应 试 宝 典

5、对于大纲中没有明确列出的知识点，本书作了适当的补充。主要是基于三点：一是对于应考来说，是必须要理解的内容；二是它是理解后续知识点的前提，尤其对于跨专业的考生。三是为了使大家在复习时形成完整的知识体系，使思考线索连贯。

6、关于练习题。有的同学乍一看之后，会问为什么没有练习题啊？这也正是我们要特别说明的。从学科的特点和学习的内在规律来看，心理学在统一考试之后，考察的层次更多的是概念和逻辑层面，尽管大纲中也要求具备必要的专业技能和能力，那也是在学科概念和逻辑体系之上的应用。因此在复习的基础阶段，学习的重点应该放在对专业基础的知识体系进行系统的学习上，理清每个知识点的内在含义和前后关联。

如果一开始就把精力放在大量的练习题目上，无疑是非常危险的。原因有三：

第一，这将产生一个不良的导向——题海战术，试图去猜题、押题，希望能够“瞎猫碰到死耗子”！概率是很小的。相反，这样做之后，就往往会分散在学科知识本身的学习上，以为自己会做这些题了，什么都懂了，不利于系统地掌握知识体系，形成良好的学科知识框架，同时还会束缚我们的思考。

第二，从题目内容来看，许多辅导书中选择的题目，并不是与大纲知识点对应的。也就是说，并不是基于大纲来编写的，而往往是把各个学校历年的真题进行了简单汇总，许多题目要么从形式上是不符合大纲要求的，要么是内容上偏难怪，超出了大纲的范围。做这类题目，不会取得好的复习效果。

第三，做大量的练习，往往耗费许多时间。大部分题目尤其是一些低水平的选择题，往往是对教材的简单重复，并没有什么加工和提炼，更谈不上对思维的启发。对于时间宝贵的考生来说，无疑是一个巨大的时间浪费。

当然，如果已经复习的比较好了，也就是说对学科的知识脉络了解得比较透彻之后，做一做练习倒是可以的。

所以我们不像许多已有的辅导教材一样，一开始就在学习材料中加入大量的习题，而是把习题操练单独放在复习靠后的位臵，供同学们检查自己的知识掌握情况，进一步巩固和查漏补缺。另一方面，通过习题体会临场应考的感觉。

7、关于复习策略。我们的主张是按照复习的早期、中期和后期三个阶段来进行复习策略的划分。在复习早期，以看书为主，强调做笔记，重在理清学科的知识体系；在复习中期，以看书和思考相结合，辅以适当练习，打通难点，逐渐掌握学科的脉络和基本技能；在复习的后期，以思考和记忆为主，辅以适当的练习，纵横联系，强化记忆，并学会运用学科的知识、方法和技能解决学科问题和常见的考题。最后，临考阶段，做一些真题和模拟题，练习答题方法和思路，寻找并保持适合自己的考试状态。

子曰：学而时习之，不亦乐乎！这里的“习”至少包括三层涵义“温习”、“练习”、“实习”。对于理论性的东西，主要在温习；对于操作性的东西，主要是练习；对于实践中才能解决问题的知识，主要在“实习”。三者都是在进行操练，差异在于操作的场所不同。温习主要是在头脑中进行，是想象情景；练习主要是在手面上进行，是模拟情景；实习主要是到真实情景中去进行，是真实情景。最后，这三者都将归于“实践”，也就是古人强调的“行”。这三层“习”又是彼此依存、相互促进的。

从考研初试来看，主要内容还是理论性为主，操作性为辅。比如考生一致觉得是考察能力的“实验设计”“统计应用”等，其实也都是将已有的理论方法，做一个案例性的陈述而已。因此，务必将重点放在“温习”上，也就是在头脑中进行大量的思考、加工，尤其是在初始阶段和对于跨专业的考生。就算对于本专业的学生，要有效的应考，还是得走这样的一条道路。因此我们在章节末尾提出了一些思考要点，可以为大家提供思考和温习的线索。

