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第一轮复习自己整理绝对经典向量第一轮

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  • 2025/4/30 19:24:25

平面向量题型总结(2015版)

题型一:定义判断

1.向量的概念:既有大小又有方向的量,注意向量和数量的区别。向量常用有向线段来表示,注意不能说向量就是有向线段,为什么(向量可以平移)。

2.零向量:长度为0的向量叫零向量,记作:0,注意零向量的方向是任意的; 3.单位向量:长度为一个单位长度的向量叫做单位向量(与AB共线的单位向量是?AB);

|AB|4.相等向量:长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量,相等向量有传递性; 5.平行向量(也叫共线向量):方向相同或相反的非零向量a、b叫做平行向量,记作:a∥b,规定零向量和任何向量平行。 提醒:

①相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定相等;

②两个向量平行与与两条直线平行是不同的两个概念:两个向量平行包含两个向量共线, 但两条直线平行不包含两条直线重合; ③平行向量无传递性!(因为有0);

AC共线; ④三点A、B、C共线?AB、6.相反向量:长度相等方向相反的向量叫做相反向量。a的相反向量是-a。 向量的表示方法:

1.几何表示法:用带箭头的有向线段表示,如AB,注意起点在前,终点在后; 2.符号表示法:用一个小写的英文字母来表示,如a,b,c等;

3.坐标表示法:在平面内建立直角坐标系,以与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i,

j为基底,则平面内的任一向量a可表示为a?xi?yj??x,y?,称?x,y?为向量a的坐标,如果向量的起点在原点,那么向量的坐标与向量的终点a=?x,y?叫做向量a的坐标表示。坐标相同。

例1.平面向量a,b共线的充要条件是( )

??A.a,b方向相 同 B. a,b两向量中至少有一个为零向量 C.存在??R,b??a D存在不全为零的实数?1,?2,?1a??2b?0 例2.下列命题正确的是( ) A、若a∥b,且b∥c,则a∥c。

B、两个有共同起点且相等的向量,其终点可能不同。 C、向量AB的长度与向量BA的长度相等 。

D、若非零向量AB与CD是共线向量,则A、B、C、D四点共线。 例3.给出下面四个命题:

①对于任意向量a、b,都有|a·b|≥a·b成立; ②对于任意向量a、b,若a2=b2,则a=b或a= -b;

③对于任意向量a、b、c,都有a·(b·c)=(b·c)·a成立; ④对于任意向量a、b、c,都有a·(b·c)=(b·a)·c成立. 其中错误的命题共有 . 例4.给出下列命题: ①若a2+b2=0,则a=b=0;

②已知A(x1,y1),B(x2,y2),则AB?(12x1?x2y1?y2,); 22??????????????

③已知a,b,c是三个非零向量,若a+b=0,则|a·c|=|b·c|

④已知?1?0,?2?0,e1,e2是一组基底,a=λ1e1+λ2e2则a与e1不共线,a与e2也不共线; 其中正确命题的序号是 .

例5.如果e1、 e2是平面α内两个不共线的向量,那么在下列各说法中错误的有( ) ①λe1+μe2(λ, μ∈R)可以表示平面α内的所有向量;

②对于平面α中的任一向量a,使a=λe1+μe2的λ, μ有无数多对;

③若向量λ1e1+μ1e2与λ2e1+μ2e2共线,则有且只有一个实数k,使λ2e1+μ2e2=k(λ1e1+μ

1

e2);

④若实数λ, μ使λe1+μe2=0,则λ=μ=0.

