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冀教版七年级代数式全章知识点及小专题归类总结(无答案)-word文档资料

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冀教版七年级代数式章末总结综合训练

一、代数式定义及书写要求

知识点1:弄清代数式的含义

用基本的运算符号把数与表示数的字母连接而成的式子就是代数式.如ab,2x+y,

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,a等都是代数式. m温馨提示:(1)单独的一个数或一个字母也是代数式.如-2,x等. (2)代数式与公式、等式不同,代数式中不含有“=”、“≠”、“<”、“>”等符号 (3)根据问题要求,用具体数值代替代数式中的字母,就可以求出代数式的值. 跟踪练习:

1.下列式子:①a+b=c;②5;③a>0;④a2n,其中属于代数式的是( ) A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④ 2.在1,a,a+b,

x,x2y+xy2,3>2,3+2=5中,代数式有( C) 2A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 知识点2:正确书写代数式 书写代数式时要注意如下几点:

(1)字母与字母相乘用“·”或直接省略不写,如a×b应写作a· b或ab;但是两个数字相乘必须写成“×”;

(2)相同字母相乘时,写成幂的形式,如a×a×a应写成a3;

(3)数与字母相乘时,数写在字母前面并省略乘号,若带分数与字母相乘,则要把带分数化成假分数;数与数相乘,仍用“×”不能省略.

m(4)代数式中出现除法运算,除号一般改用分数线.如:m除以n的商应表示为n,而不是m÷n.

(5)最后结果为和差形式,并且后面有单位名称时代数式要加括号.如(a+b)米,(10x+5)元等.

第 1 页

跟踪练习:

1.下列各式中表示方法符合代数式书写要求的是( ) A、xy÷3 B、a×15b C、1

3m?n ×xy2 D、 52n?32.下列各式符合代数式书写规范的是( ) A.

b1 B.a×3 C.3x-1个 D.2n a2m2?n213.下列各式:①1x;②2?3;③20%x;④a-b÷c;⑤;⑥x-5;其中,不符合代33数式书写要求的有( ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 知识点3:准确叙述代数式的意义

在叙述代数式的意义时,要注意分析代数式中所含的运算和运算符号。叙述时,可按运算顺序逐步说出,并且要准确地用和、差、积、商等数学用语表示运算结果。 跟踪练习:

1.代数式a+b2读作( )

A.a与b的平方 B.a与b的和的平方

C.a的平方与b的平方的和 D.a与b的平方的和 2.代数式x2﹣

1的正确解释是( )B yB.x的平方与y的倒数的差 D.x与y的差的平方的倒数

A.x与y的倒数的差的平方 C.x的平方与y的差的倒数

3.体育委员小金带了500元钱去买体育用品,已知一个足球x元,一个篮球y元.则代数式500-3x-2y表示的实际意义是_________.

4. 某商店举办促销活动,促销的方法是将原价x元的衣服以(x﹣10)元出售,则下列说

35第 2 页

法中,能正确表达该商店促销方法的是( )A

A.原价减去10元后再打6折 B.原价打6折后再减去10元 C.原价减去10元后再打4折 D.原价打4折后再减去10元

二、列代数式

(一)根据运算关系列代数式

一、根据先读先写原则列代数式

对于“和、差、积、商、大、小、多、少、倍、分”等问题,其代数式的书写顺序与语言叙述顺序是一致的,可按照先读的先写、后读的后写的原则直接列出代数式. 跟踪练习:

1.用代数式表示“a与比b小10的数的积”是( )

A.ab?10 ; B.

a?10 ; C.a(b?10) ; D.a(b?10)。 b2.下列说法中错误的是( )

A.x与y平方的差是x2-y2 B. x加上y除以x的商是x+

y x C.x减去y的2倍所得的差是x-2y D.x与y的和的平方的2倍是2(x+y)2 二、根据简单应用问题列代数式

1.龙眼的单价为a元/千克,香蕉的单价为b元/千克,买2千克龙眼和3千克香蕉共需 元.

2.由于受H7N9禽流感的影响,我市某城区今年2月份鸡的价格比1月份下降a%,3月份比2月份下降b%,已知1月份鸡的价格为24元/千克.设3月份鸡的价格为m元/千克,则( )

A.m=24(1﹣a%﹣b%)

B.m=24(1﹣a%)b%

C.m=24﹣a%﹣b% D.m=24(1﹣a%)(1﹣b%)

第 3 页

4.小颖把积蓄的a元零花钱存入银行,存了3年,年利率是b,到期后小颖可以取出的本息和为( ) A.a+3ab

B.a(1+b)3

C.a+3(1+b) D.3ab

5.某商店举行促销活动,其促销的方式是“消费超过100元时,所购买的商品按原价打8折后,再减少20元”.若某商品的原价为x元(x>100),则购买该商品实际付款的金额(单位:元)是( ) A.80%x﹣20

B.80%(x﹣20)

C.20%x﹣20

D.20%(x﹣20)

6.某企业去年的年产值为a亿元,今年比去年增长了10%.若明年还能按这个速度增长,则该企业明年的年产值将能达到( )

A.(0.2+a)亿元 B.0.2a亿元 C.1.1a亿元 D.1.21a亿元

7.贤老师为班级里家庭困难的x个孩子(x<10)购买了一批课外书,如果给每个孩子发5本,那么剩下4本;如果给每个孩子发6本,那么最后一个孩子只能得到 本. 8.A种糖果每千克a元, B种糖果每千克b元,若把A种糖果m千克,B种糖果n千克混合,则混合后的糖果每千克的价钱是____元.

9.网购一种图书,每册定价为a元,另加价10%,作为邮费,则购书b册需用 元(用 含a,b的代数表示).

10.某班x名同学参加植树活动,其中男生y名(y<x).若只由男生完成,每人需植树16棵;若只由女生完成,则每人需植树 棵.(列代数式)

11. 星期天上午,小明看一本书,他从第a页开始看到b页结束,则他这天上午共看书 页.

(二)根据实际问题列代数式小专题

※※数字类问题

1.一个两位数,十位数字是x,个位数字是y,如果把它们的位置颠倒一下,得到的数是

第 4 页

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冀教版七年级代数式章末总结综合训练 一、代数式定义及书写要求 知识点1:弄清代数式的含义 用基本的运算符号把数与表示数的字母连接而成的式子就是代数式.如ab,2x+y,22,a等都是代数式. m温馨提示:(1)单独的一个数或一个字母也是代数式.如-2,x等. (2)代数式与公式、等式不同,代数式中不含有“=”、“≠”、“<”、“>”等符号 (3)根据问题要求,用具体数值代替代数式中的字母,就可以求出代数式的值. 跟踪练习: 1.下列式子:①a+b=c;②5;③a>0;④a2n,其中属于代数式的是( ) A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④ 2.在1,a,a+b, x,x2y+xy2,3>2,3+2=5中,代数式有( C) 2A.3个 B.4个 C.5个 D.

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