8、本宝典资料参考了大量国内外相关教材和专著，一般都在章末作了注明，另有一些相关研究论文以及一些网络文献，部分未及细注，在此一并致谢。

9、启语

稳住阵脚，韬光养晦！越是身处举世浮华，越需要有一种“众人皆醉我独醒”的气魄！要有以不变应万变的心态，又有与时俱进的两手准备。

第一编 普通心理学

---*-----*-----*-----*--◇学科复习指导◇--*-----*-----*-----*---- 普通心理学是心理学的一门基础学科。它研究心理学基本原理和心理现象的一般规律，比如心理学的历史、发展趋势、理论体系、派别和研究方法等。心理学内部有许多分支学科，每一分支分别从不同的角度来研究心理现象。但是，任何一个分支都不可避免地要涉及对心理和心理现象的总的看法，如心理学的对象和方法，心理的实质和心理现象的规律性等。对这些心理学一般理论问题的阐述，构成了普通心理学的一个重要的研究领域，即心理学基本原理的研究。普通心理学研究成果对其他心理学分支有重大的意义。

应该说普通心理学是心理学学习的入门学科，也是心理学研究成果的集中体现。一般说来，心理学中比较有价值的成果一般都会被收录到普通心理学中，通过普通心理学的学习，初学者能够最快地进入心理学世界。

从学科特点来看，普通心理学应该是一门理论性和事实性的学科。说它理论性，是因为它涉及到大量的理论陈述和解析，并且主要成果也是以理论的方式体现出来的。说它具有事实性的特点，因为普通心理学不是进行理论争辩，而是客观的陈述心理学发展中的重要成果，对重要的研究领域、研究任务、理论观点和成果进行集中展现。

普通心理学主要内容是对心理学的整体研究概貌进行介绍，也就是介绍心理学最为重要的一些原理和对重要领域的研究。主要内容包括两个基本方面，一是基本的心理过程（比如感觉、知觉、记忆、想象、思维、注意等），还包括情绪过程和意志过程，另一个是个性心理，比如能力、人格等。另外，普通心理学也会介绍有关心理学的研究方法（实验心理学会专门讲），心理学的基本理论流派和学科发展（心理学史会专门讲），心理发生和发展（发展心理学会专门讲授），心理变态和心理治疗等（变态心理学和心理咨询与治疗等学科会专门讲）。这些庞杂的内容共同构成了普通心理学。学好普心，是学好其他各门学科的基础。

从心理学入学考试的普通心理学部分来看，只包括了普通心理学最为重要的部分，即心理过程和个性心理，而把实验、发展等内容单列出来考。大家复习的时候，只要能够把握住这个线索就可以了。下面我们就从大纲入手，来分析一下大家如何备考普通心理学。

--*-----*-----*-----*-----*--◇大纲解析◇--*-----*-----*-----*-----*-- 大纲解析，主要是帮助大家了解大纲的要求，明白学习的方向。主要是解决两个问题：一是考什么？二是怎样迎战？

[大纲要求解析]

心理学综合考试目的在于科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力。评价标准是心理学学优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平。分别来看，其实目标有两个层次：（1）学科的基本理论、基本知识和基本方法；（2）运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分

析和解决有关理论问题和实际问题。

具体到普通心理学来看，大纲要求我们考生（1）理解和掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。（2）能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决实际问题。应该说这两个要求既不算高，但也一点都不低。主要是普通心理学概念和理论很多，内容十分庞杂，要想短期内完全掌握对于考生来说是一个不小的挑战。

[大纲内容解析]

心理学考试大纲一共包括了十二章内容，从普通心理学的概述开始，要求大家掌握心理学的生物基础和神经机制，进而到注意、感觉、知觉、记忆、言语、思维，情绪情感，再到个性心理（动机、需要、能力和人格）。如果要给这些内容划一个重点的话，应该说是越靠后的越重要，因为从注意开始，对每种心理现象的解释就开始出现各种各样的理论了。但是，那是从常规意义上来说的。考试出题完全可以不按常规，因为会涉及大量的选择题。大家在复习的时候，最好能够全面掌握。08年大纲的变动主要集中在普通心理学，大家对改动的部分要稍加重视。

