橡皮泥社团教学计划

出的小鱼更加生动活泼

（3）海洋里还有螃蟹，还有虾，还有其他的动物，这时可以让学生展开想象，自己完成海里的其他动物

（4）海洋中还有海藻，石头，所以要想使这幅画更为逼真，我们也要做出这些，海藻呢我们用绿色的橡皮泥做，石头呢我们可以用黑色的或者其他颜色都可以，最后一幅完整的海洋世界完成。

3、比赛评比：学生将做好的作品展示在讲台上，先由老师评选出十个优秀作品，然后再由同学们评选出这十个中的一、二、三等奖，全班表扬，并将作品拍照作为展览，以资鼓励。

教学反思：（完成实际课堂后继续补充）

第九课 绚烂的天空

教学目标：本节课主要是在平面上创作图形，从原来的立体改为平面教学，继续创新的尝试，引导学生突破原有的局限性，使学生掌握更多的制作技巧。

教学内容：1、观察图片，描述图片的内容，主要有哪些图形，运用到了哪些颜

色，相应的位置在哪。

2、制作步骤：

（1）先做蓝天，然后太阳和云朵，注意形状的变化 （2）蓝色的草丛三片，一次粘贴 （3）这幅图的重难点在于这两个小鸟的制作，关键在于可以运用小刀进行切割，割划出小鸟的形状，或者是捏出一个小鸟的形状

（4）麦穗的出现也是使这幅画更加生动，最后制作完成。

3、比赛评比：学生将做好的作品展示在讲台上，先由老师评选出十个优秀作品，然后再由同学们评选出这十个中的一、二、三等奖，全班表扬，并将作品拍照作为展览，以资鼓励。

教学反思：（完成实际课堂后继续补充）

第十课 蝴蝶与花朵

教学目标：通过前期的学习，学生已经对这样类型的橡皮泥制作有了很大的兴趣，本节课主要培养学生继续创作的能力，能完成橡皮泥的平面制作。

教学内容：1、观察图片，描述图片的内容，主要有哪些图形，运用到了哪些颜

色，相应的位置在哪。

2、制作步骤：

（1）先做蓝天和白云，学生可以根据原画来制作，也可以根据实际情况自己创作

（2）绿草为底，花朵鲜艳生动，还有七星瓢虫的点缀

（3）蝴蝶的制作，首先做身体，也就是腹部，然后做头部，眼睛，嘴巴和触角，最后做它的翅膀和上面的花纹。组合在一起，一幅完整的作品大功告成。

3、比赛评比：学生将做好的作品展示在讲台上，先由老师评选出十个优秀作品，然后再由同学们评选出这十个中的一、二、三等奖，全班表扬，并将作品拍照作为展览，以资鼓励。

教学反思：（完成实际课堂后继续补充）

第十一课 植物大战僵尸

教学目标：根据当前流行趋势，结合学生的喜好，本节教学生如何制作植物大战僵尸中的部分植物，以学会制作为目标，锻炼学生的动手动脑能力，开发智力为根本目的。

教学内容：1、制作步骤：

（1）展示图片，学生分析这些植物主要由什么颜色，什么形状构成，然后再进行实际操作。

（2）从向日葵开始做起，首先制作一张笑脸，然后做笑脸周围的小的花朵，接着做植物的茎，绿色的长条柱并连接底座，再在底座周围粘贴几片叶子。

（3）制作豌豆射手，头的部份比较重要，先做一个圆形的脑袋，再做一个长形的嘴巴，中间凹进去，头后面还有三片叶子，然后制作茎连接底座，再在底座周围粘贴几片叶子。

（4）后面三个作品有学生独立完成

2、比赛评比：学生将做好的作品展示在讲台上，先由老师评选出十个优秀作品，然后再由同学们评选出这十个中的一、二、三等奖，全班表扬，并将作品拍照作为展览，以资鼓励。

教学反思：（完成实际课堂后继续补充）

第十二课 分享快乐

教学目标：本节课为本次社团活动的最后一节课，主要目的是让学生与大家分享学习制作橡皮泥的快乐，第二是作品的集中展出，学生在看到他们的作品是一定会产生强烈的成就感，这些就是我们学习制作橡皮泥的主要目标。当然最根本还是要培养学生的观察能力，动手动脑能力，开发学生的思维，学会创新。

教学内容：

1、将学生的作品展示在PPT中，还有学生的制作过程照片一并播放，学生在观看时一定会又激动又惊喜

2、请学生分享他们的快乐，或者是他们学到了什么，学会了什么，自从加入这个社团后，他们学到了哪些东西。（这是非常重要的） 3、老师对这一学期的学习做出总结