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课后限时集训68
古典概型与几何概型 建议用时:45分钟
一、选择题
1.(2019·全国卷Ⅱ)生物实验室有5只兔子,其中只有3只测量过某项指标.若从这5只兔子中随机取出3只,则恰有2只测量过该指标的概率为( )
2A. 32C. 5
3
B. 51D. 5
B [设5只兔子中测量过某项指标的3只为a1,a2,a3,未测量过这项指标的2只为b1,
b2,则从5只兔子中随机取出3只的所有可能情况为(a1,a2,a3),(a1,a2,b1),(a1,a2,b2),(a1,a3,b1),(a1,a3,b2),(a1,b1,b2),(a2,a3,b1),(a2,a3,b2),(a2,b1,b2),
(a3,b1,b2),共10种可能.其中恰有2只测量过该指标的情况为(a1,a2,b1),(a1,a2,
b2),(a1,a3,b1),(a1,a3,b2),(a2,a3,b1),(a2,a3,b2),共6种可能.
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故恰有2只测量过该指标的概率为=.故选B.]
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2.(2019·长沙雅礼中学月考)“上医医国”出自《国语·晋语八》,比喻高贤能治理好国家.现把这四个字分别写在四张卡片上,其中“上”字已经排好,某幼童把剩余的三张卡片进行排列,则该幼童能将这句话排列正确的概率是( )
1A. 31C. 4
1B. 61D. 12
A [幼童把这三张卡片进行随机排列,基本事件总数n=3,∴该幼童能将这句话排列1
正确的概率P=.故选A.]
3
3.(2019·江淮十校模拟)《易经》是我国古代预测未来的著作,其中同时抛掷三枚古钱币观察正反面进行预测未知,则抛掷一次时出现两枚正面、一枚反面的概率为( )
1A. 83C. 8
1B. 41D. 2
C [抛掷三枚古钱币出现的基本事件有:正正正,正正反,正反正,反正正,正反反,
1
3
反正反,反反正,反反反,共8种,其中出现两正一反的共有3种,故所求概率为.故选
8C.]
4.将一个骰子连续掷3次,它落地时向上的点数依次成等差数列的概率为
( )
A.C.1 121 15
1B. 91D. 18
3
A [一个骰子连续掷3次,落地时向上的点数可能出现的组合数为6=216种.落地时向上的点数依次成等差数列,当向上点数若不同,则为(1,2,3),(1,3,5),(2,3,4),(2,4,6),(3,4,5),(4,5,6),共有2×6=12种情况;当向上点数相同,共有6种情况.故落地时向12+61上的点数依次成等差数列的概率为=.]
21612
5.(2019·济南模拟)七巧板是一种古老的中国传统智力游戏,被誉为“东方魔板”.如图,这是一个用七巧板拼成的正方形,其中1号板与2号板为两个全等的等腰直角三角形,3号板与5号板为两个全等的等腰直角三角形,7号板为一个等腰直角三角形,4号板为一个正方形,6号板为一个平行四边形.现从这个大正方形内任取一点,则此点取自阴影部分的概率是( )
1
A. 8C.3 16
1B. 43D. 8
3
C [设大正方形的面积为4S,则5号板与7号板的面积之和为S,所以从这个大正方
43S43
形内任取一点,则此点取自阴影部分的概率是=.]
4S16
二、填空题
6.有一个底面半径为1、高为2的圆柱,点O为这个圆柱底面圆的圆心,在这个圆柱内随机取一点P,则点P到点O的距离大于1的概率为________.
22
[由题意得该圆柱的体积V=π×1×2=2π.圆柱内满足点P到点O的距离小于等于3
1423
1的几何体为以圆柱底面圆心为球心的半球,且此半球的体积V1= × π×1=π,
233
2
所以所求概率P=
V-V12
=.] V3
7.(2019·江苏高考)从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿者服务,则选出的2名同学中至少有1名女同学的概率是________.
