东师2019年秋季《课程与教学论》离线考核辅导答案

离线作业考核

《课程与教学论》

满分100分

一、辨析题（每题15分，共30分）

1、新的课程评价主要是对学生的评价，把发展性评价放在优先地位。 正确

2、教学理论就是研究教师行为的理论。 错误

二、简答题（每题8分，共40分） 1、基础教育课程改革的指导思想是什么？

答：邓小平同志的关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志的“三个代表”。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。培养目标：新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素质以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本的技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

2、基础课程改革的具体目标有哪些？

课程目标的改革,课程结构的改革,课程内容的改革,课程实施即教学过程的改革,课程评价的改革,课程管理的改革。

3、你认为教学过程应该包括那些要素？他们的关系是怎样的？

教师、学生、教学内容，他们之间是教师和学生以教学内容为凭借所展开的师生之间以及师生与文化之间的交往互动关系。

学生、教师、教材、教学媒体与方法；我们要研究刚才我们说的这几个要素及要素之间的关系，必须从动态的综合的角度加以考察。在实际教学中，教学过程的每一个要素都产生一定的力，但导致最后的教学效果的这种力，并不是各个要素的力的简单的加和，而是每个要素