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外研版七年级英语上册Module 1 My classmates M1【优质教案】

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  • 2025/6/16 11:01:23

Unit 1 Nice to meet you .

学习目标:

1、学会的单词:单词表从Chinese 到China . (90页) 短语: be from = come from

2、重点句型: My name is .... I’m …. You’re …. Are you …?

3、能用be动词一般现在时形式并正确运用于自我介绍中。 课堂准备:

1、试读本单元的单词,不会读的在单词下打“△”. 2、试读第2页Activity2单词,不会读的在单词下打“△”.

3、试读第3页Activity3的对话, 不会读的在单词下打“△”, 同时试着完成第三页的5个句子的判断. 自学交流:

1、be动词有哪三种不同形式? 、 、 。 2、用be动词的正确形式填空: ① My name Miss Li. ②I Chinese.

③He my friend. ④We students.

⑤What your name? ⑥Where you from? 合作探究:

1、Chinese 是名词时,翻译为: ___________ ; 是形容词时翻译为: ___________

2、be from 的同义词组为: ___________

He is from China .(改为同义句) He __ _________ China . 3、what about 的同义词为: ___________

4、Is Daming from Beijing ? 肯定回答: _________ 否定回答: _________ 巩固提高:

Work in pairs. Ask and answer.(Activity5)

A: What’s your name? B: My name is… A: Are you English? B: No,I’m …

A:How old are you? B:I’m … years old .I’m in Class …

A: Nice to meet you,… B: Nice to meet you ,too. 拓展延伸: 单项选择:

( )1. -Nice to meet you. - . A. Good morning B. You are welcom C. Nice to meet you, too D. Goodbye

( )2.He from Beijing, I from Shanghai.

A. is,is B. am, am C. is, am D. is, comes ( )3. - Are you from China ? – Yes ,

A. I’m B. I’m not C. I’ am D. I am ( )4. – is Mary from? -She is from . A. When, American B. Where, America C. What, England ( )5. My sister is .

A. twelve year old B. twelve years old C. twelve-years old D. twelve-year-old

( )6. (2011.长沙)-What about ______ a rest ?- OK. Let’s go out and have a walk .

A. to take B. takes C. taking 本课小结: 我学会了:

1、我能背本课的单词、短语和句子(听写) 2、am、is are的用法(口诀) *老师,我想对您说:

Unit 2 I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old .

学习目标:

1、学会单词:从everyone 到all. (90页) 短语:be from = come from 2、三个问句的灵活运用:What’s his/ her name? How old is he/ she? Where is he/ she from?

3、能用be动词一般现在时形式并正确运用于自我介绍中; 人称代词和物主代词 课堂准备:

1、试读本单元的单词,不会读的在单词下打“△”. 2、试读第4页Activity1的句子,把句子按正确顺序排列.

3、试读第4页Activity2的三段短文, 不会读的在单词下打“△”,试着完成6个句子的判断.

4、单项选择 1)- are you? -I’m thirteen years old.

A .What B . How C. How old

2) Mike is from and he is .

A. Chinese, China B. America, American C. English,

England 自学交流:

1、Introduce yourself to the class.(自我介绍): My name is… I’m a… I’m…years old. I’m from… 2、Work in pairs. Ask and answer.(互相问答) A: What’s your name? B: My name is…

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Unit 1 Nice to meet you . 学习目标: 1、学会的单词:单词表从Chinese 到China . (90页) 短语: be from = come from 2、重点句型: My name is .... I’m …. You’re …. Are you …? 3、能用be动词一般现在时形式并正确运用于自我介绍中。 课堂准备: 1、试读本单元的单词,不会读的在单词下打“△”. 2、试读第2页Activity2单词,不会读的在单词下打“△”. 3、试读第3页Activity3的对话, 不会读的在单词下打“△”, 同时试着完成第三页的5个句子的判断. 自学交流: 1、be动词有哪三种不同形式? 、

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