7
[从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿者服务,基本事件总数n=1010,
选出的2名同学中没有女同学包含的基本事件个数:
m37
m=3,∴选出的2名同学中至少有1名女同学的概率是p=1-=1-=.]
n1010
8.如图所示的茎叶图是甲、乙两人在4次模拟测试中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩不超过乙的平均成绩的概率为________.
0.3 [依题意,记题中被污损的数字为x,若甲的平均成绩不超过乙的平均成绩,则有(8+9+2+1)-(5+3+x+5)≤0,解得x≥7,即此时x的可能取值是7,8,9,因此甲的3
平均成绩不超过乙的平均成绩的概率P==0.3.]
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三、解答题
9.已知某校甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数分别为240,160,160.现采用分层抽样的方法从中抽取7名同学去某敬老院参加献爱心活动.
(1)应从甲、乙、丙三个年级的学生志愿者中分别抽取多少人?
(2)设抽出的7名同学分别用A,B,C,D,E,F,G表示,现从中随机抽取2名同学承担敬老院的卫生工作.
①试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;
②设M为事件“抽取的2名同学来自同一年级”,求事件M发生的概率.
[解] (1)由已知,甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数之比为3∶2∶2,由于采用分层抽样的方法从中抽取7名同学,因此应从甲、乙、丙三个年级的学生志愿者中分别抽取3人,2人,2人.
(2)①从抽取的7名同学中随机抽取2名同学的所有可能结果为{A,B},{A,C},{A,
D},{A,E},{A,F},{A,G},{B,C},{B,D},{B,E},{B,F},{B,G},{C,D},{C,E},{C,F},{C,G},{D,E},{D,F},{D,G},{E,F},{E,G},{F,G},共21种.
②由①,不妨设抽出的7名同学中,来自甲年级的是A,B,C,来自乙年级的是D,E,来自丙年级的是F,G,则从抽出的7名同学中随机抽取的2名同学来自同一年级的所有可能结果为{A,B},{A,C},{B,C},{D,E},{F,G},共5种.
3
5
所以,事件M发生的概率P(M)=.
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10.(2019·成都七中模拟)某学校为担任班主任的教师办理手机语音月卡套餐,为了解通话时长,采用随机抽样的方法,得到该校100位班主任每人的月平均通话时长T(单位:分钟)的数据,其频率分布直方图如图所示,将频率视为概率.
(1)求图中m的值;
(2)估计该校担任班主任的教师月平均通话时长的中位数;
(3)在[450,500),[500,550]这两组中采用分层抽样的方法抽取6人,再从这6人中随机抽取2人,求抽取的2人恰在同一组的概率.
[解] (1)依题意,根据频率分布直方图的性质,可得:
50×(m+0.004 0+0.005 0+0.006 6+0.001 6+0.000 8)=1,解得m=0.002 0. (2)设该校担任班主任的教师月平均通话时长的中位数为t. 因为前2组的频率之和为(0.002 0+0.004 0)×50=0.3<0.5, 前3组的频率之和为(0.002 0+0.004 0+0.005 0)×50=0.55>0.5, 所以350 由0.3+0.005 0×(t-350)=0.5,得t=390. 所以该校担任班主任的教师月平均通话时长的中位数为390分钟. 0.001 6(3)由题意,可得在[450,500)内抽取6×=4人,分别记为a,b,c, 0.001 6+0.000 8 d, 在[500,550]内抽取2人,记为e,f, 则6人中抽取2人的取法有:{a,b},{a,c},{a,d},{a,e},{a,f},{b,c},{b, d},{b,e},{b,f},{c,d},{c,e},{c,f},{d,e},{d,f},{e,f},共15种等可 能的取法. 其中抽取的2人恰在同一组的有{a,b},{a,c},{a,d},{b,c},{b,d},{c,d},7 {e,f},共7种取法,所以从这6人中随机抽取的2人恰在同一组的概率P=. 15 4
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