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智能双路数字电压表设计说明书
六、系统功能与用户操作使用说明
6.1系统的功能
1. 定时切换及显示功能
八位LED7段数码管显示当前检测回路的标识、电压值及其单位或其他界面信息。 2. 设置节拍功能
两路被测电压值按设定的节拍交替测量与显示,电压值保留两位小数。 3.冻结功能
设置一个“冻结”按钮开关以操控进入或者退出当前回路的冻结显示方式,冻结显示期间每约0.5S更新一次测量值。 4.无操作时间超过30S后恢复基本运行状态功能 5.设置上下限功能 6.超上下限告警功能
6.2、使用说明
1.电压表进行短暂开机复位后,八位LED7段数码管交替显示两路电压值。 2.按下K15键可以进行功能选择,然后按下K1键便进入设置节拍功能。然后用键输入数值,然后按下K13确定就设置好节拍了。
3.按下K15进行功能选择,然后按K2,K3分别进入设置上下限。 4.按下K14进行冻结功能,可以使当前路的电压值停止不动。 5.K13和K12分别是确定和撤销键。
七、课程设计总结
经过这两周的课程设计通过此次的课程设计,,至今我仍感慨颇多,从理论到实践,在这段日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的东西,同时不仅可以巩固
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了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,但可喜的是最终都得到了解决。我得到了很多设计程序的经验,如对程序设计的构思。同时对我以前所学的知识得到了充分的巩固,对指令的使用更加熟练。此次课程设计也给了我不少的教训,比如细心 课程设计诚然是一门专业课,给我很多专业知识以及专业技能上的提升,同时又是一门讲道课,一门辩思课,给了我许多道,给了我很多思,给了我莫大的空间。同时,设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计,我掌握了常用元件的识别和测试;熟悉了常用仪器、仪表;。最后要感谢我们的指导老师对我们的悉心指导,和同学的热情帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。虽然这个设计做的也不是太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富,它使我终身受益。
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