八上综合复习1导学案 - 图文

中小学1对1课外辅导专家 5．知识经济是以高科技产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托的一种可持续发展的新型经济。3分(必须是一个意思完整的长句) 6、参考答案： ①长城是我国古代一项最伟大的工程，它是我国古代劳动人民智慧的结晶，它是力与美的精彩组合，成为华夏文明的象征，是中国民族坚强不屈的精神脊梁。 ②修筑长城，耗费无数人力物力，它是由无数征夫的白骨堆成，是一卷凄婉的历史；它也是民族自我封闭的象征，靠修筑长城以求巩固政权，这是文化愚钝的标志。（开放性试题，观点明确，有一定的分析，言之成理即可。（3分） 7、B、C．（4分，每题2分。） 8、①向潭西南方望去（溪水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。（2分） ② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。（2分） 9、示例：①“日光下彻，影布石上，佁然不动。”反衬手法（1分），突出潭水清澈、透明的特点（1分）。②“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。”比喻修辞（1分），动静结合，写出溪身静止，溪水曲折、流动的特点（1分）。意思对即可 10、甲文：清澈透明，侧面（间接）描写 乙文：水流湍急，正面（直接）描写 每小题2分，共4分。 11、作者贬官永州，朋友离去，使自己产生了悲凉、忧伤、苦闷的心情。（或：怀着一种愤懑不平的苦闷心情。（2分） 12、①从全文看，课文的标题是“背影”；文章的重点是写父亲的背影，父亲的慈爱、老态龙钟，步履艰难都集中在这个点上。父亲“抱了朱红的橘子往回走”是正面看到的形象，不是背影，所以略写；②从详略安排的角度看，前面详写了父亲过铁道时的背影，这里也应该略写。 13、这一处作者用朴实的语言来抒发胸臆，写得十分感人。望着父亲消逝的背影，离情别绪涌上心头。“混入”形象地表现出父亲的背影在人群中逐渐消失的情形，透过这个词语，我们似乎可以看见“我”一直在望着、找着，久久不忍离开。“再找不着了”，则更流露出一种怅然若失的痛苦。（3分） 14、《背影》中父亲买橘子艰难，他却感到踏实满足，尽到了父亲的责任，这样的爱是深沉的；《我的母亲》中父亲要清算我的功课，要求非常严格，这样的爱是严厉的；《父母的心》中父亲因为生活的贫困，把儿子给了财主夫人，换儿子的情节，曲折反映了他的爱是无奈的。（各1分） 15．是磁层，(1分) 磁层将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚起来，聚焦到地磁的极区。(1分) 16．B（2分） 9 龙文教育·教务管理部

中小学1对1课外辅导专家 17．要素相同：电子束、显像屏幕、显像物质；过程相同：电子束受作用，汇聚到发光区，激活发光辅助要素；实质相同：是一种自然现象与科学现象本质上的雷同。(每点1分) 18、作者在苏州居住时间长（1分），可以说青春时光大部分是在这里度过的，因而印象什么深刻，晚年忆旧，自然苏州会成为梦中的天地。（1分） 19、作者引用诗句是为了充分表现小巷的诗意（1分），以及作者对平和宁静生活的向往。（1分） 20、作者“梦中的天地”指的是他在详细描写的小巷，这类小巷也是具有苏州特点的小巷，因而详写（1分），后一种在别的地方也有，在作者看来没有显出苏州的特点，因而略写。（1分）。 21、全文用舒缓的笔触表达了作者对往日苏州的追忆，用形象的描写写出了苏州文化的特点，其对苏州的热爱之情是深沉 的、真切的、永远的。（2分）意思对即可 22、D（2分） 23、苏州这个城市非常古朴、幽静、深邃，生活很平和、很宁静，使人旷远、恬淡。（苏州特点2分，个性化感受1分） 24、基准分46

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