八年级上册经典诵读诗词阅读鉴赏题（答案）

八年级上册《经典诵读》重点诗词阅读鉴赏 1.

丑奴儿?书博山道中壁 辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋！ ①这首词运用了 的手法，突出地渲染了一个 字。

②作者在“识尽愁滋味”后为什么反倒“欲说还休”？

③作者为什么在“欲说还休”之后忽然“却道天凉好个秋”？ 2. 望月怀远 张九龄

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 本诗抒发了怎样的情感？ 本诗的一个主要意象是“月”，诗人通过这个意象寄托了相思之情，古诗中还有很多类似的，请举出这样的例子。

3 长相思纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

①最能揭示这首词的主旨句是哪一句？最能表现边关之地行军艰辛环境苦寒的句子是哪些？（2分）

②以景写情是这首词最大的特色，“夜深千帐灯”历来被人称道，请写出这句词丰富的意蕴。（4分）

4. 比较阅读： 鹊桥仙 秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 鹊桥仙 谢薖

月胧星淡，南飞乌鹊，暗数秋期天上。锦楼不到野人家，但门外、清流叠嶂。 一杯相属，佳人何在，不见绕梁清唱。人间平地亦崎岖，叹银汉、何曾风浪！ [注]①锦楼：乞巧节时，当时富贵人家在庭中所结的彩楼。 (1)这两首词的最后两句都运用了 的表达方式。(2分)

(2)请说明两首词中都用到了什么典故，并分析两位作者用此典故的不同用意。(5分)

5. 宿桐庐江寄广陵旧游 孟浩然

山瞑听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。 建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。 【注】

①旧游：指故交。孟浩然在四十岁去长安应试，落第后出游吴越，本诗即写在途中。 （1）这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？试作简要分析。（4分）

（2）本诗运用了哪种表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。（4分） 6. 虞美人 [清]蒋春霖①

水晶帘卷澄浓雾，夜静凉生树。病来身似瘦梧桐，觉道一枝一叶怕秋风。

银潢②何日销兵气？剑指寒星碎。遥凭南斗③望京华，忘却满身清露在天涯。

[注释]①蒋春霖，晚清词人。曾亲历咸丰间兵事，漂泊江淮间，多感伤之作；②银潢：银河。化自杜甫《洗兵马》：“安得壮士挽天河，尽洗甲兵长不用！”③南斗：即斗宿，南斗六星。 (1)“病来”二句表意生动哀婉，堪称神来之笔，请赏析。（3分） (2)词的下片表达了怎样的思想感情？请简要概括。（3分） 7. 月夜忆舍弟 杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况及未休兵。 （1）简述这首诗反映出当时怎样的社会环境。

（2）这首诗抒发了怎样的思想感情？

8. 西江月?遣兴① 辛弃疾

醉里且贪欢笑，要愁那得功夫。近来始觉古人书，信着全无是处。

昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”？只疑松动要来扶，以手推松曰“去”！ 注：①这首词大约为辛弃疾后期闲居瓢泉时所作。

(1)请分析第一句中“且”字的作用。

(2)第二句说“要愁那得功夫”是属于直抒胸臆的表达方式吗？联系作者的情况，结合全词内容，说说你的理解。

(3)简析这首词的下阕，说说表现手法上的特点。 9. 渡湘江 杜审言

迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。

【注】杜审言在唐中宗时曾被贬到南方极为偏远的峰州，本诗是他流放途中所作。 ①本诗抒发的感情是什么？

②这首诗歌通篇运用了对比反衬的艺术手法，请结合诗歌的具体内容作出分析说明。 10. 观猎 王维

风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。

⑴诗歌中传达出冬末春初的季节信息的诗句是____________，_____________。 ⑵赏析“风劲角弓鸣”中的“劲”“鸣”的妙处。

⑶用简洁的语言概括诗中塑造了一个怎样的将军形象。 11． 送柴侍御 王昌龄

流水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

1．从题材的角度来看，这是一首诗，与其他同类作品相比，我们看到了诗人与众不同的襟怀，那是一种的心态。（2分）

2．后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”，你同意吗？谈谈你的看法和理由。（3分） 12

踏莎行 [宋]贺铸

杨柳回塘①，鸳鸯别浦②，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。 返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。 [注]①回塘：曲折的水塘。②别浦：江河的支流入水口。

①这首词咏叹的事物是 ，词上片描写的环境特是 。

②词的最后两句“当年不肯嫁春风，无端却被秋风误”历来为人所称道，请作简要赏析。 13. 比较鉴赏：

山房①春事② 岑参

梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 登崖州城作 李德裕

独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。 青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。

注：①山房：士大夫的别墅。②春事：春天的景色。该诗写于安史之乱后。③唐武宗时的宰相，唐宣宗时被贬到崖州。

（1）上述两诗在表达技巧上有什么共同点？

（2）请分别概括两首诗中作者所要表达的思想感情。 14.

湖上徐元杰

花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 （1）全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？（2分）

（2）第一句诗中哪个字用的最妙？找出来并简析。（2分）

15. 访戴天山道士不遇李白

犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。 野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。 （1）你认为第三联中哪两个字用得好，请作简要分析。

（2）这首诗描写的景物有什么特点？蕴含了诗人怎样的思想感情？ 16. 竹枝词 [明] 何景明

十二峰①头秋草荒，冷烟寒月过瞿塘②。青枫江上孤舟客③，不听猿啼亦断肠。 【注释】

①十二峰：指巫山十二峰。②瞿塘：即瞿塘峡，险峻为三峡之首。 ③孤舟客：作者自指。

（1）本诗描写了怎样的景象?表达了作者怎样的心情？请简要概括。（6分）

（2）请从抒情的角度对本诗的写作手法作简要赏析。（5分） 17.

邯郸冬至夜思家白居易

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。

（1）简析\抱膝灯前影伴身\一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。 （2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？ 18.

江宿汤显祖

寂历①秋江渔火稀，起看残月映林微。波光水鸟惊犹宿，露冷流萤湿不飞。 【注】①寂历：寂寞、冷清。

（1）前两句诗中最精练传神的一个字分别是哪一个？为什么？

（2）这首诗在写景上运用了什么表现手法？请作简要分析。 19.

赋得暮雨送李胄韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。 （1）前两联描写了哪些景物？有什么作用？（4分） （2）请简要赏析“沾襟比散丝”这句诗的妙处。（4分） 20.

题金陵渡 [唐]张祜

金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。

相见欢?金陵城上西楼[宋]朱敦儒①

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

注：①朱敦儒：北宋末年大变乱发生，他经江西逃往两广，在岭南流落一个时期。 （1）两首诗词中都写了在金陵城附近所见的景色，但观察的视角和描写的手法却各不相同，