A.①② B.②③ C.③④ D.仅② 真题:

(2014北京东城区统一检测)若a,b是两个非零向量,则|a+b|=|a-b|是a?b的

条件

(2013年高考广东卷(文))设是已知的平面向量且,关于向量的分解,有如下四

aa?0a个命题:

①给定向量,总存在向量c,使a?b?c;

b②给定向量b和c,总存在实数?和?,使a??b??c;

③给定单位向量b和正数?,总存在单位向量c和实数?,使a??b??c; ④给定正数?和?,总存在单位向量b和单位向量c,使a??b??c;

上述命题中的向量b,c和a在同一平面内且两两不共线,则真命题的个数是( ) A.1

B.2

C.3

D.4

(15北京文科)设a,b是非零向量,“a?b?ab”是“a//b”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

????(15年安徽文科)?ABC是边长为2的等边三角形,已知向量a、b满足AB?2a,

??(写出所有正确结论得序号) AC?2a?b,则下列结论中正确的是 。??????????①a为单位向量;②b为单位向量;③a?b;④b//BC;⑤(4a?b)?BC

(15年陕西理科)对任意向量a,b,下列关系式中不恒成立的是( )

A.|a?b|?|a||b| B.|a?b|?||a|?|b|| C.(a?b)2?|a?b|2 D.(a?b)(a?b)?a?b

22题型二:平面向量基本定理及基底的相关应用

平面向量的基本定理:如果e1和e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对该平面内的任一向量a,有且只有一对实数?1、?2,使a=?1e1+?2e2 向量中一些常用的结论:

(1)一个封闭图形首尾连接而成的向量和为零向量,要注意运用;

b同向或有0?|a?b|?|a|?|b| (2)||a|?|b||?|a?b|?|a|?|b|,特别地,当a、 b反向或有0?|a?b|?|a|?|b|?||a|?|b||?|a?b|;当a、 b不共线?||a|?|b||?|a?b|;当a、?||a|?|b||?|a?b|?|a|?|b|(这些和实数比较类似).

(3)向量PA、 PB、 PC中三终点A、B、C共线?存在实数?、?使得PA??PB??PC且

????1

例6.如图,ABCD是一个梯形,AB//CD,AB?2CD, M、N分别是DC,AB的中点,已知

AB?a,AD?b,试用

a、b表示DC,BC和MN.

D M C 1

例7.在△OAB中,延长BA到C,使AC=BA,在OB上取点D,使DB=OB.DC与OA交于E,

3

A N →→→→设OA=a,OB=b,用a,b表示向量OC,DC.

例8.已知在△ABC中,BD?2DA,点E为AC的中点,CD与BE交于点F,试用AB与AC表示AF.

例9.在平行四边形ABCD中,M, N分别为DC,BC的中点,已知AM?a,AN?b,试用

?

??B ??a,b表示AB,AD。

例10.在三角形ABC中,点D在边AB上,CD平分角ACB,CB?a,CA?b,a?1,b?2,则CD?( )

21431234A. a?b, B. a?b, C. a?b, D. a?b,

55333355三点共线定理的应用:

例11.在平行四边形ABCD中,E,F分别是BC,CD的中点,DE与AF交于点H,设

AB?a,BC?b,则AH? A.

24242424a?b, B. a?b, C. ?a?b, D. ?a?b, 55555555例12.在△ABC中,AR?2RB,CP?2PR,若AP?mAB?nAC,则m?n?

A.

2 3B.

7 98C.

9D.1

→+xOB→

例13.若A,B,C是直线l上不同的三个点,若O不在l上,存在实数x使得x2OA→=0,实数x为( ) +BC

-1+5

A.-1 B.0 C.

2

D.1+52

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平面向量题型总结(2015版) 题型一:定义判断 1.向量的概念:既有大小又有方向的量,注意向量和数量的区别。向量常用有向线段来表示,注意不能说向量就是有向线段,为什么(向量可以平移)。 2.零向量:长度为0的向量叫零向量,记作:0,注意零向量的方向是任意的; 3.单位向量:长度为一个单位长度的向量叫做单位向量(与AB共线的单位向量是?AB); |AB|4.相等向量:长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量,相等向量有传递性; 5.平行向量(也叫共线向量):方向相同或相反的非零向量a、b叫做平行向量,记作:a∥b,规定零向量和任何向量平行。 提醒: ①相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定相等; ②两个向量平行与与两条直线平行是不同的两个概念:两个向量平行包含两个向量共线, 但两条直线平行不包含两条直

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