(8份试卷汇总)2019-2020学年湖北省恩施州生物八年级(上)期末统考模拟试题

2019-2020学年八上生物期末复习试卷

一、选择题

1．生物分类单位由大到小的正确排序是（ ）

A．纲、门、界、目、科、属、种 B．种、门、科、属、界、纲、目 C．界、门、纲、目、科、属、种 D．种、属、科、目、纲、门、界 2．下列哪项与兔的食草生活无关？ （ ） A．有发达的盲肠 B．消化管长 C．胃部膨大 D．牙齿分为门齿和臼齿

3．下列关于人类对细菌、真菌的利用，对应有误的是 A．大肠杆菌—胰岛素 B．酵母菌—面包

C．醋酸菌—泡菜

D．甲烷菌—沼气

4．学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“我的中国梦”几个字，妈妈不相信。小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“我的中国梦”。小明是利用了蚂蚁的

A．觅食行为 B．社会行为 C．防御行为 D．繁殖行为 5．下列不属于环节动物的是 ．．．

A．秀丽隐杆线虫 B．水蛭 C．蚯蚓 D．沙蚕 6．动物的运动形式多种多样，下列叙述错误的是：（ ）

A．蝴蝶有2对翅，在空中振起飞行 B．鸟的前肢特化成翼，可自由飞行 C．蚯蚓依靠骨骼和肌肉缓慢地蠕动 D．鱼类终生生活在水中，用鳍游泳 7．关于生物多样性的保护叙述错误的是（ ） A．建立自然保护区是最有效的保护措施 B．保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性 C．动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护 D．建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源

8．生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，这种措施是

A．保护基因的多样性 B．保护生态系统的多样性 C．保护生物种类的多样性 D．保护人类所需生物的多样性 9．家庭发面时，需要“面引子”，是因为面引子中含有（ ） A．面粉 B．水 C．酵母菌 D．曲霉 10．下列有关生物分类的叙述中，错误的是（ ）

A．生物分类由小到大的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种 B．同种生物的亲缘关系最为密切

C．“种”是生物分类学上最基本的分类单位 D．同属的生物比同种的生物共同特征少 11．正确对待动物的措施是( ) 。 A．合理地保护和控制、开发和利用动物资源

B．大量开发和利用对人有利的动物资源，不需要保护对人有害的动物资源 C．对有利的动物资源不需要控制利用 D．将有害的动物彻底消灭

12．20世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病，产量大幅下降。70年代美国科学家在我国找到野生大豆，与当地品种杂交，培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种，这得益于生物多样性的

A．环境多样性 B．生态系统多样性 C．基因多样性 D．物种多样性 13．下列关于生物多样说法不正确的是

A．我国是裸子植物最丰富的国家,被称作“裸子植物故乡” B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库

C．生物多样性包括生物种类的多样性,基因的多样性,生态系统的多样性 D．保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施 14．下面关于生物分类的叙述，正确的是 A．被子植物不能用花、果实和种子作分类依据 B．分类单位越大，所包含生物的亲缘关系越近 C．分类单位越小，所包含的生物种类就会越少 D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 15．生物多样性最直观、最基本的认识就是指（ ） A．物种多样性 A．属名 B．科名 C．种名 D．界名

17．现今地球上很多生物灭绝，鸟类多样性面临威胁的最主要原因是（ ） A．天敌过多 B．环境污染 C．外来物种入侵 D．栖息地被破坏

18．陕西省洋县自然保护区所保护的濒临绝灭的动物是（ ） A．丹顶鹤 B．斑头雁 C．朱鹮 D．褐马鸡 19．下类说法正确的是 （ ）

A．生物分类单位由小到大是界、门、纲、目、科、属、种

B．自然条件下，不同种生物之间也是可以交配产生有生殖能力的后代 C．在生物各类群之间，他们的相似程度越多，亲缘关系越远 D．在生物各类群之间，他们的相似程度越多，亲缘关系越近 20．生物种类多样性的实质是（ ） A．基因多样性 B．个体多样性 C．种类多样性 D．生态系统多样性 二、填空题

