二年级思维训练教案（校本） - 图文

第4讲

比比分分一

思维碰碰碰 小朋友们，给你几条绳子或是线段，你会比较它们的长短吗？ 有时候，方格图会帮助我们哟！

例1 下面哪条线最长？哪条线最短？ 哈哈，有方格图的帮助，我很快就知道答案啦！

第 条线最长，第 条线最长。

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1.下面哪条线最长，哪条线最短？

2.欢欢和乐乐同时以相同的速度出发，谁先走到学校？

3.白猫和黑猫跑得一样快，同时跑，谁先捉到老鼠？

例2 小朋友们，一张长方形的纸，怎样 折会剩下3个角，4个角，5个角？

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我们可以拿三张纸来实践一下噢。

第①种，过两个顶点对折，就剩下三个角； 第②种，过一个顶点折一次，去掉阴影部分，就剩下四个角； 第③种，不过顶点，过长方形相邻的两边折一次，去掉阴影部分，就剩下五个角了。

1. 一张正方形纸，剪去一个角，要剩下1个角、2个角、5个角，你会剪吗？

2. 一块三角形板，切去其中的一个角，还会有几个角？

3. 一块三角板，怎样切去两个角，会剩下3个角、4个角、5个角？

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第5讲趣味数学一思维碰碰碰小朋友们，有一些有趣的题目，虽不需要列复杂算式计算，但在回答时一不小心就可能落入“圈套”噢。一定要充分发挥自己的聪明才智哟！ 例1

傍晚，小林开灯做作业，但是他连续按了7次开关，灯都没有亮。后来才知道是停电了同学们，你们知道来电的时候，灯是开着的还是关着的吗？ 我们知道，在小林按开关前，灯是关着的。 我用列表格的办法来解答。

从上表可以看出，按了7次开关后，如果来电，电灯应该是开着的。

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