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科学教育试题

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应具有

A. 活动性、形象性、逻辑性、目的性 B. 目的性、开放性、启发性、逻辑性 C. 形象性、开放性、启发性、逻辑性 D. 启发性、形象性、逻辑性、目的性 正确答案:D

13. 下列属于评价幼儿科学探究能力的是:()

A. 吸收精神 B. 坚持性 C. 独立性

D. 对材料的操作、工具的使用 正确答案:D

14. 探索过程是幼儿学科学的( )。 A. 心理前提 P11页 B. 物质前提 C. 核心要素 D. 以上都是 正确答案:C

15. 活动过程中,随机性最强,最容易受外界因素干扰的是:P143页 A. 非正规性科学活动

B. 正规性科学活动 C. 偶发性科学活动 D. 都不是 正确答案:C

16. 科学教育的最终目的是 A. 获取丰富的科学经验 B. 培养对科学的好奇心

C. 培养儿童真善美的完美个性 D. 培养学科学的方法 正确答案:C

17. 学前儿童科学教育的社会资源中,不是一种实体,而是需要依赖于一定的载体的一种特殊资源是()。P228页 A. 人力资源 B. 材料资源 C. 自然资源 D. 信息资源 正确答案:D

18. 学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是

A. 问题测试、情境问题测试 B. 问题测试、选择测试 P254页

C. 匹配测试、情境问题测试 D. 匹配测试、选择测试 正确答案:A

19. 专门的学前儿童科学教育活动不包括

A. 集体教学活动中的科学教育 B. 区角活动中的科学教育 C. 偶发性科学教育活动 D. 游戏活动中的科学教育 正确答案:D

20. 下列不属于电教媒体的特点的是 A. 具有直接性 P198页

B. 具有媒体的多样性 C. 具有时空宽广性 D. 具有形象生动性 正确答案:A

21. 下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是( )。 A. 自然环境 B. 社会环境 C. 心理环境

D. 物质材料 正确答案:B

22. 学前儿童正规性科学活动 P123页 A. 与其他类型完全不同的活动 B. 是儿童自己主动的学习活动

C. 儿童可自主选择学习材料的科学活动

D. 可自选活动时间 正确答案:B

23. 下列属于幼儿园可做的物理小实验的是:

A. 变色花”实验 B. 种子发芽实验 C. 蚯蚓翻土实验 D. 摩檫实验 正确答案:D

24. “做中学”科学教育项目起源于 A. 法国 B. 美国 C. 中国 D. 德国

正确答案:B

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应具有 A. 活动性、形象性、逻辑性、目的性 B. 目的性、开放性、启发性、逻辑性 C. 形象性、开放性、启发性、逻辑性 D. 启发性、形象性、逻辑性、目的性 正确答案:D 13. 下列属于评价幼儿科学探究能力的是:() A. 吸收精神 B. 坚持性 C. 独立性 D. 对材料的操作、工具的使用 正确答案:D 14. 探索过程是幼儿学科学的( )。 A. 心理前提 P11页 B. 物质前提 C. 核心要素 D. 以上都是 正确答案:C 15. 活动过程中

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