最新-2018届高考语文 语言文字运用复习题182 精品

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1．

解析： “承载”义为“托着物体，承受它的重量”，而“装载”是“用运输工具装”的意思，第一空填“承载”较妥。“徜徉”义为“闲游、安闲自在地步行”，与句意矛盾，故只能用“徘徊”。“割爱”指“放弃心爱的东西”，与原句中“什么都”不吻合。

答案： B 2．

解析： “致哀”，对死者表示哀悼；“志哀”，用某种方式表示哀悼。“显示”，显现，表示；“展示”，呈现出来让大家看。“蕴蓄”，积蓄或包含在里面而未表露出来；“蕴含”，包含。对于近义词的辨析，一是弄清词语的本义，如“显示”与“展示”；二是注意词语的侧重点，如“致哀”侧重在“表达、表示”，而“志哀”则重在“用某种特定方式”；“蕴蓄”侧重“积蓄”，“蕴含”侧重“包含”。此外还要注意词义的轻重、词义的感情色彩等。

答案： D 3．

解析： “生息”，生活生存，生长繁衍，多指人口；“栖息”，停留，休息，多指鸟类。“展示”，明显地表现出来；“昭示”，明白地表示或宣布。“凸显”清楚地显露；“凸现”，清楚地显现。

答案： D 4．

解析： 废置：认为没有用而搁在一边。废止：取消法令、制度，不再行使。合计：合在一起计算；盘算；商量。核计：核算。弛缓：局势、气氛、心情等和缓。迟缓：不迅速、缓慢。

答案： C 5．

解析： 激发，刺激使奋发；激励，激发鼓励。故里，指的是故乡、家乡。故地，住过的地方。从而，表因果关系；进而，表递进关系。

答案： C 6．

解析： 置疑：怀疑，多用于否定式。质疑：提出疑问。成见：对人或事物所抱有的固定不变的看法多指不好的。偏见：偏向一方的见解。 “不然”有“不这样”的意思，是表选择性的连词。“否则”是“如果不这样”的意思，表对上作假设性否定。

答案： D 7．

解析： 免除：免去；除掉。废除：取消；废止。贯注：精神、精力集中。灌注：注入。而且：表示同方向的递进关系。反而：表示反方向的递进关系。

答案： B 8．

解析： ①蔓延：形容像蔓草一样不断向周围扩展。漫延：连绵不断的意思。句中是指信息扩散的情形，宜用“蔓延”。②打破：突破原有的限制、拘束等。突破：打破困难、限制等。据“僵局”一词，宜用“打破”。③根据前后语意，前空用转折“但”，强调转折后的语意，后空用“才”，因为两句之间隐含着必要条件关系，而非充分条件关系。

答案： D 9．

解析： 兴许：副词，表示有可能，或许，也许，多用于口语。或许：意思同“兴许”，

多用于书面。“或许”用在此处更恰当。“配制”①指把两种以上的原料按一定的比例和方法合在一起制造；②为配合主体而制作陪衬事物。“配置”是指“配备布置”，多指物品排放或组合，也可用于兵力。契机：事物转化多指向好的方向的关键。时机：具有时间性的客观条件多指有利的。

答案： B 10．

解析： “作茧自缚”比喻自己使自己陷入困境；“自食其果”指自己做了错事，自己承受坏的后果，语意比“自作自受”重；“玩火自焚”玩弄火者，自身遭焚，比喻作恶多端的人终无好下场；“自作自受”由自己的不良行为招致的后果，应由自己承担。

答案： B 11．

解析： “抑制”压下去的意思，如“抑制悲痛”，“控制”重在操纵，如“控制数字”；“淹没”与水有关，“湮没”与土有关；“开辟”强调从无到有的打通，如“开辟航线”，“开创”是从旧到新的发展、扩大，如“开创新局面”；“阻碍”多指抽象的事物，“障碍”多指具体的事物。

答案： A 12．

解析： 刮目相看：擦亮眼睛看待别人。指别人已经进步，不能再用老眼光看待。应为“拭目以待”。拭目以待：擦亮眼睛等着看，形容殷切期待，或密切关注事态的发展。

答案： A 13

解析： “验证”，用实验证明；“印证”，证明与事实相符。调整，改变原有的情况，使适应客观环境和要求；调控，调节控制。 “反应”，事情引起的意见、态度或行动；“反映”，把客观事物的实质表现出来。

答案： D 14.

解析： “显耀”指声誉、权势等显赫；“显要”指显眼重要。“临近”指时间、地区靠近、接近；“邻近”指位置接近。“干涉”着重于强行制止或过问别人的行动，多指不该管的硬要管，使别人照自己的意愿去办，语意较重；“干预”着重于过问并参与别人的事，加以影响，语意较轻。

答案： D 15．

解析： “摸索”指在不明方向、缺少经验的情况下一点一点地寻找，对象多为方向、门径、经验等；有“试探”的意思。“探索”，侧重进行深入的探究，试图发现、求得隐藏的事物，对象多为本质、根源、奥秘、规律等，书面语言色彩更为浓厚。“肌体”指身体，常比喻组织机构。“机体”，生命个体的总称。“历程”指经历的过程。“里程”指发展的过程。

答案： A

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