现代教育技术导学（第一章） - 图文

②(AECT)04定义.美国教育传播与技术协会(AECT)04定义：?教育技术是指通过创设、使用和管理适当的技术过程和资源来促进学习，和提升绩效的研究与和符合道德规范的实践。?（Educational technology is the study and ethical practice of facilitating learning and improving performance by creating, using and managing appropriate technological processes and resources.）?课程导学③现代教育技术现代教育技术是指在现代教育思想和理论指导下，充分利用现代信息技术对教与学的过程和资源进行设计、开发、运用、管理和评价,以实现教育优化的理论与实践。课程导学2. 教育技术的发展（阶段）

–萌芽阶段：–起步阶段：–初期发展阶段：–迅速发展阶段：–系统发展阶段：–网络发展阶段：

–19世纪末–20世纪20年代

–30－40年代–50－60年代–70-80年代–90年代以来

课程导学①. 教育技术的发展（媒体技术）

–萌芽阶段：–起步阶段：

–幻灯

–无声电影、播音教育

–有声电影、录音–初期发展阶段：–迅速发展阶段：

–电视录像、程序教学机、电子计算机

–闭路电视系统、卫星广播视系统、计–系统发展阶段：

算机辅助教学系统

–网络发展阶段：–网络与多媒体教学系统

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