初中语文知识点《文学常识及鉴赏》《诗》同步专项训练[68]（含答案考点及解析）

初中语文知识点《文学常识及鉴赏》《诗》同步专项训练

【68】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.名著阅读 (2分)

古典名著<<水浒传>>中的一些人物是被“逼上梁山”的。例如，东京八十万禁军教头__________,

遭高俅父子陷害，被判发配沧州，后来，他在_____________和草料场又险遭谋杀。在经受了一连串的迫害后，他忍无可忍，血刃仇敌，离开山神庙雪夜上梁山。

【答案】林冲 野猪林

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》小说 【解析】

试题分析：古典名著<<水浒传>>中的一些人物是被“逼上梁山”的，其中东京八十万禁军教头林冲就是个典型。题干材料内容反映的是《水浒传》第八回 “林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林”。京城八十万禁军教头的林冲，因被高俅所害，刺配沧州，行至野猪林时，又被董超、薛霸绑缚，正当林冲面临危险时，鲁达及时出现，大闹野猪林，林冲幸免于难。 考点：本题考查考生名著阅读能力。

点评：解答此题的关键是同学们日常学习中的积累，不仅要积累作家作品，作者原名，写作背景，还要阅读作品，了解作品中的人物、情节、主题及写法特点，能结合所给的片断做适当的分析。教材中的名著导读部分也是同学们应该重点阅读的内容。

2.古诗阅读 渡汉江（宋之问）

岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。

【小题1】结合具体词语分析本诗表达了作者怎样的复杂心理？（2分）

【答案】 “怯”“不敢”简洁准确地写出诗人离家越近，越想早点知道家乡事，但又怕听到不好的消息的心理。诗人欲问不敢问的心理极真切地表达了出来，更突出了诗人对久不通音信的亲人的思念和牵挂。

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗

【解析】本题考查学生体会诗人情感的能力。结合诗中“音书断、情更怯、不敢”等词语来体会诗人的情感即可。

3.阅读古诗《渡荆门送别》，完成小题。 渡荆门送别

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

【小题1】全诗叙写了 ，其中颈联写景分别写了夜间和 时的景色，意境之美，令人击节赞叹。（2分）

【小题2】请说说你对“仍怜故乡水，万里送行舟”的理解。（2分）

【答案】

【小题1】舟过荆门时所见景色（1分）；黄昏（1分）

【小题1】本句由欣赏美景转入深沉得乡情之叹，还是故乡的水好啊，把我的船送到万里之外，还不忍分别。这两句含蓄地抒发了思乡之情。（2分） 【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗

【解析】诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。

4.名著阅读（共4分）

猪八戒又叫（ ），原为管理天河水兵的（ ），获罪下凡，误投猪胎，曾占（ ）为妖，后经菩萨点化，保护唐僧取经，得成正果，封为（ ）。

【答案】（猪刚鬣）（天蓬元帅）（福临山云栈洞）（净坛使者） 【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》小说

【解析】要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。对中国的四大名著考点要格外重视。

5.走近名著（2分）

《童年》是 自传体三部曲中的第一部，书中塑造了 的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

【答案】高尔基 阿廖沙

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》作家作品

【解析】要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。

6.阅读下面这首诗，然后回答问题（共3分） 春望 杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【小题1】 “草木深”描写了当时怎样的景象？

【小题2】结合具体诗句，谈谈本诗表达了作者怎样的感情？

【答案】

【小题1】它是描写城市破败，人烟稀少，遍地草木的荒凉景象。

【小题1】“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表现了作者感时伤别、忧国忧民之情，而“烽火连三月，家书抵万金”则表达了诗人对家人的思念。 【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗 【解析】

【小题1】本题考查的是学生理解诗歌内容的能力。解答此题时一定要结合全诗、诗歌的写作背景。

【小题1】本题考查理解诗歌中作者的情感。解答此题时一定要结合具体的句子乃至整篇诗

7.阅读范仲淹的《渔家傲 秋思》回答问题（4分）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

⑴“塞下秋来风景异”的“异”表现了边陲之地的 。“将军白发征夫泪”使用了 的修辞。（2分）

⑵“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表达的是词人怎样的内心情感？（2分）

【答案】⑴孤寂荒凉、互文⑵词人正面揭示了征人们的一种矛盾心理，既有对相距万里的家乡的思念，又有对成就功业的向往。因此，借浊酒表达思乡及报国的双重情感。 【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》词

【解析】【小题1】作者用一个“异”字概括南北季节变换之不同，这中间含有惊异之意。表现了边陲之地的孤寂荒凉。互文：旷日持久的守边白了将军的头，使征夫洒下许多思乡的热泪。 【小题2】。“浊酒一杯”二句，写戍边将士借酒浇愁，但一杯浊酒怎能抵御乡关万里之思？久困孤城，他们早已归心似箭，然而边患未平、功业未成，还乡之计又何从谈起？表现了他抵御外患、报国立功的壮烈情怀和思念家乡的矛盾心情。

8.文学文化常识。（2分）

《史记》是 编写的一部纪传体通史，《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部 体通史。

【答案】司马迁 编年体（每空1分） 【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏 【解析】略

9.阅读下面的唐诗，完成小题。（共4分） 早梅 齐己

万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。

【小题1】在诗人齐己笔下，“早梅”具有怎样的特点？请概括作答。（2分）

【小题2】诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改的妙处。（2分）

【答案】

【小题1】不畏严寒，傲然独立（清丽脱俗，素雅高洁）。

【小题2】将“数枝”改为“一枝”，照应题目，突出其开放之“早”，显示出“早梅”的不同寻常，更突出它傲然独立的个性。

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗

【解析】首联即以对比的手法，描写梅花不畏严寒的秉性。第二联以山村野外一片皑皑深雪，作为孤梅独放的背景，同样写出梅花不畏严寒、傲然独立的风姿。第三联“风递幽香出，禽窥素艳来”，侧重写梅花的姿色和风韵清丽素雅。末联祷祝明春先发，仍然是“早”。这样理解之后一小题就容易提炼词语了。二小题的思路是要比较，“数枝”无法突出 其“早”。

10.下列关于名著的描述，不正确的一项是（ ）（3分）

A．《老人与海》的作者是美国作家海明威。

B．蒋一轮是一位年轻、受校长青睐的老师，他在与白雀姑娘演出时出现了迷离的感情，白雀的父亲反对，虽然他们暗地里写信并让桑桑传达，但两人最终带着遗憾分开了。 C．曹操由乌林向华容道败退，赵云念旧日恩情，义释曹操，使曹操得以回到江陵。 D．罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简，他只是想试探简对自己的爱情。

【答案】C

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏 【解析】

试题分析：本题考查的是名著阅读。C选项中，义释曹操的是关羽，而非赵云。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

11.下列作家作品国籍对应不完全正确的一项是( ) A．《格列佛游记》——斯威夫特——英国 B．《蒲柳人家》——刘绍棠——中国 C．《变色龙》——契诃夫——德国 D．《孔乙己》——鲁迅——中国

【答案】C

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏 【解析】

试题分析：此题考查学生对文学常识的考查。C项《变色龙》——契诃夫——俄国。故选C。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。