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2014年石狮市初中学业质量检查语文试卷及参考答案

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  • 2025/7/5 11:40:16

的物体,会因为海浪的巨大冲击力而遭到不测。这时候,要把船头稳稳地对准浪头,只有这样,才会有生的可能。

⒁此刻,眼前这个找阳光的女子,也正开心地笑着,她说:“姐姐,放心吧,我才二十六岁,青春还没过完呢,就这么让我走了,我才不甘心呢,我要好好活着,哪怕就像这逆光,拐个弯,也亮堂堂的,能照亮前面哩!”

⒂真的是呢,在逆光的日子里,只要调整一下角度,一样可以将阴霾丢掉,迎面而来的,就会是那怡人的明媚,生命的美好。 13.请简要概括本文的主要内容。(3分)

14.按要求作答。(8分)

(1)根据文章内容,说说标题“逆光”的两层含义。(4分)

表层含义: 深层含义: (2)有人认为,第(12)(13)段与作品中的人物没有关联,可以删去。请谈谈你的看法。(4分)

15.运用描写知识,品析第⑨段“她冲我晃了晃手里的小镜子,调皮地笑了,像个可爱的孩子。”这句话。(4分)

16.你认为年轻女子是个怎样的人?请结合文章内容分析她的两个特点。(6分)

17.读完本文后,结合你的生活实际谈谈你是如何面对生活中的挫折的。(4分)

(四)名著阅读。(8分)

18.下列名著情节的叙述,正确的一项是( )(3分) ..A.唐僧师徒行至黄花观,观主百眼魔君是盘丝洞蜘蛛精的师兄,结果除悟空外其他三个均喝下妖怪的茶而中毒被擒,后用毗蓝菩萨的解药才得救。(《西游记》)

B.普罗米修斯造人,给每个人挂上两只口袋,一只装别人的恶行,另一只装自己的。他把装有别人恶行的口袋挂在后面,把另一只挂在前面。(《伊索寓言·两只口袋》)

C.祥子在走投无路的情况下找到曹先生。曹先生要祥子回来拉包月,让小福子来曹家帮忙。小福子与祥子来到曹先生家开始了幸福的生活。(《骆驼祥子》)

D.格列佛见识了各国风情:在小人国他曾一口气吃了二十车的肉,喝了十车的酒;大人国吃的面包都是几何形状的;在慧骃国他却差点在一大碗乳酪中淹死。(《格列佛漂流记》) 19.阅读下面选段,完成后面的问题。(5分)

A原是在衙里出入的人,已自都认得路数,径踅到莺鸯楼胡梯边来。蹑手蹑脚摸上楼时,早听得那张都监、张团练、蒋门神三个说话。A在胡梯口听,只听得蒋门神口里称赞不止,只说:“亏了相公与小人报了仇,再当重重地答报恩相。”张都监道:“不是看我兄弟张团练面上,谁肯干这等的事!你虽费用了些钱财,??只教在飞云浦结果A。待那四人明早回来,...便见分晓。”??(《水浒传》第三十一回节选)

上文中的A是谁?(1分)蒋门神为什么要“费用了些钱财”来结果他?(2分)请各用一句话概述“那四人”在飞云浦的遭遇,以及上文末所省略的莺鸯楼上发生的事。(2分) 三、作文(60分)

20.阅读下面材料,按要求完成作文。

只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情??真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。

要求:①自行立意,自拟题目;②写成记叙文或议论文,文体规范;③不得抄袭或套作;④字数600字以上;⑤作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

