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2018年内蒙古包头中考思想品德试题

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  • 2025/5/5 9:18:30

表态会协调好学业与爱好之间的关系。

【解析】本题背景材料在潜移默化中教给学生交往的技巧,引导学生如何与老师沟通,建立良好的师生关系,所设置的问题具有一定的开放性和基础性,既考查学生对教材内容的掌握程度,又考查学生的理解和表达能力。答案从选择合适的场合、沟通技巧、从老师的角度看问题,正确对待老师的批评等方面来答。 12. 假期的一天,小强把奖学金的一部分存入银行,带着剩余部分到某商场购物。结账后,他用自已准备的布制购物袋装着所购的生活用品和两本小说,到服务台将购物小票换成发票。 材料体现了哪些有关消费的知识。

【答案】消费之前有规划,说明他有理财息识、理性消费的观念;其消费过程反映出他能做到绿色消费、物质消费和精神消费相协调;换取发票说明他具有法律意识、维权意识。

【解析】依据教材内容,学会理财是我们必备的生活技能。由题干可知,小强“把奖学金的一部分存入银行”说明他有理财知识、理性消费的观念。“他用自己准备的布制购物袋装着所购的生活用品和两本小说”说明他有环保意识,在满足基本的物质消费后,更注重精神上的需求,在消费的过程中提升自己的精神境界。“将购物小票换成发票”说明他具有法律意识、维权意识和自我保护意识,警惕性高。

13. 2018年1月10日,在包头市第十五届人大代表的见证下,新当选的包头市市长向宪法宣誓:“忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,屣行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”有人认为:上述材料体现了依法治国方略;也有人认为:上述 材料体现了人民当家作主。 运用“参与政治生活”的相关知识,评析以上两种观点。

【答案】依法治国首先是依宪治国,依法治国要求政府及其工作人员依法行政。忠于宪法,履行法定职责,是依法治国的具体表现;我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,一切权力属于人民。人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度,忠于人民,接受人民人民监督,体现了人民当家作主;材料既体现了依法治国方略,又凸显了人民当家作主的地位,依法治国和人民当家作主是内在统一的。

【解析】依据教材内容,“政治生活”要从两个方面来解读,即民主和法治。“在包头市第十五届人大代表的见证下,新当选的包头市市长向宪法宣誓”,材料既体现了依法治国方略,又凸显了人民当家作主的地位,依法治国和人民当家作主是内在统一的。由题干可知,铿锵有力的誓词,传递着宣誓人以人民的利益为出

发点,弘扬宪法精神、履行宪法使命的坚定决心。彰显了宪法作为国家根本大法的权威,也表明了我国推进依法治国的决心,促进社会主义民主法治建设,实现人民当家作主的地位。 14. 阅读材料,完成下列要求。

材料一 党的十八大以来,我国创新活力迸发,创新成果不断涌现,全球创新指数排名中国从2012年的第34位跃升为2017年的第22位。但在一些领域我国仍缺少拥有自主知识产权的核心技术,不能很好的满足经济增长和产业结构优化升级的需要。

材料二 创新是中华民族的民族禀赋,是引领发展的第一动力。我国不断完善创新制度保障;大众创业、万众创新的理念在全社会深入人心;企业在创新中不可或缺,越来越多的企业认识到自主掌握大国重器的重要性。形成创新合力,“中国号”巨轮才能顺利驶向富强的彼岸。 (1)阅读材料一,概括我国在自主创新方面的现状 (2)结合材料二,分析应如何进一步提高自主创新能力。

(3)创新者强,创新者胜。运用“拥抱美好未来”的相关知识,谈谈青少年要具备哪些素质以适应新时代的要求。

【答案】(1)我国自主创新取得巨大成就,创新能力显著增强;自主创新方面存在不足,缺少核心技术,对经济社会发展的贡献低。

(2)国家:实施创新驱动发展战略,建设创新型国家。(科教兴国、人才强国、科技创新、教育创新) 社会:弘扬改革创新精神,营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的氛围。

企业:发挥在创新中的主体作用,自强奋斗、敢于突破。只有协调各方面力量,中国自主创新能力才能不断提高。

(3)为适应新时代要求,靑少年具备创新精神和团队精神,,树立终身学习观念,形成终身学习的生活方式。 【解析】(1)依据教材内容,“全球创新指数排名中国从2012年的第34位跃升为2017年的第22位”说明我国创新能力显著增强;“在一些领域我国仍缺少拥有自主知识产权的核心技术”说明缺少核心技术;“不能很好的满足经济增长和产业结构优化升级的需要”说明不利于我国经济社会的发展。

(2)自主创新能力是国家竞争力的核心。建设创新型国家,核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点。由题干可知,增强自主创新能力要从国家、社会、企业、个人等角度来答。“我国不断完善创新制度保障” 说明我们要努力营造人才辈出、人尽其才、才尽其用的体制环境,大力培养创新型人才,实

施创新驱动发展战略。“大众创业、万众创新的理念在全社会深入人心”,说明我们要在全社会努力营造增强自主创新能力的良好环境,营造“四个尊重”的社会氛围;加强企业技术创新能力建设,使企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果应用的主体。

(3)靑少年是祖国的未来和民族的希望,个人梦要与中国梦相结合,所以要从小培养创新精神和创新能力,树立终身学习的观念,积极参与实践活动,勇于创新,善于创新。

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表态会协调好学业与爱好之间的关系。 【解析】本题背景材料在潜移默化中教给学生交往的技巧,引导学生如何与老师沟通,建立良好的师生关系,所设置的问题具有一定的开放性和基础性,既考查学生对教材内容的掌握程度,又考查学生的理解和表达能力。答案从选择合适的场合、沟通技巧、从老师的角度看问题,正确对待老师的批评等方面来答。 12. 假期的一天,小强把奖学金的一部分存入银行,带着剩余部分到某商场购物。结账后,他用自已准备的布制购物袋装着所购的生活用品和两本小说,到服务台将购物小票换成发票。 材料体现了哪些有关消费的知识。 【答案】消费之前有规划,说明他有理财息识、理性消费的观念;其消费过程反映出他能做到绿色消费、物质消费和精神消费相协调;换取发票说明他具有法律意识、维权意识。 【解析】依据教材内容,学会理财是我们必备的生活技能。由题干可知,小强“把奖学金的

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