民教师”为主题，积极倡导为学校争光，做一个守师德的教师；为学生服务，做一个有仁爱之心的教师；为教育奠基，做一个有扎实学识的高素质教师。并围绕“有理想、守师德、有爱心、高素质”工作目标，解决“五大方面问题”、实现“四个提升”、打造“三支队伍”，办好人民满意教育。解决“五大方面问题”：即师德修养不高的问题；职业纪律涣散的问题；专业素质不精的问题；行业风气不正的问题；教育管理不规范的问题。实

现“四个提升”：即教师政治思想素质和师德素养不断提升；服务社会、服务家长、服务学生的意识不断提升；“为人师表”的社会形象不断提升；教育教学质量不断提升。打造“三支队伍”：即一支“学识渊博、业务精湛、善于钻研、肯于奉献”的专任教师队伍；一支“师德高尚、爱生如子、善于管理、家长满意”的班主任队伍；一支“德才兼备、理念先进、开拓创新、廉洁自律”的管理者队伍。 三、工作领导小组

组 长：贾科

副组长：杨宗辉 杜明

成 员：丁中华 李国远 贾婷 蔡成胜 张开瑛 黎婷 倪红霞 四、活动安排

师德师风建设活动从2016年3月开始，2016年12月结束，分六个阶段进行组织实施。

（一）第一阶段：宣传发动阶段（2016年3月17日—3月31日）

1.领导机构。我校将成立以校长为组长的活动领导小组，做到职责明确，任务落实，精心组织，周密安排，形成统一领导、分工负责，

2.会议。召开全体教职工大会，学习、贯彻有关会议精神及文件要求，广泛宣传发动，做好教师的思想政治工作。

3.制定活动方案。认真切实根据本校的情况制定活动方案。 （二）第二阶段：学习讨论阶段（2016年4月1日—7月30日） 1.制定学习方案，明确学习内容。深入学习贯彻《党章》、《中国

共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规章制度做到教育在前，提醒在先。教师要有学习计划、学习内容、学习记录，每次学习后都要认真撰写学习心得。将撰写的心得上交学校倪红霞处。

2.围绕专题开展学习讨论。

紧紧围绕“为什么当教师”、“怎样当教师”、“怎样当一名合格的人民教师”等专题，重点学习讨论如何坚持立德树人、坚持党的领导和社会主义办学方向，增强“三个自信”；如何坚持“学高为师、身正为范”的职业操守，始终把为人民服务、为学生服务、为社会服务作为行为指南和实践遵循；如何严格遵守党章党规，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头弘扬社会主义道德风尚，做精神文明建设的表率。并将学习讨论情况整理成材料做好保存

（三）第三阶段：查摆问题阶段（2016年8月1日—8月31日） 用多种方法查找自身存在的问题和不足，重点从理想信念、爱岗敬业、提升素质、关爱学生成长、廉洁从教、勤奋学习等方面开展自查自纠。同时也向学生家长征求意见，并将这位些意见整理归类。全面治理教育“三乱”，切实规范办学、招生、考试、补课、收费等行为。及时整理成问题台账清单。

（四）第四阶段：整改提高阶段（2016年9月1日—10月30日）

根据本校更方面的问题，制定整改方案，并报县教育局人事股。扎实开展师德演讲比赛、教师基本功竞赛等一系列活动，积极培育、