21．分类学家林奈把人归入_______纲_______目。

22．原产于亚马逊河的食人鲳，2001年出现在广州花鸟鱼市场，并迅速在全国各地观赏鱼市场上出现。这种鱼一旦进入我国的自然水域将会对人畜和渔业安全造成极大威胁。对此，你知道这回事吗？我们应该在引进外来物种时应该注意哪些问题？ _____

23．在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物，请据图作答：

B．遗传多样性

C．生态系统多样性 D．基因多样性

16．大熊猫的学名是“Ailuropoda melanoleuca”，其中“Ailuropoda”称为 （ ）

（1）按照生物分类的方法，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，因为D、E都是_____动物。 （2）图A为猴子，猴子会骑单车，根据行为获得途径，这种行为属于行_____为，此行为是在_____的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的。

（3）D的体表_____，有保护了身体内部结构，又能_____，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。 （4）在上图中具有辅助呼吸器官的动物有_____（填字母）。 （5）_________的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。 （6）举例说出自然界中动物对绿色植物的作用_______。（至少写出两点）。

24．为了保护动物的多样性，我们需要在遗传物质、物种和__三个层次上，制订保护战略和采取保护措施．当前保护动物多样性的主要措施中最有效的措施是__保护．

25．雨后初晴潮湿的草地、树桩上常会长出蘑菇，据此能推测种蘑菇需要哪些条件？ （_____） 三、判断题

26．褐马鸡、大猩猩、扭角羚、黑颈鹤都是我国闻名世界的特产珍稀动物。（________） 27．成年后，随着年龄增长，骨中的钙逐渐流失，所以老年人的骨中无机物含量降低。 28．病毒对人类即有害又有利．____________．

29．病毒非常微小，利用高倍显微镜或电子显微镜可以看到它是由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，病毒必须生活在活细胞中。____ 四、连线题

30．（9分）把下列左边的结构和中间的动物以及右边的动能用直线联系起来．

31．将下列动物行为与其所属类型用线连起来．

五、综合题

32．（9分）生物分类的单位由大到小的等级依次是：_____、门、纲、目、科、属、_____。分类单位越小，生物的相似程度越_____，共同特征就越_____。包含的生物种类就越_____，生物亲源关系就_____。

33．（9分）下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：

(1)从分类角度看，属于种子植物的有_______，属于脊椎动物的有_______。

(2)从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有。 (3)动物E特有的生殖发育方式是________________________。

(4)从进化角度看，通过A与B、D与E的比较，可以说明生物进化是从__的过程。

34．（9分）在北极冻原生态系统中，植被主要有苔藓和地衣；动物主要有驯鹿、北极狐、北极熊、狼、旅鼠、雷鸟等。请分析回答：

（1）苔藓植物没有真正的______，只能生活在阴湿的环境中。由于苔藓植物大都对二氧化硫有毒气体非常敏感，可作为监测______的指示植物。

（2）北极熊为哺乳动物，它特有的特征是______、______。 （3）雷鸟适于飞行的条件之一是：体表被毛，前肢变为______。 （4）与森林生态系统比，冻原生态系统的自我调节能力______。 35．（9分）将下列动物找对相应的呼吸器官 鱼 湿润的体壁 蚯蚓 肺和皮肤 青蛙 肺 兔子 气管 蝗虫 鳃

【参考答案】*** 一、选择题 题号 1 答案 C 答案 D 二、填空题 21．哺乳灵长

22．应该防止有害物种的入侵，慎重引入

23． 无脊椎 学习 遗传因素 外骨骼 防止体内水分蒸发 BG 胎生哺乳 维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子 24．生态环境 就地

25．蘑菇需要潮湿的环境、适宜的温度、丰富的有机物 三、判断题 26．错 27．B 28．对 29．错 四、连线题 30．无

2 C A 3 C 4 A 5 A 6 C 7 B 8 B 9 C 10 11 12 13 14 15 16 17 18 A A C B C A A D C 题号 19 20 31．

五、综合题