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生物必修1-3基础知识点填空(补充整理版)

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掉__________后,侧芽附近的生长素来源暂时__________,浓度__________,于是抑制就被__________,侧芽__________、加快__________,发育成________________。 4.生长素的主要合成部位:幼嫩的 、 和发育中的

5.生长素的分布:植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在 的部位。

6.生长素的运输方向: (研究表明,胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从形态学 运输到形态学 ,而不能反过来运输,即只能单方向运输。)在成熟组织中,生长素也可以通过 进行非极性运输。

生长素的运输方式: 7.植物激素的种类及其作用

? 乙烯:促进果实 ? (GA):促进细胞 →植物 (例:水稻患恶苗病)

? 细胞分裂素:

不同器官对生长素的敏感度不一样 ? 脱落酸

> > 特点: 顶端优势:顶芽产生生长素往下运输,枝条上部侧芽的生长素浓度比较 ,侧芽?

生长受到 。 (吲哚乙酸)

促进果实 无籽番茄 促进扦插枝条 练习巩固: 1、下图为燕麦幼苗(胚芽鞘)进行向光性试验,请描述各图的幼苗的的生长情况:

图A(放在暗箱中): 图B(放在一侧有孔的暗箱中): 图C(切去胚芽鞘尖端): 图D(在切面一侧上放置含有生长素的琼脂块): 图E(在尖端下方用一块云母片隔开): 图F(尖端下方一侧插入云母片):

第四章 种群和群落

一 种群的特征与种群数量的变化 1.种群的数量特征

种群最基本的数量特征: (种群在单位面积或单位体积中的个体数)

调查种群密度的方法:①双子叶植物或活动范围小的动物: ②活动能力强、活动范围大的动物: ③有趋光性的昆虫:

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① ② ③ ④

2.种群的空间特征:(组成种群的个体,在其生活中的位置状态或布局。)均匀分布、随机分布、集群分布 二 种群数量的变化

1.“J”型曲线:产生的条件 数学模型:

2.“S”型曲线:产生的条件 特点:当种群数量达到 时,增长速率达到最高;当种群数量达到 时,将停止增长,保持相对稳定。 环境容纳量:在环境不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群 数量

二 群落的结构

1.群落:同一时间,在一定区域内, 的集合。

丰富度:群落中 的多少。统计方法: 、 2.种间关系:

3.空间结构: 、 (提高群落利用光照的能力) 三 群落的演替

1.演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落 的过程 2.演替的类型: 起 点 初生演替 次生演替 从来没有植被覆盖的地面或曾经有原有植被虽不存在,但基本保留原过植被但被 的地方 有 条件甚至还保留了 或其 他 的地方 经历的时间 因素 经历的时间 较为关键 时 间 速 度 影响因素 实 例

裸岩上的演替、沙丘、火山岩、冰弃耕农田、火灾过后的草原、过量川泥上的演替 砍伐的森林上的演替 第五章 生态系统及其稳定性

一 生态系统的结构

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1.生态系统的概念:由 和 相互作用而形成的统一整体。 2.生态系统的结构

(1)组成成分:非生物的物质和能量:阳光、 、水、空气、 等

生产者: 生物,主要是 ,还有蓝藻、光合细菌、 等 消费者:大部分是 ,还包括寄生 、 等

分解者:主要是 和 ,还有营腐生生活的 各成分之间的联系:

(2)营养结构: 和 二 生态系统的功能

(一)生态系统的能量流动

1.概念:生态系统中能量的 、 、 和 的过程。 2.能量流动的过程:

能量沿着食物链流动时,每一营养级都有输入、传递、转化和散失的过程。 ①能量的输入:总能量:生产者 的太阳能

各营养级的能量来自上一营养级所 的能量 ②能量的传递: 形式:有机物 渠道:食物链和 ③能量的转化:太阳能→有机物中的 → (最终散失) ④能量的散失: 形式: 途径: 各营养级能量的来源与去路

3.能量流动的特点: 、 4.研究能量流动的实践意义

(1)可帮助人们科学规划、设计 ,使能量得到 的利用。(实现对能量的 利用,从

而大大提高能量的 。)

(2)可帮助人们合理地 生态系统中能量流动关系,使能量 地流向对人类最有益的部分。 (二) 生态系统的物质循环

1.概念:组成生物体的 等元素,不断进行着从 到 ,又从 到

的循环过程。

2.特点: 、

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3.碳循环

4.能量流动和物质循环的关系

二者同时进行,相互依存,不可分割。

物质是能量的 ,能量则是物质循环的 (三)生态系统的信息传递 1.信息的种类:

(1)生态系统中的 等,通过物理过程传递的信息,称为 。

(2)生物在生命活动过程中产生的可传递信息的化学物质,如植物的 等代谢产物,以及

动物的 等,称为 。

(3)动物的特殊行为,对同种或异种生物也能传递某种信息,即生物的行为特征可体现为 。 2.信息传递在生态系统中的作用:

的正常进行,离不开信息的作用; 的繁衍,也离不开信息的传递。 信息还能够调节生物的 ,以维持生态系统的稳定。 3.信息传递在农业生产中的应用

提高 的产量;对有害动物进行 三 生态系统的稳定性

1.概念:生态系统所具有的 或 自身 和 相对稳定的能力。 2.生态系统的自我调节能力

自我调节能力的基础:

生态系统的自我调节能力是 的。当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会迅速散失,这样生态系统就到了难以恢复的程度。 3.稳定性的表现:

(1)抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰使自身结构功能 (不受损害)的能力。 核心: 干扰, 原状

一般来说,生态系统中的组分越 ,营养结构越 ,其自我调节能力就越 ,抵抗力稳定

就越 ,反之则越低

(2)恢复力稳定性:生态系统在受到外界干扰因素的破坏后 的能力 核心:遭到 , 原状

生态系统受到的干扰程度不同,其恢复 也不一样。

第六章 生态环境的保护:

1.生物多样性的三个层次: 2.生物多样性的价值: 3.保护生物多样性的措施: 、 (最有效)

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掉__________后,侧芽附近的生长素来源暂时__________,浓度__________,于是抑制就被__________,侧芽__________、加快__________,发育成________________。 4.生长素的主要合成部位:幼嫩的 、 和发育中的 5.生长素的分布:植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在 的部位。 6.生长素的运输方向: (研究表明,胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从形态学 运输到形态学 ,而不能反过来运输,即只能单方向运输。)在成熟组织中,生长素也可以通过 进行非极性运输。 生长素的运输方式: 7.植物激素的种类及其作用 ? 乙烯:促进果实

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