人教版八年级物理第4章-第4节-光的折射辅导教学案(提升版)

第四章 第4节 光的折射

辅导科目 讲义类型 物理 年 级 八年级 教材版本 人教版 提升版（适用于考试得分率在60%——80%以内的学员） 1、了解光的折射的现象。 2、知道光在发生折射时，光路是可逆的。 教学目的 3、能够利用所学知识解释生活中的折射现象。 4、通过观察，认识折射现象。 5、初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感。 重、难点 授课时长 重点：光的折射规律 难点：用光的折射规律解释简单的折射现象 建议授课时长2小时 教学内容 【课程导入】 在生活中，我们很容易发现： 水中的筷子看起来“弯折”了

水看起来“很浅” 鱼在我们看到的位置吗？ 人们常说：“眼见为实，耳听为虚。”我们看到的一定是真实的吗？ 我们前面学过：光在同种均匀介质中沿直线传播。 如果光从一种介质进入另一种介质时，又会怎样呢？ 【新知讲解】 ※知识点一：光的折射 思考：把一支笔斜插入杯内水中，你观察到什么现象？观察光从空气斜射入玻璃中，光传播的路径是否改变？ 1、光的折射定义：光从一种物质斜射入另一种物质时，传播方向通常会发生偏折，这种现象叫做光的折射。 2、从“发生条件”“传播方向”和“传播速度”三个方面理解光的折射现象。 （1）光发生折射的条件是光从一种物质射入另一种物质，且光要斜射；光垂直射到两种物质的分界面时，光的传播方向不变。 （2）当光从一种物质斜射入另一种物质中时，在两种物质的分界面上，光的传播方向一般要发生改变，其中一部分光发生反射，同时还有一部分光射入另一种物质里而发生折射，即光在物质的分界面上传播方向发生改变。 （3）光从一种物质斜射入另一种物质，光的传播速度会发生改变。 3、光的折射中的基本概念：一点、两角、三线。 4、关于折射的两点说明 （1）发生光的折射时，在界面也同时发生光的反射现象。 （2）发生光的折射时，光是在两种不同物质中传播，所以传播的速度各不相同。 （3）光垂直射入界面时，将不会看到折射现象，即光的传播方向不发生变化。 实验结论：可得出光的折射定律：光在折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线的两侧；折射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。 简单记忆：三线共面，分居两侧，两角不等，光路可逆 5、易错点： （1）当光从空气斜射入水中或其他介质（一般为玻璃）中时，折射光线向法线方向偏折，或者说折射角小于入射角，如图甲。 （2）当光从水或其他介质（一般为玻璃）斜射入空气中时，折射光线向远离法线的方向偏折，或者说折射角大于入射角，如图乙。 （3）折射角随着入射角的增大而增大，但是不成正比例关系。 （4）不论是光从空气斜射入水或其他介质，还是从水或其他介质斜射入空气，空气中的“角”总是大于水或其他介质中的“角”。 6、光的反射和折射的异同点 ※例题