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1.3意义

今天，当我们进入21世纪的时候，自动化科学技术不仅面临着挑战、也遇到了前所未有的发展机遇，而与此同时，在世界范围内掀起了高等科学工程教育的改革浪潮。这两方面的因素必将深刻地影响大学自动化专业的发展。 本次课程设计就是为了加强学生动手能力，加强学生对电子电路技术的掌握，了解控制工程行业对当今社会的影响。

同时培养学生实践能力，并通过实践来不断的发现问题和解决问题的途径和方法，从而提高实践能力。

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第二章 系统设计

2系统设计

2.1整体设计

本方案主要有硬件部分和程序部分构成。

硬件部分主要由单片机最小系统和输入输出设备构成。

首先搭建单片机最小系统，包括电源电路，手动复位电路，时钟电路。时钟电路才用内部时钟方式，手动复位电路采用按键电平复位方式。再根据要求在P2口串接8个发光二极管作为输出设备，分别通过限流电阻接电源，在P3口串接2个独立按键，作为输入设备。通过独立按键控制LED灯的闪烁和移动及速率变化。同时在P1口连接一个数码管显示电路，用于自动计时，实现自动改变流水灯的样式。 程序部分设定T0为定时工作方式，T0每隔一定的时间扫描独立按键，当检测到某个键按下时，在主函数中执行相应的程序。 程序框图如图1所示：

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开始 设置定时器工作方式 开中断 启动定时器 数码管计时10s之后，自动改变样式 判断count1的值，强制转换灯的闪烁样式 判断count2的值确定速率

图1

2.2模块设计 各部分模块图如下：

单片机时钟电路及自动复位电路：

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外围输入电路：

外围输出二极管显示电路：

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