北师大版小学五年级数学下册全套教案（含总复习）(1)

对比好门和小明的高度，并注意进行长度

单位的换算。

学生做8页第2题，教师注意提醒学

生及时约分化成最简分数。并同桌之间

相互说说每个算式的数学意义。

学生做8页第3题，教师巡视学生做

题情况，并及时对有困难得学生进行帮

助。

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学生做8页第4题，教师注意让学生

能够区分最短和最长这个数字范围，并提

问学生说说自己的答案。

四、课堂小结：

同学们，这一节课你学到了哪些知

识？（提问学生回答）

板书设计：

分数乘法（二）

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3?180（千克） 180×480×856=150（千克）

教学反思：

第五课时教学目标：

分数乘法- 27 -

三）

（1、能根据解决问题的需要，探究

有关的数学信息，发展初步的分数乘法的

能力。

2、学会分数乘以分数的计算方

法，能够熟练准确的计算出一个分数乘以

另一个分数的结果。

3、使学生感受到分数乘法与生活

的密切联系，培养学习数学的良好兴

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