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山西大学工程学院
计算机拆装实习报告.
2010 — 2011 学年 第 1 学期
系 别: 信 息 工 程 系 专 业: 计算机科学与技术 班 级: 班 学 号: 姓 名:
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一、实习目的和意义: 在专业建设和教学改革过程中,优化课程结构,丰富课程内容,提高技能训练时意想重要任务。为了使计算机专业学生在繁重的专业理论知识学习过程中,能掌握微机拆装基本技能,对微机内部各种部件有比较清晰的感性认识,为今后网络维护、软件应用系统研发和嵌入式系统开发等方面的深入学习提供基本训练,从而引导学生能够按照自己的爱好,选择专业方向进一步深入学习。以任务为导向组织教学,采用工学交替的教学模式,着力培养学生计算机组装、维护与维修所需的基本知识与技能,锻炼学生独立分析问题和解决问题的能力,培养其严谨求实的工作作风。 二、实习任务: 《计算机拆装实习》是计算机专业特有的一门专业技能课程。课程以硬件组装、软件安装为基础,以系统维护和故障维修为主线,涵盖了计算机硬件系统的组成、组装,CMOS设置、操作系统与驱动程序的安装,常用系统软件的安装、使用,以及系统优化、维护及测试,常见故障的诊断和处理等内容。主要包括: ( 1)使学生能够正确地识别微机配件,熟练地拆装微型计算机。 ( 2)能熟悉地安装操作系统,对系统进行优化和维护。 ( 3)能够鉴别故障,并能排除常见硬软件故障 ( 4)独立完成实训报告。 三、实习目标: (一)知识目标 1.掌握计算机各部件的构成、工作原理和性能指标; 2.掌握计算机各部件的安装方法; 3.掌握计算机软件系统的安装、调试及维护方法; 4.掌握计算机系统常见故障形成的原因及处理方法。 (二)能力目标 1.能熟练组装一台计算机并进行必要的测试; 2.能熟练进行系统维护; 2
3.能诊断计算机系统常见故障,并能进行维修; 4.具有跟踪计算机技术发展新趋势的能力。 (三)素质目标 1.具有吃苦耐劳的工作精神和严谨的工作态度; 2.具备良好的服务意识和市场观念; 3.具备良好的团队意识和沟通能力。 四、实习内容及要求: 1、计算机的硬件系统:①硬件系统组成及基本原理,掌握硬件系统的组成及基本原理, ②计算机配件的基础知识,掌握各配件的作用、构成及性能指标③新技术、新产品介绍, 掌握各配件基本的维护方法。 2、结合理论知识认识微机:①认识主机箱内微机各部件;②对机箱内主要部件的连接有一个感性认识;③熟悉主机箱内各部件拆装方法;④了解微机硬件市场各主要部件的市场行情,熟悉微机硬件价目单项指标的含义,了解微机部件的最新发展趋势,煅炼自己动手购机装机能力。 这部分主要认识各组成配件,包括:主板、CPU和内存条,外部存储器、各种功能板卡,机箱和电源,各种常用的外设等;熟悉配件的各种接口的形状、作用及连接方法;认识常用的外设。 3、主机拆装与部件认识 :①能熟练地拆装计算机;②准确识别主机箱内各主要部件,熟悉其使用和连接方法;③培养对微机综合性能的判别能力;④了解各种部件拆装顺序、连接方法,掌握各种跳线。 这部分主要掌握装机的注意事项,熟悉装机流程;掌握整机拆卸、装机的流程和技巧,熟悉上电自检过程及硬件故障基本的排除流程。 4、BIOS设置:①熟悉BIOS设置方法;②了解BIOS的主要功能;③熟练设置BIOS常用功能。这部分主要掌握CMOS设置程序的组成及其作用;掌握标准、高级CMOS设置,PC健康状态及开机密码设置的操作方法。 5、硬盘分区与格式化:①熟练掌握硬盘分区与格式化;②掌握常见的磁盘工具的使用方法;③学会创建启动盘并启动系统;④学会使用最基本的DOS命令。
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这部分主要熟悉分区的概念、格式及方法;掌握各种分区软件的使用方法及单、双硬盘的分区操作。 6、安装Windows操作系统:①能熟练安装Windows操作系统;②掌握安装常用Windows操作系统的一般方法。 这部分主要熟悉各种常用操作系统安装环境的要求,掌握操作系统的基本维护方法;掌握单、双操作系统的安装操作方法及其基本的维护方法。 7、驱动程序的安装与维护:①了解驱动程序的获得方式;②掌握驱动程序的安装与卸载;③安装其他外设驱动程序;④驱动程序的维护。这部分主要熟悉驱动程序的作用及获取途径;掌握驱动程序的安装与卸载方法及其基本的维护方法。 8、应用程序的安装与卸载:①应用软件的安装卸载方法;②操作系统注册表的修改和特殊卸载方法;③低级格式化的原因和方法。 9、系统安全性维护:①杀毒软件的优劣、安装与使用;②系统漏洞的扫描与补丁;③威胁系统安全的原因和提高系统安全性的方法;④系统的优化与测试。 10、系统备份与恢复:①了解备份与恢复的基本方法。②学会最常见的系统备份方法及常用软件的使用方法;③掌握最常见的系统恢复方法和系统恢复软件的使用方法;④掌握最常见的数据恢复方法和恢复软件的使用。 11、微机硬件测试:①了解常用硬件测试软件的搜索、下载、安装方法;②了解最常用的硬件测试软件的使用方法;③。 要求有听课笔记,实习日记,网上下载的资料,并撰写认识实习报告。 五、实习报告评语及成绩评定:
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