精选03 光合作用和呼吸作用-2020年高考生物108所名校押题精选(解析word版)

量，因此C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是土壤含水量，D正确。 故选A。 【点睛】

本题通过坐标曲线的分析，考查考生对坐标曲线、光合作用限制因素的分析能力以及提高光能利用率的措施；还通过实验的设计与分析，考查考生对对照实验中自变量、因变量、无关变量的控制能力，以及实验结果的预测与分析能力。

6． 在一定浓度的 CO2 和适宜的温度条件下，测定 A 植物和 B 植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，以下说法错误的是（ ）

光合速率与呼吸速光饱和时光照强度 率相等时光照强度（千勒克司） （千勒克司） A植物 B植物 1 3 3 9 叶?小时） 11 30 叶?小时） 5.5 15 光饱和时CO2吸收量（mgCO2/100cm2黑暗条件下CO2释放量（mgCO2/100cm2A．与 A 植物相比，B 植物是在强光照条件下生长的植物

B．当光照强度超过 9klx 时，A 植物光合速率不再增加，限制因素只有 CO2 的浓度

C．A 植物与 B 植物固定的 CO2 的量的差值为 1.5mg CO2／100cm2 叶·当光照强度为 3klx 时，小时

D．当光照强度为 9klx 时，B 植物光合速率是 45mg CO2／100cm2 叶·小时 【答案】B 【解析】 【分析】

1.分析表格：光合速率与呼吸速率相等时，A植物光照强度为1，B植物为3；光饱和时A植物光照强度为3，B植物为9，说明A植物是喜阴植物；光饱和时CO2吸收量表示净光合速率，A植物为11 CO2／100cm2 叶·B植物为30 CO2／100cm2 叶·小时，小时；黑暗条件下CO2释放量表示呼吸速率，A植物为5.5 CO2／100cm2 叶·小时，B植物为15 CO2／100cm2 叶·小时。

2.真正的光合速率等于净光合速率+呼吸速率。当光合速率=呼吸速率时，此时的光照强度为光补偿 点；当光照强度达到一定的值时，再增加光照强度，光合速率等不会改变，这光照强度为光饱和点。【详解】

A、光合速率与呼吸速率相等时，A植物的光照强度比B植物的光照强度小，而且在B植物的光饱

和点高于A植物，故B植物更适应与强光条件下生长，A正确；

B、根据题干信息已知该实验是在最适宜温度条件下进行的，所以当光照强度超过9klx时，A植物光合速率不再增加，限制的外界因素不是温度，可能是CO2浓度，B错误；

C、当光照强度为3klx时，A植物固定的二氧化碳的量为11+5．5=16．5mgCO2/100cm2叶．小时，而B植物此时光合速率等于呼吸速率，即固定的二氧化碳的量为15mgCO2/100cm2叶．小时，，故两者固定的二氧化碳的差值16．5-15=1．5mgCO2/100cm2叶．小时，C正确；

D、总光合速率=净光合作用速率+呼吸作用速率，当光照强度为9klx时，B植物的总光合速率=30+15=45mgCO2/100cm2叶.小时，D正确。

7．在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3，下列分析正确的是 A．叶肉细胞内RuBP羧化酶分布在叶绿体基质中 B．RuBP羧化酶为上述反应的进行提供所需的活化能

C．提取的RuBP羧化酶应在最适温度条件下保存，以保持其最高活性 D．叶肉细胞内RuBP羧化酶只有在黑暗条件下才能发挥其催化作用 【答案】A 【解析】 【分析】

光合作用可以分为光反应阶段和暗反应阶段。光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。光合作用第二个阶段中的化学反应，有没有光都可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。 【详解】

A、叶肉细胞内RuBP羧化酶是植物体内催化CO2固定的酶，反应的场所是叶绿体基质，A正确； B、酶的作用原理是降低化学反应的活化能，因此RuBP羧化酶降低了上述反应进行所需的活化能，B错误；

C、酶在低温条件下，空间结构保持稳定，在适宜的温度下酶的活性可以恢复，因此酶适于在低温下保存以保持活性，C错误；

D、CO2的固定在有光、无光条件下都能进行，因此叶肉细胞内RuBP羧化酶在光照和黑暗条件下都能发挥作用，D错误。 故选A。

8．哈密瓜生产于新疆的哈密地区。在哈密地区农作物的生长季节里，雨量适宜、阳光充沛、昼夜温差大，当地盛产的哈密瓜特别甜。回答下列问题：

（1）正常生长情况下，哈密瓜植物叶肉细胞中消耗NADH的场所______________，该物质的作用是______________________________________________________。

