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北京校外教育协会3月21日会议

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  • 2026/4/28 23:33:09

运用多媒体实例的程序设计教学方法 上海市虹口区青少年活动中心 顾力放 发挥校外音乐教育作用 探索民乐团队发展的创新与实践

上海市闵行区青少年活动中心 朱晓蓉 卢国庆

在成长中体验快乐——上海市宝山区少年宫小记者团教育教学成果总结

上海市宝山区少年宫 王晓菲

中小学生阅读现状调查及对策研究 上海市嘉定区青少年活动中心 张怡平 回归自然 实践体验 快乐成长——上海少年儿童浏河活动营地教育性浅析

上海市少年儿童浏河活动营地 钱赞明

如何精心策划与组织实施青少年艺术实践活动

上海市南汇区青少年科技艺术指导中心 朱永华

坚持主体性原则 促进和谐发展 上海市奉贤区青少年活动中心 夏丽敏 新时期学校科技教育的策略研究 上海市崇明县青少年活动中心 顾锦匡 针对外来务工子女特点开展课堂教学 江苏省妇女儿童活动中心 漆燕翎 儿童艺术欣赏教育之我见 江苏省妇女儿童活动中心 范成保 浅谈儿童舞蹈教学重点 江苏省徐州市青少年宫 李艳丽 儿童的需要系统与家庭的教育理念 江苏省盐城市妇女儿童活动中心 薛桂芹 浅谈少年时代的美术创作 江苏省连云港市少年宫 李 娣 充分发掘自身优势 开拓书画教育新阵地 江苏省江阴市少年宫 周 宏 沙晓红 儿童绘画的原创性与教育 江苏省无锡市少年宫 李晓红 砚田芳菲 素质上乘——论少年宫书法教学的养成功能

江苏省无锡市南长区少年宫 刘 金

创新人才是“放”出来的 不是“管”出来的——谈青少年学生定期参加

实践活动的紧迫性和必要性 江苏省东台市中小学生素质教育实践基地 夏荣强 浅谈新时期青少年校外教育的定位和作用 江苏省淮安市青少年宫 谢维智 儿童的“画”我心中的话——浅谈如何培养儿童绘画能力

江苏省太仓市青少年活动中心 浦培其

浅谈如何通过智能机器人教育活动培养青少年的科学素养

江苏省太仓市青少年活动中心 徐 强

让学生徜徉艺术的海洋——对校外艺术教育培训的认识和思考

江苏省宜兴市青少年活动中心 韩 莹

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在地方文化资源开发中优化校外美术教学模式 江苏省张家港市少年宫 吴 珺 走出校园的围墙——浅谈青少年素质教育实践基地实践活动资源的开发与利用

浙江省杭州市大观山素质教育实践基地 杨海明

论县(市)级青少年宫的队伍建设 浙江省建德市青少年活动中心 齐勇智少儿文学写作综合训练策略 浙江省宁波市青少年宫 郑乐英 利用地方文化资源 丰富美术课程人文内涵 浙江省宁波市青少年宫 周 亮 浅谈赏识教育 浙江省余姚市青少年活动中心 姚文倩 诊断中国当代美术教育 浙江省宁波市镇海青少年宫 邵忠伟 校外教育培训指导师管理模式的探究 浙江省温州市青少年活动中心 李 盛 新理念,新机遇,新跨越,新形势下对校外教育发展与改革的思考和研究

浙江省温州市青少年活动中心 蒋达豹

校外教育网络文化建设的思考和探索 浙江省温州市青少年活动中心 陈冬青 创新管理手段 提升服务内涵——新时期校外教育后勤管理工作的探究

浙江省温州市青少年活动中心 陈晓虹

坚持服务 谋求发展——论青少年宫工作的生存空间 浙江省遂昌县青少年宫 严和琴 融青少年心理健康教育于校外教育活动中的实践与探索

浙江省景宁畲族自治县民族青少年宫 梅慧鸿

同一片蓝天下——关于六安市留守儿童校外教育的调查

安徽省六安市青少年活动中心 吕晶晶

共享蓝天——让校外活动中心为“留守”的雏鹰插翅腾飞

安徽省南陵县青少年活动中心 徐江红

浅谈初中音乐教育中少儿舞蹈的美育作用 福建省龙岩市青少年宫 邱健萍 谈结合写作教学培养学生的实践能力和创新能力 福建省龙岩市青少年宫 张红云 网络时代少年儿童读者的需求与满足研究 江西省图书馆 肖美兰 开发校本课程 促进持续发展 江西省南昌市西湖区少儿教育活动中心 李一线 改革写作教学方法 提高学生作文素质 江西省新余市青少年宫 刘文锋 浅谈如何把握儿童美术教育的方向 江西省新余市妇女儿童活动中心 黄志发 县级青少年活动中心的现状及思考 江西省安福县青少年校外活动中心 朱光荣 浅谈校外活动中心武术项目教学活动