2014年石狮市初中学业质量检查语文参考答案

一、1、(1)厝、迥(书写不规范各扣0.5分,共2分)(2)zhū、fān(书写错位、不端正,不规范各扣0.5分,扣完为止,共2分)(3)C(2分)2、(每空1分,错、漏、添字各扣0.5分,扣完小题分为止,共12分)(1)风烟望五津(2)霜重鼓寒声不起(3)箫鼓追随春社近(4)忽复乘舟梦日边(5)入则无法家拂士,出则无敌国外患者(6)枯藤老树昏鸦(7)夜吟应觉月光寒(8)率妻子邑人来此绝境,不复出焉(9)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 3、(每空1分,共2分)张乡绅 丁举人 4、(8分)(1)(2分)能提到要规范书写、端正书写、不写错别字、不使用胶带纸、修改液改错等内容给1分,句式简明再给1分。(2)(4分)示例:减轻学业负担,挤出时间练字;少用手机、电脑,多给手写机会;制定书写考级标准,促使家长重视;不用智能输入法,分清网络语言;设置书法课等等。(3)(2分):示例:材料一是结果(表象),材料二三是成因(内因);三个材料均是对汉字书写存在问题的调查等。二、(一)5、遂/至承天寺/寻张怀民(2分,每处1分)6、①遮盖、遮蔽 ②以??为乐 ③门、门窗 ④想、想到 7、(3分)B 8、(5分)①要说那太阳一出来,林中的雾气立即消散净尽,等到烟云回聚,山岩洞穴显得昏暗阴沉。(3分,其中:若夫、开、归、暝,各0.5分,句子的通顺与否1分。)②只是缺少像我们两个这样的“闲人”罢了。(2分,其中:但、耳 各0.5分,句子通顺与否1分) 9、共同点:都有旷达的胸襟,乐观的心态(2分,答出一点即可得分)不同点:欧阳修:抒发了政治理想和寄情山水、排遣忧愁的复杂情感。 苏轼:抒发了自己壮志难酬的苦闷心情,有自嘲、自解的心态。(2分,意对即可)(二)10、羡慕别人所得到的,不如珍惜自己所拥有的。(3分)11、运用了事实论证(举例论证、摆事实)和道理论证(讲道理)(2分) 示例一:第③节列举了一个患有先天性心脏病女青年的事例(1分),论证了失去健康者对拥有健康身体者的羡慕(2分)。示例二:第④节从道理上(1分)论证了我们要发现并且珍惜自己所拥有的幸福(或者:人,往往羡慕的是自己所没有的,而恰恰忽视了自己已经拥有的幸福;或者:人,喜欢将自己的不幸扩大,将自己的幸福缩小)(2分,意对即可)12、羡慕自己所欠缺的。(3分,意对即可)(三)13、我在医院结识了一位身患绝症的青年女子,为她热爱生活、乐观坚强的精神所感动。(3分)14、(1)表层含义:镜片反射的太阳光;深层含义:身处绝境时坚强乐观的品质(每点2分,共4分)(2)(4分)不能删,并不多余。(1分)两则故事都说明在绝境中,只有坚强勇敢乐观的面对才能赢得更多生的机会(1分);两则故事对主人公都起烘托作用,使“她”的形象更丰满,更充实;(1分)也使主题更深刻(1分)。15、动作描写、神态描写(2分),细致的描写传神地表现出了“她”的可爱、豁达、坚强、乐观的性格。(2分)16、示例:①乐观开朗、热爱生活。面对病魔,始终微笑着,设法享受有阳光的生活。②天真可爱、真诚待人。在用小镜子的光刺到了我后,她一脸歉意,调皮地笑,与我坦诚交流。③勇敢坚强,不失信心。绝症面前,不垂头丧气,坚信生命依然可以继续。(答出两点即可。特点1分,例子2分,共6分)17、(4分)(提示:答出以积极阳光的心态面对挫折,克服困难即可得2分;结合自身实际得2分。)(四)18、A 19、武松;因武松帮施恩夺回快活林,而得罪了蒋门神;那四人在飞云浦全被武松杀了;武松血溅莺鸯楼,杀光了张都监等人。

三、20、作文:见下表 一等(25—22分) 内容切题,中心突出, 25分 内容充5,有真情实基 感 本 等 一等(22—20分) 级表达文体规范,结构完5022分 整,语言通顺,字分 迹清楚 标题3分 发展等 级10分 二等(21—18分) 三等(17—15分) 四等(14—0分) 切题,中心明确,基本切题,中心基内容具体,感情较本明确,内容尚完真实 整 偏离题意,中心不明确或立意不当,内容空泛、凌乱 二等(19—16分) 三等(15—13分) 四等(12—0分) 文体较规范,结构较完整,语言较通顺,字迹较清楚 基本符合文体要文体不规范,结求,结构基本完整,构混乱,语病语言基本通顺,字多,字迹模糊 迹不够清楚 未拟题(0分) 二等(7—4分) 立意较新颖、构思较精巧、语言较生动 三等(3—1分) 立意正确、思路顺畅、用语准确 拟题正确(3分) 一等(10—8分) 立意新颖、构思精巧、有文采 拟题欠准确(2分) 附:①错别字每字扣0.5分,重现不计,扣满3分为止。不满600字的,每50字扣1分。

②发展等级采用分点评分法,如果“立意”、“构思”、“文采”三项中一项突出的,就可得10分。

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的物体,会因为海浪的巨大冲击力而遭到不测。这时候,要把船头稳稳地对准浪头,只有这样,才会有生的可能。 ⒁此刻,眼前这个找阳光的女子,也正开心地笑着,她说:“姐姐,放心吧,我才二十六岁,青春还没过完呢,就这么让我走了,我才不甘心呢,我要好好活着,哪怕就像这逆光,拐个弯,也亮堂堂的,能照亮前面哩!” ⒂真的是呢,在逆光的日子里,只要调整一下角度,一样可以将阴霾丢掉,迎面而来的,就会是那怡人的明媚,生命的美好。 13.请简要概括本文的主要内容。(3分)

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