（2）根结线虫病是哈密瓜植株常见病症，其根系各部位产生不规则瘤状物，会出现根变黑腐烂，严重时可导致植株死亡，请简要分析植株染病后死亡的原因____________________________________________。

（3）)哈密瓜幼苗叶片会出现黄化病症，有人认为是土壤中缺镁引起的，有人认为是土壤中缺钾引( 提起的。请设计实验探究以上猜想哪个正确，简要写出实验思路即可________________________。示材料：长势相同的哈密瓜幼苗若干，适宜浓度的完全培养液、缺镁培养液、缺钾培养液) 【答案】（1）线粒体内膜 与氧气结合生成水和大量能量

（2）植株在染病后，根系减弱或停止了无机离子和水分的吸收，使地上叶片光合作用和蒸腾作用减弱或停止，缺乏养分和水分逐渐死亡

（3）实验思路：将若干长势相同的哈密瓜幼苗均分为三组，分别栽培在加入等量且适宜浓度的完全培养液、缺镁培养液、缺钾培养液的培养缸中 ；在其他相同且适宜的条件下培养一段时间，观察幼苗的生长发育状况 【解析】 【分析】

根据题意可知，该实验为探究性实验，实验的自变量是培养液中矿质元素的不同，因变量是哈密瓜幼苗生长发育状况，其它均为无关变量，无关变量要保持相同且适宜，以免对实验结果造成影响。设计实验时，要遵循对照性原则和单一变量原则，利用全素培养液作为对照，分别设置缺钾和缺镁的培养液为实验组，其他培养条件都相同，通过比较哈密瓜幼苗的生长发育状况即可得出结论；探究实验的结果和结论是开放的，要根据所学习的理论知识正确预测所有可能的实验结果并得出相应的实验结。 【详解】

（1）正常生长情况下，叶肉细胞中消耗 NADH（[H]）属于有氧呼吸的第三阶段，NADH会与氧气在线粒体内膜上反应生长水，同时生成大量能量。

（2）植株在染病后，会出现根变黑腐烂，根系减弱或停止了无机离子和水分的吸收，使地上叶片光合作用和蒸腾作用减弱或停止，最终导致植株缺乏养分和水分逐渐死亡。

（3）依据题干中哈密瓜幼苗叶片会出现黄化病症的原因可能是土壤中缺镁或缺钾引起的。可将若干长势相同的哈密瓜幼苗均分为三组，分别栽培在加入等量且适宜浓度的完全培养液、缺镁培养液、缺钾培养液的培养缸中，在其他相同且适宜的条件下培养一段时间，观察幼苗的生长发育状况。

【点睛】

本题考查细胞呼吸和实验设计的知识点，要求学生掌握有氧呼吸的过程和三个阶段的物质变化过程，把握根系对植物生长的作用，能够根据题意判断实验的自变量、因变量和无关变量，利用实验设计遵循对照性原则和单一变量原则进行实验步骤的设计，明确实验组和对照组处理的区别，根据所学的知识点预测实验的结果和结论。

9．下图是绿色植物叶绿体中所发生的部分生理过程。据图回答下列问题：

（1）图示生理过程为________________，发生的场所是________________。

（2）图中NADPH的具体作用是________________。在其他条件适宜的情况下，突然停止CO2的供应，短时间内NADPH的含量将________________。

（3）结构X是ATP合成酶，它被视为微型分子马达，在膜两侧的质子（H+）浓度梯度形成的电化学势能驱动下，催化ADP和H+合成ATP。由图可知，形成质子浓度梯度的途径除b6复合体将基质侧的质子转移到内腔外，还有________________________________（答出两点即可）。线粒体中也存在类似的结构，请预测该结构最可能存在于线粒体的________________________________。 【答案】（1）光反应 类囊体薄膜 （2）还原三碳化合物 增多

（3）水的光解和NADPH的生成 内膜 【解析】

【分析】分析题图可知，图中表示的是叶绿体的类囊体膜上发生的光合作用的光反应阶段，光反应中在光合色素的作用下，水被光解为O2和H+和电子e-，H+通过主动转运运出膜外，与NADP和e-合成NADPH，NADPH再参与碳反应。

【详解】（1）图中的正在进行的是光合作用的光反应过程；图中所示的生物膜为叶绿体类囊体薄膜；（2）NADPH用于暗反应中C3的还原；在其他条件适宜的情况下，突然停止CO2的供应，暗反应