江西省万载县青少年学生校外活动中心 宋智敏

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浅论多媒体在美术教学中的应用 山东省妇女儿童活动中心 程 钰 少儿油画棒素描教学的研究和实践 山东省济南市青少年宫 阴 蔚 创建学习型教师队伍 不断提升幼儿教育水平 山东省济南市青少年宫 张惠萍 体验性学习在美术课堂中的探索 山东省济南市历城区青少年宫 王永芬 构建“开放式”美术课堂的试验与研究 山东省济南市历城区青少年宫 孙兆玮 谈儿童绘画创作的直觉性 山东省青岛市妇女儿童活动中心 王 莹 青少年书法兴趣教学浅谈 山东省青岛市市北区少年宫 张 颖 浅谈单位和谐文化建设的几个重点问题 山东省烟台市青少年宫 刘鲁民 烟台市青少年宫新宫建成后教职工队伍建设的思考 山东省烟台市青少年宫 王建民 浅谈品牌活动的持续性与创新性 山东省烟台市青少年宫 潘鲁宁 素质教育活动——学生成才的奠基石

山东省淄博市张店区中小学素质教育实践基地 商 群

少儿音乐欣赏教学中的情感体验 山东省临沂市青少年宫 张雪芹 实施“精品工程” 确立校外教育竞争优势 山东省胜利油田青少年活动中心 方俊刚 综合实践活动中教师指导作用的探讨

山东省诸城市青少年科技创新教育实践基地 刘亚丽 吴青峰

青少年宫儿童舞蹈普及教学与“品牌教学”的结合 山东省泰安市青少年宫 杨洪娟 浅谈幼儿园主题下的环境创设 山东省章丘市明水街道中心幼儿园 李师莹 游戏绘画与儿童美术教育 河南省郑州市青少年宫 侯 鑫 创新能力培养应该成为校外教育工作的着力点 河南省新乡市青少年宫 邓雅琴 校外教育教学的创新与实验 河南省新乡市青少年宫 许 红 走出校园 走进社会——综合实践活动课活动主题探究

河南省驻马店市驿城区青少年学生校外活动中心 韩璐阳

儿童美术教育对家长的要求 湖北省武汉市妇女儿童活动中心 张 丹 做美术教学的“主持人” 湖北省武汉市青少年宫 熊汉强 儿童绘画表现力的培养 湖北省荆州市青少年宫 韩 萍 质量求真 改革求新 发展求远 湖北省荆州市沙市区青少年活动中心 杜 超 突出公益显特色 着力育人创文明 湖北省麻城市青少年活动中心 郑红丹 转变观念 创新模式 实现德育工作的新突破

湖北省十堰市郧西县青少年学生校外活动中心 周家军 胡连琼

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从“答题盒”到“信息卡” 湖北省长阳土家族自治县青少年校外活动中心 刘少忠 浅析县级校外教育工作存在的问题与对策 湖北省公安县青少年校外活动中心 张晓琴 浅谈校外教育教学活动开展的策略 湖南省衡阳市妇女儿童活动中心 宋丽琼 李 霞 浅谈校外美术班结构素描表现技法 湖南省澧县少年宫 章作人 浅析传承和发展土家族摆手舞民间艺术的社会意义

湖南省张家界市桑植县青少年学生校外活动中心 覃 亮 罗慧英

浅谈永顺县校外教育之现状

湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县青少年学生校外活动中心 林 敏

在文学的氤氲中快乐地成长——广州青年文学公社成为广州青年文学

爱好者的磁场 广东省广州市青年文化宫 陈桂芳 心理预防保健:校外教育不可缺失的一环——广州校外教育机构开展青少年

心理预防保健工作的思考 广东省广州市青年文化宫 王 嘉 在现代文化处境中的美术书法教育 广东省广州市越秀区少年宫 苏 昕 春风化雨 润物无声——浅谈美术教育中的德育渗透

广东省广州市番禺区星海青少年宫 李 颖

第一步 踏出光彩——记星海青少年宫第一次教学公开课

广东省广州市番禺区星海青少年宫 陈 敏

对青少年体验教育有效性的理性思考 广东省深圳市南山区青少年活动中心 郭 远 美术教育是开拓儿童智力的有效途径之一

广东省珠海市青少年妇女儿童活动中心 李晓黎

浅谈新建县级校外活动场所的职能和发展思路

广西壮族自治区防城港市上思县青少年学生校外活动中心 苏日享

履行职责 正确用权 广西壮族自治区扶绥县青少年学生校外活动中心 施锦伟 让青少年学生更好地接受校外教育

广西壮族自治区贵港市港北区青少年校外活动中心 张伟定

论校外艺术教育 广西壮族自治区贵港市港北区青少年校外活动中心 区丽娟 用爱心为未成年人撑起一片蓝天

广西壮族自治区融水县青少年学生校外活动中心 韦美芳

举科学发展之旗 走提升校外教育核心竞争力之路 重庆市少年宫 谢 敏 谢文娴 浅析学前教育对儿童身心发展的影响 四川省儿童活动中心 方 波

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运用多媒体实例的程序设计教学方法 上海市虹口区青少年活动中心 顾力放 发挥校外音乐教育作用 探索民乐团队发展的创新与实践 上海市闵行区青少年活动中心 朱晓蓉 卢国庆 在成长中体验快乐——上海市宝山区少年宫小记者团教育教学成果总结 上海市宝山区少年宫 王晓菲 中小学生阅读现状调查及对策研究 上海市嘉定区青少年活动中心 张怡平 回归自然 实践体验 快乐成长——上海少年儿童浏河活动营地教育性浅析 上海市少年儿童浏河活动营地 钱赞明 如何精心策划与组织实施青少年艺术实践活动 上海市南汇区青少年科技艺术指导中心 朱永华 坚持主体性原则 促进和谐发展 上海市奉贤区青少年活动中心 夏丽敏 新时期学校科技教育的策略研究

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