[学科地位分析]

从大纲中分值的比例我们可以看出，普通心理学共100分，整整占了三分之一。这表明一门基础理论学科的重要性。如果加上普通心理学的理论在其他相关学科的渗透的内容的话。整个心理学有一半以上的分数都应该能在普通心理学中找到原型。所以大家务必高度重视。

[备考策略建议]

备考普通心理学过程中的常见问题是眉毛胡子一把抓，结果头脑中的知识点杂乱无序，最终劳精费神，不成体系，事倍功半。事实上，面对这样一门理论和事实性的学科。建议大家从以下几个方面入手来准备：

1． 由于普通心理学部分是以心理学研究事实和理论陈述为主，因此备考过程重视对各种理论的宏观把握和微观分析，要注意理论的细微差别。

2． 对心理学的研究体系首先要在头脑中形成整体的印象，然后去看书，再回过头来看整个研究，就能留下比较深刻的印象。大家可以参考下面我们列出来的普心知识结构图，对普通心理学的内容有一个大致的了解之后，理解和记忆起来就会比较容易。

3． 普通心理学各个领域中都会涉及到许多理论流派，要注意不同学派的理论家以及同一学派理论家之间的区别和联系。

4． 注意联系实际，分析生活中的心理现象，为解决实际问题提供思路，逐渐培养用所学理论与原理处理实际问题的能力，有时间可以找一些相关案例来分析。

5． 采用多种方式细致整理、归纳相关要点，打通章节联系，强化记忆效果。 6． 利用遗忘规律，采用主动的积极回忆法，时常复习，可保事半功倍。

7． 联系其他学科，尤其是发展心理学、实验心理学来横向思考所学内容，并且在实验心理学中能够找到大多数普通心理学成果的来源依据。而发展心理学则是普通心理学在各个年龄阶段的具体表现。

学习、思考、再学习、再思考……这是学习普通心理学的基本路线。然后辅以适当的练习题，必定能够轻松地攻克普通心理学这个心理学专业考试的第一道门槛。如果你把普通心理学学懂了，学习心理学的信心就奠定了，再扩展到其他学科，就会相对容易多了。

《普通心理学》知识体系

1. 心理学概述 研究对象、方法（观察、实验、测验、调查、个案法）、主要流派（各家观点、区分） 神经系统构成（神经元、突触结构）大脑皮层及其机能（单侧化）、三种学说（理解） 2. 生物学基础 3. 意识和注意 意识与无意识（睡眠与梦）、注意种类与特征、生理机制，外部表现，品质，认知理论 4. 感觉 定义、编码、测量、现象；视觉（现象、理论）、听觉（机制、理论），其他感觉 ----5. 知觉 普 含义、特性、空间知觉、时间知觉、运动知觉、知觉的信息加工、错觉种类，原因 通 6. 记忆 分类、生理机制、记忆系统（感觉、短时、长时，工作记忆加工及其特征），遗忘 心 理 7. 思维 思维及种类，概念（种类，形成，掌握）、推理, 问题解决，创造性思维、表象，想象 学8. 言语 言语、功能、种类，言语的中枢机制、言语感知与理解（各个层次）及其影响因素 ----- 9. 情绪和情感 情绪与情感的比较、种类、表情、中枢机制、情绪理论（早期与认知理论） 10.动机需要意志 动机（种类、影响、理论）、需要（层次理论）、意志（特征、过程、动机冲突、品质） 11. 能力 能力及相关概念，能力的种类与结构，智力理论（学会辨别、理解）、智力差异 12. 人格 人格（特征、结构）、人格理论、气质（类型、理论）、性格（特征、类型）、影响