七年级上生物第一次月考试卷2014.10(1)

七年级上生物第一次段考试卷（2014.10）

班别： 姓名： 学号

（注意：所有答案请写于答题卡中）

一、单项选择题（2*30=60分）

1、下列选项中属于生物都具有的特征是 （ ）

A、由细胞构成的 B、能进行光合作用 C、能生长和繁殖 D、能快速运动 2、下列生物体不是由细胞构成的的是 （ ） A、病毒 B、细菌 C、蘑菇 D、鸡

3、使用显微镜让镜筒下降时，眼睛应注视的部位是 （ ） A.目镜 B.物镜与标本的距离 C.镜筒 D.反光镜 4、下列生态因素中不属于非生物因素的是（ ）

A、阳光、温度 B、空气、温度 C、水分、土壤 D、花粉、病毒 5、显微镜对光时，下列各种操作操作的说法中，正确的是（ ）

A．让低倍镜正对玻片标本 B．载物台上不放任何玻片，让低倍镜头正对通光孔 C．用高倍物镜正对通光孔 D．对光时必须用平面反光镜

6、在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（ ）

A、分组实验 B、 重复实验 C、 独立实验 D、对照实验

7、下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件 ( ) A、阴暗、明亮 B、潮湿、干燥 C、明亮、潮湿 D、阴暗、干燥

8、为确保对照实验结果的科学性，除变量外，对影响实验的其他因素应 ( )

A、相同 B、不同 C、相似 D、随意

9、水葫芦是从境外引进的一种净化污水的植物，水葫芦大量繁殖使湖泊几乎看不到其他水生植物，这种现象叫做( )

A、捕食 B、竞争 C、斗争 D、合作

10、用显微镜观察装片时。在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物 不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于（ ） A．物镜上 B．目镜上 C．实验材料中 D．反光镜上

11、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”，造成这一差异的环境因素是：（ ）

A、温度 B、水 C、光 D、湿度 12、下列各项中影响小麦生长的生物因素是（ ）

A、杂草， B、土壤， C、温度， D、水分 13、下列属于生态系统的是（ ）

A、池塘中的水草 B、 池塘中的鱼 C、池塘中的所有生物 D、一个池塘

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14、我们常吃的各种蘑菇在生态系统中的角色是（ ）

A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物 15、下列能正确表示食物链的是（ ） A、青蛙→害虫→水稻 C、大鱼→小鱼→虾米

B、水稻→害虫→青蛙

D、虾米→小鱼→大鱼

16、自动调节能力最大的生态系统是（ ）

A、热带雨林 B、北方针叶林 C、温带落叶林 D、热带草原 17、能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却 ( ) A、少量增加 B、富集 C、减少 D、不变 18、在地球上，最大的生态系统是 （ ）

A、森林生态系统 B、草原生态系统 C、海洋生态系统 D、生物圈 19、用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是（ ） A、便于放置在显微镜上 B、能让光线透过 C、不易污染目镜 D、易于染色 20、下列哪一生态系统有“地球之肾”之称 （ ）

A海洋生态系统 B、农田生态系统 C、森林生态系统 D、湿地生态系统 21、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ）

A、合作 B、食物网 C、捕食 D、竞争

22、用显微镜观察玻片标本时，首先用10×物镜找到图像，再换用40×物镜找到图像。后者与前者不同的是（ ）

A、视野变暗 B、视野范围扩大 C、细胞图像变小 D、细胞数目增加

23、猫生下小猫，一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于生命基本特征中的（ ）

A、遗传 B、变异 C、生长 D、繁殖

24、下列哪一种方法能够加强生态系统的自动调节能力（ ）

A、减少捕食者和寄生生物的数量 B、使生产者和消费者在数量上保持相等 C、增加生物的种类和数量 D、减少生物的种类 25、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是 （ ） A 、地球上的所有生物总和 B、大气圈、水圈和岩石圈的全部 C、地球上所有生物能够生活的地方 D、地球上所有生物及其它们生活的环境 26、人类及一切陆生生物的“立足点”是（ ）

A水圈 B岩石圈 C大气圈 D生物圈

27、在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（ ） A、增加 B、减少 C、先少后多 D、先多后少

28、蜜蜂找到食物后会在空中跳不同的舞蹈，以指引同伴到相应地点采蜜，这体现蜜蜂之间的：（ ）

A、共生关系 B、寄生关系 C、合作关系 D、捕食关系

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29、小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（ ） A、没有调整粗准焦螺旋 B、射入光线发生改变 C、显微镜的物镜转换了 D、光圈的大小改变了 30、在一个草原生态系统中，数量最多的是（ ）

A、羊 B、草本植物 C、狼 D、鼠

二、判断题：（共10分）下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 31、能够运动的物体就一定是生物。 （ ） 32、植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。（ ） 33、同种生物的个体之间只有竞争关系。 （ ）

34、生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏。 （ ）

35、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光。 （ ） 36、动物不能自己制造食物，要从别的生物体上获取营养。（ ） 37、绿色植物不需要营养。 （ ） 38、生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（ ） 39、生物的环境是指生物的生存地点。 （ ） 40、对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。 （ ）

三、连线题

41、将相关的内容用线连接起来。（共5分） （1）营养 A人体的排汗 （2）繁殖 （3）排泄 （4）应激性 （5）生长

四、分析与思考

42.右图为草原生态系统的食物网示意图，据图回答：（9分） （1）图中的生产者是 。 （2）图中食物网是由几条食物链组 成的？ 条 ，

最长的一条食物链可表示为：

3

B 蘑菇由小长大

C动物的取食 D植物的开花结果 E向日葵朝向太阳

_____________________________ __ ___。

（3）猫头鹰与蛇之间吃与被吃的关系，在生态系统中通过这种关系构成 。多条食物链彼此交错形成 。

（4）若狐的数量减少，则兔的数量将会： （5）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是 和 。

(6)如果人类排放的有毒物质进入该生态系统，含有毒物质最多的生物是________.

五、实验与探究（共11分）

43、小名做实验“光对鼠妇生活的影响”，得出以下数据： 环境 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 10分钟 11分钟 明亮 4 3 3 2 2 3 1 1 2 1 阴暗 6 7 7 8 8 7 9 9 8 9 请你帮忙分析：

（1）．探究实验的过程中，实验变量是： 。

（2）．根据实验结果，你的结论是： 。 (3)．为什么选择10只鼠妇？一只可以吗？

。 (4)．如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出 和_____ 的对照实验，这时的实验变量是 。

44、结合显微镜使用，请回答下面的问题。 （1）转动时，镜筒的升降范围很大的结构 是［ ］_ ___。

（2）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 _倍。 （3）小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，你知道玻片上写的是什么吗？ 。 （4）小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？ 。

六、分析简答题：（5分）

45、生物实验室中的水族箱生活着水生植物、动物，还有其它小生物。这样的水族箱能否看作一个生态系统？为什么？（3分）

46、珊瑚是生物吗？珊瑚虫呢？请说明理由。（2分）

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