阅读短文、完成练习(6)

阅读短文，完成练习

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我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。

今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信？你试试吧！”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗？”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。 1、“舍”在字典里的读音有两种：（shě shè）；字义有：①舍弃 ②施舍 ③房屋 ④养家畜的圈 文中

的“舍”应取读音___________，应取字义_____________。 2、写出下列词的近义词。

将信将疑（ ） 肯定（ ）

3、不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。 答：____________________________________________。

4、“突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指_________________________； 我使用这条妙计的目的是________________________；从中体现了____________________。 5、给文章加上题目，写在短文前的横线上。（2分）

6、联系自己的生活实际，简要地写一件你与父母或其他亲人之间相互关爱的事，不超过五十字。 答：____________________________________________________________________________。

漓 江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色

倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山??使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1、写出下列词语的反义词。

沉睡—（ ） 安静—（ ） 丰收—（ ） 增添—（ ） 2、读短文，补充词语。

色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（ ） 热闹（ ）（ ） 生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 丰硕（ ）（ ） 3、短文运用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。

比喻句：_____________________________________________________________________________ 拟人句：_____________________________________________________________________________

4、短文的第1自然段是全文的_________句，起着__________________作用，与下文的关系是 _________________。

5、短文按_______________ 顺序描写了漓江_________________的景色。 6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天：________________________________ 夏天：___________________________________ 秋天：________________________________ 冬天：___________________________________

7、句子“漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山······ ”中的省略号的作用是： ____________________________________________ 8、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）

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