五年级趣味数学社团活动记录

小数乘、除法简便计算 【例1】 0.25×126.5×40 0.125×3.2×2.5 【例2】 3×5.6＋3×4.4 12.5×8.8 【例3】 125×0.37＋12.5×4.3 0.6×15.8－1.2×2.9 活 动 内 容 （1212－12.12）÷（4848－48.48） 4.48÷（8×1.12） 3.79×78＋5.21×78＋78 8÷0.7＋9÷0.7＋11÷0.7 17.48×37－174.8×1.9＋17.48×82 36×1.02＋1.2×69.4 【例4】 10.24÷1.25÷8 （2614－2.614）÷（5228－5.228） 课堂练习：1、简算。 12.5×0.5×16 19.2×12.5×0.08 45×9.9 104×2.5 20.09×200.8÷2.008 4.5÷5.4×6 18×2.5＋250×0.13＋25×0.9 1.5×67＋4.5×11 趣味数学社团活动记录

活动 时间 小组成员 出勤情况

10月27日 活动 地点 综合楼四楼多功能室 全部到齐 - 5 -

行程问题（一） 【例1】甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相向开出，甲车每小时行55千米，乙车每小时行50千米，两车在离中点20千米处相遇。求A、B两地间的距离是多少千米？ 【例2】弟弟以每小时4千米的速度从家里步行去县城，哥哥比弟弟晚6小时骑自行车从家里出发去追弟弟，哥哥每小时行12千米。问哥哥几小时可以追上弟弟？【例3】甲、乙二人练习跑步，若甲让乙先跑10米，则甲跑5秒可追上乙；若甲让乙先跑3秒钟，则甲跑6秒钟就能追上乙。问：甲、乙二人的速度各是多少？ 【例4】甲、乙二人从相距40千米的两地同时相向出发，5小时后相遇；如果他们从同一地点同时同向出发，则3小时后甲在乙前6千米，求甲、乙二人的速度各是多少？ 活 动 内 容 课堂练习： 1、两辆汽车同时从甲、乙两地相向开出，快车每小时行56千米，慢车每小时行48千米，两车在离中点32千米处相遇。问甲、乙两地的距离是多少千米？ 2、我军骑兵以每小时22千米的速度追击敌军，当到某站时，得知敌军已于2小时前逃跑，已知敌军逃跑的速度是每小时12千米，问我骑兵几小时可以追上敌军？ 3、甲步行每小时走4.5千米，乙步行每小时走3.5千米。甲、乙分别从A、B两地同时出发，如果相向而行，0.5小时相遇；如果他们同向而行，那么甲追上乙需要几小时？ 4、甲、乙两艘轮船同时从相距354千米的两个码头相向出发，8小时后还相距90千米。甲船因逆水而上，每小时行15千米。乙船比甲船每小时多行多少千米？ 5、环形跑道周长是400米，甲、乙两名运动员同时顺时针自起点出发，甲的速度是400米/分，乙的速度是375米/分。多少分钟后甲乙再次相遇？ 6、两地相距900米，小红和小兰同时从起点同向出发，小红每分钟走80米，小兰每分钟走100米，当小兰到达目的地后立即沿原路返回与小红相遇。从出发到相遇，她们共经过了多长时间？ 趣味数学社团活动记录

活动 时间 小组成员 出勤情况

活动 地点 - 6 -

行程问题（二） 【例1】一列火车长460米，车速是每分钟50米，另一列火车长380米，车速是每分钟55米。两列火车相向而行，从相遇到离开共需要多少分钟？ 【例2】某人沿着一条与铁路平行的笔直小路由西向东行走，这时有一列长468米的火车从背后开来，此人在行进中测出整列火车通过的时间为45秒，而在这段时间内，他行走了72米，求这列火车的速度是多少？【例3】火车通过长为82米的铁桥用了22秒，如果列车的速度加快1倍，它通过162米长的铁桥就用16秒。求列车原来的速度和它的长度。 【例4】一列火车通过750米长的大桥用50秒（从车头上桥到车尾离桥），通过210米长的隧道用23秒（从车头进隧道到车尾离开隧道）。又知该列车的前方有一辆与它行驶方向相同的货车，货车车身长230米，速度为每秒17米。列车与货车从相遇到离开需要多少秒？ 活 动 内 容 课堂练习： 1、一列火车长700米，以每小时24千米的速度通过一座长900米的大桥。从车头上桥到车尾离桥共需要多少分钟？ 2、一列火车通过一座长7130米的大桥需要8分钟，以同样的速度穿过一个380米长的山洞需要0.5分钟。求这列火车的速度和车长。 3、两列火车相向而行，甲车长275米，每秒钟行16米，乙车每秒钟行15米。两列火车迎面错车时，从车头相遇到车尾相离共用了20秒钟，乙车长多少米？ 4、两列火车相向而行，甲车每秒行16米，乙车每秒行19米。两车错车时，甲车上一乘客看见乙车从车窗经过用了7秒。问乙车长多少米？ 5、一列火车全长216米，以每秒20米的速度行驶，遇上路旁迎面走来的小芳，10秒后离开，追上路旁同向行走的小军，12秒后离开。求小芳、小军每秒各走多少米？ 6、有两列同方向行驶的火车，快车每秒行30米，慢车每秒行22秒。从两车头对齐开始算，行24秒后快车超过慢车；从两车尾对齐开始算，行28秒快车超过慢车。快车和慢车各长多少米？ 趣味数学社团活动记录

活动 时间 小组成员 出勤情况

活动 地点 全部到齐 - 7 -

解简易方程 【例1】7.5x＋6－3.5x=34 【例2】6x－7=5x＋4 活 动 内 容 【例3】4(4x－11)=3(22－2x) 【例4】6(3x－4)=8(4x－9)－2(2x＋1) 课堂练习： 1、6.8x－5.6＋3.2x=23.9 2、4.2x－9=2.5x＋2.9 3、9(2x－3)－2=5(2x－1) 4、4x－3(x－5)=2x＋(x－1) 5、0.75×（80－x）=0.5x＋40 6、方程ax－4.6=0.4与 18x＋2.4=6的解相同，求a－1.6的值。 趣味数学社团活动记录

活动 时间 小组成员 出勤情况

活动 地点 全部到齐 - 8 -