2015届高三广州一模（含答案·讲评用）

与兵刃”是邓训制止胡人们自杀的行为，“使医药疗之”是治疗的行为，“愈者非一”是治疗的结果，“小大莫不感悦”是胡人们对邓训的感激。】 8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分） ．．．A．邓训统率黎阳营的士兵屯守在狐奴，安抚接纳边境地区的百姓，他驻守之处成为幽州地区百姓投奔的地方。 *B．诸羌谋反时，邓训被朝廷任命为乌桓校尉，以防羌人的进攻，后来又率领湟中秦、胡兵出塞对迷唐发起攻击。

C．邓训没有任由羌人和胡人互相攻击坐得渔翁之利，而是打开城门收容胡人的妻子儿女，帮助胡人度过危机。 D．邓训五十三岁时病死在任上，胡

人都非常悲痛，他们大吼长号，有的甚至自残身体，想要追随邓训而死。 【诸羌谋反时，大臣们推举邓训取代张纡为护羌校尉，并非乌桓校尉。】 9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）

（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

①由是诸羌大怒，谋欲报怨，朝廷忧之。（3分）

②原诸胡所以难得意者，皆恩信不厚耳。（4分）

（2）胡人为什么爱戴邓训？请结合具体事例加以说明。（3分） 【（1）①因此羌人各部落非常愤怒，谋划想要报仇，朝廷担心这件事。[3分。“由是”“谋”各1分，大意1分。] ②推究胡人各部落不能满意的原因，

都是我们的恩惠和信用不够。[4分。“原”“得意”各1分，判断句式1分，大意1分。]

（2）邓训用恩德信用对待胡人。（1分）在胡人遭受攻击的时候，打开城门收容胡人的妻子儿女；（1分）邓训制止胡人病重时自杀的行为，为他们治愈疾病。（1分）［3分。意思对即可。］】

10．阅读下面的唐诗，然后回答问题。（7分）

江际

①

郑谷

杳杳渔舟破暝烟，疏疏芦苇旧江天。

②

那堪流落逢摇落，可得潸

然是偶然？

万顷白波迷宿鹭，一林黄

叶送残蝉。

兵车未息年华促，早晚闲

吟向浐川③。 [注]①郑谷：唐末著名诗人。②可得：哪能，怎么会。③浐川：即泸水，位于长安之东。

（1）从全诗看，诗人为什么会发出“可得潸然是偶然”的感慨？（4分） （2）请从炼字的角度品析颈联中“迷”或“送”的妙处。（3分） 【（1）在外飘泊，看到秋景萧瑟，想到自己年华老去，国家战乱不息，种种原因都让诗人悲从中来，所以发出“潸然”并不是“偶然”的感慨。［4分。“在外飘泊”“秋景萧瑟”“年华老去”“战乱不息”，答对一点 1分，两点 3分，三点4分。意思对即可。］ （2）示例①：迷，使??迷失方向。江面上白波万顷，让归宿的白鹭都迷