二年级安全主题班会教案

安全教育教学计划

一、学生情况分析

本班共有学生 名，其中男生 人，女生 人 ，班级纪律较差，课堂思维懒惰，加上知识基础不够牢固，学习态度不够端正，上课听讲注意力不集中，回答问题积极性不高。针对这种情况，教师要引领学习积极的同学，由他们带动并帮助学困生，调动全班“比学赶帮”的积极性。同时，教师在新知识的探究过程中应做到:精益求精，一丝不苟，精讲多练。 二、教材内容:

本册共十课，一学期授完。本学期的学习内容有:上学路上注意安全；放学快回家；求救电话帮你忙；养成饮食好习惯；喝水有学问；冷饮不多吃；楼梯不是滑梯；千万不能跳；不捅马蜂窝；“咬人”的电风扇；体温计不能玩，危险的飞镖。 三、教材分析:

本册教材涉及内容广泛，包括:交通安全、社会安全、意外伤害、用电安全等方面的预防与措施；每一课都有“真实再现、行动在线、警示台、天天提醒、拓展延伸”等丰富多彩的学习活动，提高学生的安全意识与相应的措施，让学生真正感悟到了安全的意义和价值。 1.教材内容编写上：安全方面面面俱到，凡是能够引起青少年安全隐患的地方尽可能一个不漏地涉及到，提醒到，进行案例教学，通过大量的事例进行安全宣传教育。

2.教学模式安排上：做到师生、家长互动式教学，教师讲课的同时，要按照大纲要求使学生回到家与家长进行互动学习，给家长布置作业，共同教育青少年重视安全。

3.教材内容安排上：安排有安全教育活动内容，由学校定期举行。如开展安全方面的演讲赛、辩论赛、小品赛、“安全在我心中”主体征文比赛、安全事故报告会、安全专题文艺演出、安全知识学习考试、安全知识竞赛等，让青少年在娱乐中感受安全文化的熏陶。 4.有国防安全教育内容：和平时期不忘国防安全教育

5.教材学习目的：通过中小学阶段的安全教育，使我国青少年从小形成心中有安全意识，做任何一件事的时候头脑里首先闪现出安全二字。

我国的青少年安全教育必须从孩子抓起，从幼儿园抓起，在孩子们成长的每一步都营造出一种浓厚的安全理念。

二年级安全教学计划 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 教学内容 上学路上注意安全 上学路上注意安全 放学快回家 求救电话帮你忙 养成饮食好习惯 养成饮食好习惯 喝水有学问 冷饮不多吃 期中复习 期中考试 楼梯不是滑梯 楼梯不是滑梯 千万不能跳 千万不能跳 不捅马蜂窝 “咬人”的电风扇 体温计不能玩 危险的飞镖

课时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 东沟中心学校安全教育教案

课题 授课人 教学 目标 教学准备 1、上学路上注意安全 年级 授课课时 二年级 第一课时 1、引导学生认识交通安全事故的危害，培养交通安全意识。 2、引导学生了解、掌握在上学路上安全行走 的基本常识。 1、课件展示“警示台”。 2、上学歌歌曲。 一、谈话导入，揭示课题 1、课件展示“警示台”内容：请大家自由阅读这段话，想想你有什么感受和体会。 教 学 过 程 2、教师小结：同学们，你们每天都要步行或者乘车往返于学校和家庭之间。随着马路上各种车辆的日益增多，大家的人身安全也越发受到了威胁。如何才能做到开开心心出门、平平安安回家呢？我们今天就来学习《上学路上注意安全》这一课。 二、真实再现，警钟长鸣 1、首先，请大家了解几个与我们小学生有关的交通安全事故案例。请大家阅读课文的“真实再现”部分，想一想，这几个安全分别讲述了什么内容？你有什么感想？ 2、你还从课外收集到了哪些交通安全事故案例？通过这些案例，你又有什么感受和体会？ 3、老师也搜集了一部分关于交通安全事故的资料，请大家观看后在小组内交流感受和体会。 三、行动在线，情景模拟 1、学生用自己喜欢的方式阅读课文，思考后交流： 1）我们在上学、放学的路上行走时，哪些情况最容易发生危险？为什么？ 2）上学、放学时，我们该如何安全地过马路？为什么？雨雪天要特别注意什么？为什么？ 3）乘校车和公共汽车上学、放学时，我们分别需要注意哪些安全问题？为什么？ 2、读上学安全歌 四、拓展延伸，巩固提升 上学路上应该怎么做？ 效果 东沟中心学校安全教育教案

课题 授课人 教学 2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；目标 过马路，左右看，交通规则记心中。” 教学准备 1、交通安全标志课件 2、儿歌 1、认识交通信号灯 （1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？ 教 学 过 程 （2）谁说说交通信号灯是什么样子的？ （3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？ （4）一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。” 2、认识交通安全标志 （1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行） （2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。 （3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认） （4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认） 三、扩展练习 画一画你知道的交通安全标志。 1、上学路上注意安全 年级 二年级 授课课时 第二课时 1、 认识简单的交通标志。 效果