当前位置:首页 > 许昌高中2017届高三复习生物选择题36分练(11~15)
许昌高中2017届高三复习生物选择题36分练
选择题36分练(15)选择题36分练(15)
1.下面两图是真核细胞的亚显微结构模式图,相关叙述正确的是
甲乙
A.甲图为高等植物细胞,判定依据是其含有①⑦⑩,并且不含乙图中的② B.甲细胞所在的个体中所有细胞都含有⑦,能进行光合作用 C.乙图中具有双层膜结构的是⑤⑦;其中⑤是有氧呼吸的场所 D.乙图中④⑤⑥⑧在结构和功能上没有联系
2.下列有关细胞分化、衰老、凋亡及癌变的叙述,正确的是
A.细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期,细胞衰老与死亡发生在老年期 B.细胞衰老会发生线粒体减少、酶活性降低及细胞核体积变小等现象 C.细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制
D.细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞
3.用人的成熟红细胞作为实验材料可以 A.比较细胞有氧呼吸和无氧呼吸的特点 B.诊断21三体综合征和镰刀型细胞贫血症 C.探究影响动物细胞吸水和失水的外界条件 D.研究生物膜系统在结构和功能上的联系
4.下列关于免疫调节的叙述,正确的是 A.吞噬细胞发挥作用时,必须有抗体的参与
B.T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使其裂解死亡 C.病毒侵入人体后,刺激机体免疫系统,可产生浆细胞和效应T细胞 D.记忆细胞可与再次入侵的病原体结合,从而直接抑制病原体的繁殖
5.已知玉米的休细胞中有10对同源染色体,下表为玉米6个纯合品系的表现型、相
- 13 -
许昌高中2017届高三复习生物选择题36分练
应的基因型(字母表示)及基因所在的染色体。品系②~⑥均只有一个性状是隐性纯合的,其他性状均为显性纯合。下列有关说法中正确的是
A.若通过观察和记录后代中节的长短来验证基因分离定律,不能选择②和③作亲本 B.若要验证基因的自由组合定律,可选择品系⑤和⑥作亲本进行杂交
C.如果玉米Ⅰ号染色体上的部分基因转移到了Ⅳ号染色体上,则这种变异类型最可能是基因重组
D.选择品系③和⑤作亲本杂交得F1,F1再自交得F2,则F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的概率为1/9
6.某同学画出3幅表示生态系统部分碳循环的示意图,下列分析错误的是
A.碳元素在无机环境与生物群落之间传递时,只有生产者与无机环境之间的传递是双向的,其他成分都是单向的。因此,3幅图中生产者都是A
B.图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动
C.图2中A、B、D、E构成群落,碳在其中流动的形式是有机物 D.若使图1、图2、图3完整表示碳循环,需补充化学燃料燃烧产生CO2
- 14 -
许昌高中2017届高三复习生物选择题36分练
答案(解析)
1.A 【解析】据图及相关知识判定,甲为高等植物细胞,因其含①细胞壁、⑦叶绿体、⑩液泡,而不含乙图中的②中心体,A正确。高等植物根尖细胞不含叶绿体,B错误;乙图中⑤线粒体是有氧呼吸的主要场所,C错误;乙图中④⑤⑥⑧均属于生物膜系统,在结构和功能上有密切联系,D错误。
2.D【解析】对于多细胞生物而言,细胞分化发生在整个生命进程中,但在胚胎时期达到最大程度,而细胞的衰老和死亡也伴随着该生物的一生,A错误;细胞衰老的特征之一是细胞核的体积变大,B错误;细胞癌变的内因是原癌基因和抑癌基因发生突变,因此,细胞癌变也受基因控制,C错误;根据教材可知,在癌细胞的细胞膜上,糖蛋白减少,但甲胎蛋白可能增多,D正确。
3.C【解析】哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核,也没有线粒体等细胞器,只能进行无氧呼吸;21三体综合征是细胞核中21号染色体多了一条,哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核,因而也没有染色体;哺乳动物成熟红细胞有选择透过性的细胞膜,因此可以用于探究影响动物细胞吸水和失水的外界条件;哺乳动物成熟红细胞只有细胞膜,没有其他的生物膜。
4.C【解析】吞噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫过程,发挥作用时,不需要抗体的参与,A项错误。效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使其裂解死亡,B项错误。病毒侵入人体后,刺激机体免疫系统,通过体液免疫产生浆细胞,通过细胞免疫产生效应T细胞,C项正确。记忆细胞接受再次入侵的病原体刺激后,需增殖分化为浆细胞或效应T细胞才能抑制病原体的繁殖,D项错误。
5.D【解析】若通过节的长短来验证分离定律,则说明双亲中只有节的长短性状不同,其余均相同,因此可选②和③作亲本,A错误;验证基因自由组合定律,需要选择有两对性状的不同,且基因位于非同源染色体上,⑤和⑥的两对性状位于同一对染色体上,因此不能用来作为验证基因自由组合定律的亲本,B项错误;玉米Ⅰ号染色体上的部分基因转移到了Ⅳ号染色体上,这种变异类型属于染色体结构变异;C项错误;选择品系③和⑤做亲本杂交得F1,基因型为BbDd,F1自交得F2,在双显性个体中,纯合子的概率为1/9,D项正确。
6.A 【解析】在碳循环中,生产者通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,通过呼吸作用向大气中释放二氧化碳,而其他生物只能通过呼吸作用向大气中释放二氧化碳,图3中E是生产者,A是无机环境,A错误;图1中C是消费者,能促进生态系统的物质循环和能量流动,B正确;图2中A是生产者、B和D是消费者、E是分解者,它们共同构成群落,在生物群落内部碳以有机物的形式流动,C正确;图中大气中二氧化碳的来源只有生产者和消费者的呼吸作用及分解者的分解作用,缺少化学燃料的燃烧,D正确。
- 15 -
共分享92篇相关文档